2024年5月2日发(作者：)

广播稿的几种常用的形式

一、录音讲话

录音讲话（包括录音座谈会），是直接广播人民群众和各级负责同志声音的一种重要

广播报道形式。它或者是在一定会议上的讲话，经录音以后播出；或者是由记者、通讯员

邀请各条战线的先进人物、先进集体的代表讲话、开座谈会，经录音以后播出。录音讲话

的优点，是能直接表达出讲话人的思想感情，富有感染力。

录音讲话要求有感情、自然，口语化，一般要先准备好文字稿，录音后再加以整理。

例：

我怎么学起医来（节录）

我来的时候是春天，春天是播种季节，不是收获的季节。这个时候大概没有我干的活

儿。怎么办呢？我就这样等着吗？不久，有一件事情深深地触动了我。这件事也为我开拓

了一条最初的为人民服务的路。村子里的时候，他总是慌慌张张地为我们搬东西，不是提

个小篮，就是提个小花盒。后来我看他挺可爱，给他起了个名，叫“小不点”。“小不

点”常常到我屋里来玩，他见我看书，柱着下巴喀，站在桌子旁边问：“姐姐，你不出去

玩，你闷吗？我推你出去玩吧！”我说：“你长大了再推我出去玩吧。”可是有天上午，

我正在看书的时候，“小不点”的妈妈匆匆忙忙地抱着“小不点”进来了。一进门就慌慌

张张地说：“玲玲，你快看看，你这城里来的姑娘懂得多，你看看你兄弟这是咋啦？”我

一看，吓了一跳。他翻着白眼，吐着白沫。当时我还是一个不满十五岁的小姑娘，我也不

知道这是怎么加速，只知道他生了病。我就说：“哎呀，你赶快把他送到医院吧，千万不

要耽误！”可是，我们那儿离公社医院绕道走要走十几里路，到县城要走二十多里路。后

来，“小不点”走到半路上死了。我当时就非常恨我自己，为什么我不会治病呢？我要是

会治病呢？我要是会治病，这个小弟弟不就死不了吗？这件事激发了我，农村缺医少药，

农民看病很不容易，我不能下地干活，学习当个医生给群众看病不是很好吗？

（1983年5月14日山西人民广播电台播出）

这是张海迪讲的她怎么走上学医道路的，很通俗，很生动，很自然，很亲切。

二、录音报道

这是以新闻发生的现场音响和记者的叙述（或写成文字稿由播音员播读）为手段的一

种广播形式。由于内容不同和宣传的需要，录音报道又可分录音新闻、录音通讯、录音特

写、录音记问等。它给人以强烈的现场感，听其言，闻其声，如临其境。

录音报道受题材和条件的限制比较大，凡是缺少现场音响和捕捉不到典型场面的事

物，就不适宜摘录音报道。

采制录音报道的要点：

文字解说。其作用是说明现场（交代时间、地点、人物），铺叙事件，提示主题。由

于现场中的音响效果和人物谈话，还不能使听众明确地了解报道中的时间、地点和人物的

概念；关于事件的过程及其意义，也不是实况录音所能完全表现的。因此，在录音报道中

必须穿插着解说。