2024年5月3日发(作者：)

《画图工具的使用》教学设计

教学课题 画图工具的使用

知识与技能：通过学生自我学习，自我实践让学生认识了解画图窗口的各个

组成部分以及工具箱中的工具。

过程与方法：

教学目标

1.掌握启动和退出画图的方法。

2.正确操作画图工具，运用画图工具创作一幅完整的画。

3.在作品展示中，激励学生敢于自评和互评，培养创新意识。

情感态度与价值观：激发学生对电脑绘画的兴趣，促进学生个性发展，让学

生通过自我展示、自我激励，体验成功。

教学重点

教学难点

教学方法

教学过程

进度

创设情境

学生正确使用画图工具。

学生运用画图工具能创作出一幅完整的作品。

教学法 演示法 任务驱动法

教师活动

学生活动 设计意图

通过欣赏四

幅图片，激

发同学们的

兴趣，从而

进入今天课

的主题。

得很好看呢？它们就是使用画图软件绘画出

来的。看了这四幅作品，同学们是不是很想自

己尝试一下？

好，今天老师教带领大家学习如何使用画图软

件，让每位同学都能画出美丽的图画。

一、启动“画图”程序

1.同学们，谁会启动“画图”程序。

探究活动

让学生作演示。

（15分钟）

2.教师演示，并作讲解。

启动方法如下：

学生自主操让学生先自

作，教师指导 主学习，并

作演示，然

后老师再演

示，并作强

调和指导。

同学们，喜欢画画吗？现在让你们欣赏四

学生欣赏

学生听讲

导入课文（2

幅图：出示用图画工具绘的画。

分钟）

同学们觉得这四幅图画怎么样？是不是觉

步骤1：启动电脑后，使用鼠标左键单击“开

始”按钮；

目的是加强

学生的动手

操作能力培

养。

步骤2：在弹出的菜单里选择 “程序”、“附

件”、单击“画图”命令，这样就打开了“画

图”窗口。

二、介绍画图窗口的组成。

1．师：（课件演示）画图窗口和其它应用程

序一样，也有：标题栏、菜单栏、状态栏、滚

动条，工具箱、颜料盒、绘图区

2．介绍画图工具的名称，并在绘图区进行操

作。

3．以绘制“苹果”为例，老师作演示操作。

（1）、单击工具箱“形状”中的“椭圆”工

学生跟着老

具，按下Shift键，在绘图区中拖动鼠标指针

师打开画图

绘制出一个圆形。

（2）选择“曲线”工具，绘制“苹果”的顶

工具操作（椭

部和柄。单击“曲线”工具，先绘制出一条直

圆、曲线、直

线，然后将鼠标指针移到线条的一侧，按下鼠

线、多边形、

标左键，拖动鼠标调整弧度的大小和形状至适

油漆桶、铅

当时释放按键，单击两次可确定曲线弧度。

笔、喷枪、字

3. 使用“用颜色填充”工具，为苹果添加色

体）。

彩。单击“用颜色填充”工具，鼠标指针变为

“小桶”样式，单击选定颜料盒中的“红色”，

将小桶状的鼠标指针移到要着色的区域后单

击。

4.使用“喷枪”工具，为苹果添加白色光点。

课堂练习

（10分钟）

绘制简单图画“小鸡”：

1.教师出示成品，让学生自主操作。

2.教师巡视，个别指导。

3.抽优秀学生进行演示操作。

4.教师归纳绘画步骤，并进行指导。

5.教师总结学生的成果，个别加以表扬。

学生看老师

学生自己动

操作。

手，小组合

作，增加课

程的趣味性

和团结合作

能力。