人物传记的语言特点_赏析,说明人物的语言特点
问题补充:
宋老师,我这次回去,可能不来了。我总觉着在您家里于活,挺轻松、挺安逸的。我的侄女昨天从乡下来了。她刚念完初中,她妈妈就死了,她爹又娶了后妻,待她很不好,尽叫她下地干农活。我听说了怪心疼的,就托同乡把她带来了,想让她顶我的缺。她什么都会,又有文化,比我强多了。”
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用哪个第二人称你,仿佛与宋老师面对面说话,体现她对宋老师的怀念,字里行间透出他的善良
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宋老师,我这次回去,可能不来了。我总觉着在您家里于活,挺轻松、挺安逸的。我的侄女昨天从乡下来了。她刚念完初中,她妈妈就死了,她爹又娶了后妻,待她很不好,尽叫她下地干农活。我听说了怪心疼的,就托同乡把她带来了,想让她顶我的缺。她什么都会,又有文化,比我强多了。”
用哪个第二人称你,仿佛与宋老师面对面说话,体现她对宋老师的怀念,字里行间透出他的善良
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