2023年11月28日发(作者：)
《JSP程序设计》实验指导书
软件⼯程系《JSP程序设计》
实验指导书
专业班级：电商10
指导教师：朱亚玲
实验⼀熟悉Java运⾏环境
⼀、实验⽬的
1.熟悉java的运⾏环境，并配置环境变量；
2.熟悉java程序的编译、解释执⾏过程；
3.初步了解编译过程中的出错信息，改正错误；
4.初步掌握Java的编程规则；
5.了解并熟悉java的基本数据类型及其操作；
6.初步掌握编程结构的特点；了解并熟悉循环结构的设计⽅法。
⼆、实验环境与地点
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+编辑器
三、实验内容与步骤
1.查看JDK的安装路径、系统变量path的值，并进⾏记录。
（1）JDK的安装⽬录是：
（2）path的值：
2.利⽤写字板编写⼀个java源⽂件，输出以下信息。
中国科学院院⼠
北京⼤学计算机科学技术系教授
杨芙清
把源程序保存到⽬录D:dianshang10下，并进⾏编译和运⾏，得到正确结果。
（1）源程序：public class First { public static void main (String args[]) { n("中国科学院院⼠");
n("北京⼤学计算机科学技术系教授");
n("杨芙清");
（2）} }
（3）运⾏步骤及结果：
3.在D:dianshang10⽬录下有⼀个Java源⽂件，⽤来求圆的⾯积。源⽂件内容如下：
public class area
{ //main():程序⼊⼝
public static void main(String[] args)
{ //定义常量π,并⽤标识符VALUE_PAI表⽰
final double VALUE_PAI=3.14;
//设置半径
double radius=2.5;
//进⾏计算
double area=VALUE_PAI*radius*radius;
//显⽰结果
n("The radius is: "+radius);
n("The area of this circle is:"+" "+area);
}
}
编译情况如右图所⽰：
根据错误提⽰，找出错误原因并改正，运⾏出正
（1）错误原因：
（2）如何改正：
（3）运⾏结果：
4.有任意三个整数num1、num2、num3，求三个数中的最⼤值。把源程序保存到⽬录D:dianshang10下，并进⾏编译和运
⾏，得到正确结果。
（1）源程序：public class Max { public static void main (String args[])
（2）{ int a=3,b=8,c=12,max; if(a>b) max=a; else max=b; if(c>max) max=c;
（3）n("这三个数中最⼤值为: "+max); } }
（4）运⾏结果：
5.分别⽤while和for结构求10！。把源程序保存到⽬录D:dianshang10下，并进⾏编译和运⾏，得到正确结果。
（1）源程序：for结构：public class Xun{ public static void main (String args[]) { int i=1,n=10,s1=1; for (i=1;i<=n;i++) s1=s1*i;
n(n+"!=1*...*"+n+"="+s1); } }
（2）源程序：while结构：public class Huan { public static void main(String args[]) { int n=10; long result=1; while(n>=1)
result*=n--;
n("10!="+result); } }
四、实验总结与分析
1．
2．
3．
实验⼆类与对象的设计
4.初步掌握⾯向对象程序设计。
⼆、实验环境与地点
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+编辑器
三、实验内容与步骤
1.编写程序实现以下功能：初始化⼀个⼀维数组，存储⼀系列整数（假设各不相同），找出最⼤和最⼩
值，并显⽰值和位置。
提⽰：
(1)整型数组的声明和初始化：int [ ] arr={10,4,7,23,15,6,8,9,3,12};
(2)最值的查找：⾸先假定数组的第⼀个元素arr[0]是最⼤元素和最⼩元素，则最⼤元素和最⼩元素
所在的位置均为0，然后将剩余元素逐个与该元素相⽐较，记录当前最新的最⼤元素和最⼩元素及对应的位置，直到数组最后
⼀个元素。
要求：
（1）源程序：public class Shu { public static void main ( String args[])
（2）{ int [] arr={10,4,7,23,15,6,8,9,3,12}; int max,min,A,I;
（3） max=arr[0]; min=arr[0]; A=I=0; for(int i=1; i
（4） if(maxarr[i]){ min=arr[i];
（5） I=i; } } n("max="+max+",position="+A);
（6） n("min="+min+",position="+I); } }
（7）运⾏结果：
2.编写程序实现矩阵的转置功能。
完成矩阵的转置
提⽰：
互换：matr[i][j] →matr[j][i]
⾏的变化：i=0 →i=3
处理某⼀⾏时，列的变化：j=i →3
源程序：public class juzhen { public static void main(String[] args) { int a[][]={ {0,11,12,13}, {9,1,14,15}, {8,6,2,16}, {7,5,4,3}
n("转置前的矩阵："); print(a); zhuanZhi(a);
} }
{ int r=2; n("周长是:"+2*r*3.14);
n("⾯积是:"+r*r*3.14); } } （2）运⾏结果：
四、实验总结与分析
1．
2．
3．
实验三 JSP开发环境的搭建
⼀、实验⽬的
1.熟练掌握Tomcat服务器的安装与配置，为后续实验做好准备⼯作；
2.掌握Web服务⽬录的设置；
3.熟练掌握Web服务⽬录下JSP页⾯的访问；
4.掌握Tomcat服务器端⼝号的修改。
⼆、实验环境与地点
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+编辑器
三、实验内容与步骤
1．Tomcat服务器的安装与配置；
（1）下载jdk6.0进⾏安装，同时配置系统变量PATH与CLASSPATH。
（2）下载Tomcat6.0，将其安装到硬盘的某个分区，如D:。
2．Web服务⽬录的设置；
（1）在D:下新建⼀个⽬录，名称为student，将student⽬录设置为Web服务⽬录，并为该Web 服务⽬录指定名字为friend的
虚拟⽬录。打开Tomcat⽬录中conf⽂件夹⾥的 ⽂件，找到出现的部分。然后在的前⾯加⼊：
（2）修改端⼝号为9999。在⽂件中找到修改端⼝号部分，默认端⼝8080 修改为9999。
（3）启动Tomcat服务器。如果已经启动，应该关闭，并重新启动。
3．JSP页⾯的访问；
（1）使⽤“记事本”编写⼀个简单的JSP页⾯，⽂件名⽤⾃⼰的姓名拼⾳命名（如张三：），⽂件名是zhang
，并保存到Web服务⽬录student中。
（2）打开上⼀步建⽴的JSP页⾯进⾏编辑，使其页⾯运⾏起来时显⽰你的专业、班级、学号，姓名。
（3）在浏览器的地址栏中输⼊Tomcat服务器的IP地址和端⼝号，并通过虚拟⽬录friend访问Web服务⽬录student中第7步编
辑后的JSP页⾯，访问路径是：127.0.0.1:9999/frind/zhang 。
（4）画出第8步JSP页⾯的运⾏效果图。
四、实验总结与分析
1．
2．
3．
实验四 JSP语法和JSP标记的使⽤
⼀、实验⽬的
1.初步了解JSP的运⾏；
2.掌握JSP的语法规则；
3.能编写简单的JSP应⽤程序；
4.熟练掌握成员变量、Java程序⽚和表达式在JSP中的应⽤；
5.掌握在JSP页⾯中使⽤page指令和include指令；
6.掌握在JSP页⾯中使⽤include、forward动作标记；
7.掌握程序运⾏和测试的⽅法。
⼆、实验环境与地点：
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+编辑器
三、实验内容与步骤：
在webapps⽬录下新建⼀个Web服务⽬录：chapter2。将以下编写的JSP页⾯保存到chapter2中。
1.编写JSP程序，该页⾯输出1到100的连续和。写出页⾯中输出1到100的连
续和的程序⽚段。
<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %>
<% int i,sum=0; for(i=1;i<=100;i++) { sum=sum+i; } %>
1到100的连续和是:<%=sum %>
2.编写JSP程序，导⼊，并显⽰现在的时间：“时︰分︰秒”。写出
页⾯中的程序⽚段。
3.将和使⽤page指令设置contentType属性的值是“text/html;charset=GBK”。
4.编写JSP程序，分别使⽤include指令和include动作标记在其中插⼊和
。画出页⾯的运⾏效果图。
5.思考并回答include指令和include动作标记的区别。
四、实验总结与分析
1．
2．
实验五 Tag⽂件与Tag标记
⼀、实验⽬的
1.掌握Tag⽂件的的语法规则；
2.熟练掌握Tag⽂件中如何使⽤标记体；
3.掌握Tag⽂件中的常⽤指令；
4.会编写Tag⽂件；
5.掌握JSP⽂件如何调⽤Tag⽂件；
6.掌握JSP⽂件与Tag⽂件数据的传递。
⼆、实验环境与地点：
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+编辑器
三、实验内容与步骤：
在webapps⽬录下新建⼀个Web服务⽬录：chapter3。将以下编写的JSP页⾯保存到chapter3中。
1.编写Tag⽂件，要求在该⽂件中完成当前⽇期的显⽰。写出⽂件的程序代码：
2.编写JSP页⾯，要求在该页⾯中调⽤⽂件。画出页⾯的运⾏效果图。
3.编写Tag⽂件，要求在该⽂件中完成n!的计算⽅法，n从JSP页⾯传⼊，同时将
n!的结果传回JSP页⾯。写出⽂件的程序代码：
4.编写Tag⽂件，要求在该⽂件通过JSP页⾯传⼊的半径r计算圆⾯积，并将圆⾯积
传回到JSP页⾯。写出⽂件的所有程序代码：
5.编写JSP页⾯，要求在该页⾯中调⽤⽂件和⽂件，要求JSP
页⾯向Tag⽂件传⼊需要的参数，同时接收Tag⽂件传回的结果并进⾏显⽰。
（1）写出页⾯调⽤和两个Tag⽂件，接收Tag⽂件传回的结果并进⾏显⽰的程序代码：。
（2）画出页⾯的运⾏效果图。
6.参照教材51页的例⼦7所⽰，编写⼀个JSP页⾯，该页⾯通过使⽤Tag标记的嵌套
显⽰如下图所⽰的效果。
7.回答问题：
（1）⽤户可以使⽤浏览器直接访问⼀个Tag⽂件吗？为什么？
（2）Tag⽂件应该存放在怎样的⽬录？
四、实验总结与分析
1．
2．
实验六利⽤request和response对象进⾏设计
⼀、实验⽬的
1.理解内置对象的概念；
2.熟练掌握request对象如何获取客户端信息；
3.熟练掌握response对象的动态响应功能和重定向功能；
4.熟练编写简单的JSP实⽤程序。
⼆、实验环境与地点：
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+编辑器
三、实验内容与步骤：
在webapps⽬录下新建⼀个Web服务⽬录：chapter4。将以下编写的JSP页⾯保存到chapter4中。
1.编写⼀个简单的⽤户注册页⾯，页⾯中包括⽤户名、密码、年龄、性别、爱好等信息。
要求：
（1）密码不能少于6位，年龄必须在10到100岁之间，性别采⽤单选按钮实现，爱好采⽤复选框实现；
（2）在页⾯获取输⼊的信息，若有信息不符合条件，response对象将⽤户重新定向到注册页⾯使其重新输⼊信息；
若符合条件，则将信息显⽰出来。
（3）完成以下任务：
①画出页⾯的运⾏效果图。
②给出页⾯中获取页⾯提交的⽤户信息的代码。
③如果表单提交的信息中有汉字，页⾯应怎样处理？
④给出页⾯中判断⽤户信息是否符合条件并作出相应处理的代码。
2. 制作如下图所⽰的JSP程序。
要求：
（1）select下拉列表中有加、减、乘、除四个选项；
（2）⽤户点击“提交”按钮后提交到页⾯，该页⾯使⽤Tag标记调⽤Tag⽂件完成数据的处理；
（3）编写Tag⽂件，使⽤attribute指令得到JSP页⾯传递过来的值，使⽤variable 指令计算结果，并将结果返回
给JSP页⾯。
（4）完成以下任务：
①给出页⾯使⽤Tag标记调⽤Tag⽂件的代码。
②给出⽂件的代码。
四、实验总结与分析
1．
2．
实验七利⽤session和application对象进⾏设计
⼀、实验⽬的
1.理解session对象的会话功能；
2.理解application对象的应⽤程序级变量；
3.能够掌握出session和application⼆者的区别；
4.熟练掌握session对象如何存储与⽤户有关的数据；
5.熟练掌握application对象如何存储与web服务有关的数据。
⼆、实验环境与地点：
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+编辑器
三、实验内容与步骤：
在webapps⽬录下新建⼀个Web服务⽬录：chapter4。将以下编写的JSP页⾯保存到chapter4中。
1. 参考教材86页例⼦18编写⼀个猜英⽂26个字母（⼩写）的Web游戏。画出猜英⽂26个字母
（⼩写）的Web游戏的运⾏效果图。
2. 参考教材90页例⼦20使⽤application对象制作⼀个⽹站计数器。
（1）画出⽹站计数器的运⾏效果图。
（2）给出⽹站计数器的关键代码。
3. 回答问题：
（1）⼀个⽤户在不同Web服务⽬录中的session对象相同吗？⼀个⽤户在同⼀Web服务⽬录的不同⼦⽬录中的session对象相
同吗？为什么？
（2）所有⽤户在同⼀Web服务⽬录中的application对象相同吗？⽤户在不同Web服务⽬录中的application对象相同吗？为什
么？
（3）若⽤户长时间不关闭浏览器，⽤户的session对象可能消失吗？application对象可能消失吗?⽤户关闭浏览器后，⽤户的
session对象⼀定消失吗？application对象可能存在吗?为什
么？
四、实验总结与分析
1．
2．
实验⼋ JSP中的⽂件操作
⼀、实验⽬的
1.理解⽬录及⽂件列表的读取⽅法；
2.掌握在JSP中读写⽂件的⽅法。
⼆、实验环境与地点：
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+编辑器
三、实验内容与步骤：
在webapps⽬录下新建⼀个Web服务⽬录：chapter5。将以下编写的JSP页⾯保存到chapter5中。
1. 参考教材101页例⼦3编写⼀个JSP⽂件，列出该Web服务⽬录下的所有⼦⽬录和⽂件。写出
JSP关键代码，并画出JSP页⾯的运⾏效果图。
2. 建⽴，输⼊若⼲⽂字。
3. 编写JSP⽂件下载。写出JSP关键代码，并画出JSP页⾯的运⾏效果图。
4. 编写JSP⽂件上传若⼲word⽂件。写出JSP关键代码，并画出JSP页⾯的运⾏效果图。
四、实验总结与分析
1．
2．
实验九 JSP中数据库的查询
⼀、实验⽬的
1.掌握JDBC的⽅式连接MySQL数据库；
2.熟练掌握在JSP编程中实现数据库数据的查询⽅法；
⼆、实验环境与地点：
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+MySQL5.1+Navicator8+编辑器
三、实验内容与步骤：
在webapps⽬录下新建⼀个Web服务⽬录：chapter6。将以下编写的JSP页⾯保存到chapter6中。
1. 设计⼀个学⽣成绩数据库StuDB，建⽴数据库表student，并输⼊数据如下图所⽰。写出表结构。
2. 编写JSP程序实现对数据库的查询。
(1)要确保在JSP程序中能够顺利操作数据库，⾸先将 拷贝到chapter6/WEB-INF/lib⽬录。
(2)编写⽂件，功能是连接学⽣成绩数据库。写出该Tag⽂件的代码。
(3)编写JSP程序实现顺序查询，在该⽂件中调⽤实现数据库的连接，
然后查询并显⽰表中所有成绩信息。欲调⽤⽂件需要两步：
①引⼊Tag标记库：；
②调⽤Tag标记：。
成功获得数据库连接后，就可以向数据库发送SQL语句进⾏查询。则向数据库发送SQL语句进⾏查询的代码是：；
显⽰查询记录集的代码是：。
(4)编写JSP程序实现条件查询，将性别是男的记录查询并显⽰。
写出提交的SQL语句的构造代码：。
画出运⾏结果。
(5)编写JSP程序实现模糊查询，将姓名以“林”打头的记录查询并显⽰。
写出提交的SQL语句的构造代码：。
画出运⾏结果。
(6)编写JSP程序实现排序查询，将查询结果以年龄升序排序后显⽰。写出提交的
SQL语句的构造代码：。
画出运⾏结果。
(7)对，，，四个JSP程序进⾏⽐较，
总结出JSP程序中对数据库表进⾏查询操作的具体步骤，以及顺序查询、条件查询、模糊查询、排序查询四种查询的异同点。
四、实验总结与分析
1．
实验⼗ JSP中数据库的录⼊和维护
⼀、实验⽬的1掌握JDBC的⽅式连接MySQL数据库；2熟练掌握在JSP编程中实现数据库数据
录⼊和维护的⽅法；
⼆、实验环境与地点：PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+MySQL5.1+Navicator8+编辑器
三、实验内容与步骤：在webapps⽬录下新建⼀个Web服务⽬录：chapter6。将以下编写的JSP
页⾯保存到chapter6中。
四、 1. 设计⼀个学⽣成绩数据库StuDB，建⽴数
据库表student，表结构如下。
2. 编写JSP程序实现对数据库的录⼊和维护：(1)要确保在JSP程序中能够顺利操作数据库，⾸先
将拷贝到chapter6 /WEB-INF/lib ⽬录。(2)编写⽂件，功能是连接学⽣成绩数据
库。(3)编写JSP程序调⽤连接数据库并添加⼀条学⽣成绩信息。写出关键代码。画出运⾏效果图。
<%@ page contentType="text/html;
charset=gb2312"language="java"import=".*"errorPage="" %>
添加学⽣成绩信息
学号:
姓名：
性别：
name="sex"/>
年龄：
提交
<%@ page contentType="text/html; charset=gb2312" language="java" import=".*"
errorPage="" %><%@ taglib tagdir="/WEB-INF/tags" prefix="ok"%>
<%String sno = ameter("sno");String sname= ameter("sname");
String sex= ameter("sex");String age = ameter("age");
byte[] b = new byte[512];b = es("ISO-8859-1");sname = new String(b);
b = es("ISO-8859-1");sex = new String(b);
String sql ="insert into student(sno,sname,sex,age) values('"+sno+"','"+sname+"','"+sex+"',"+age+")";
n(sql);try{Statement stmt = Statement();int cnt = eUpdate(sql);
if (cnt>0)n("插⼊成功！");}catch(SQLException e){n("添加失败！");}
finally{();}%>
(4)编写JSP程序调⽤连接数据库修改⼀条学⽣成绩信息。写出关键代
码。画出运⾏效果图。
(5)编写JSP程序调⽤连接数据库并删除某个学号的学⽣成绩信息。写出
关键代码。
五、实验总结与分析
1．
实验⼗⼀⽹上投票系统的设计与实现
⼀、实验⽬的
1.掌握JSP开发简单的⽹络程序。
2.对前六章知识综合巩固。
⼆、实验环境与地点：
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+MySQL5.1+Navicator8+编辑器
三、实验内容与步骤：
在webapps⽬录下新建⼀个Web服务⽬录：voteSys。将以下编写的JSP页⾯保存到voteSys中。
1.参考教材170页⽹上投票，独⽴设计并完成⽹上投票系统的设计与实现。
（1）建⽴数据库voteDB及相关建⽴表。写出建⽴的表结构。
（2）建⽴Web⼯程，编写投票页⾯和投票统计页⾯。
（3）运⾏调试。
（4）写出关键代码并画出运⾏结果。
四、实验总结与分析
1．
2．
实验⼗⼆ Javabean的设计和使⽤
⼀、实验⽬的
1.熟悉JavaBean的⽣命周期；
2.掌握JavaBean的定义、调⽤、存储和运⾏⽅法；
3.熟练掌握userBean动作标记及设置/读取其属性的⽅法。
⼆、实验环境与地点：
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+MySQL5.1+Navicator8+编辑器
三、实验内容与步骤：
在webapps⽬录下新建⼀个Web服务⽬录：chapter7。将以下编写的JSP页⾯保存到chapter7中。
1. 参考教材187页三⾓形bean，制作完成圆形bean。JSP页⾯通过表单输⼊圆半径并提交给该页
⾯，表单提交后，JSP页⾯将计算圆⾯积和周长的任务交给⼀个bean去完成。
（1）写出bean的代码。
（2）写出JSP页⾯中调⽤bean的代码。
（3）画出运⾏效果图。
2.参考教材194页四则运算bean，制作完成关系运算bean。JSP页⾯通过表单输⼊两个数和关系运
算符号（>，>=，<，<=，= =，!=）提交给该页⾯，表单提交后，JSP页⾯将计算任务交给⼀个bean 去完成。
（1）写出bean的代码。
（2）写出JSP页⾯中调⽤bean的代码。
（3）画出运⾏效果图。
四、实验总结与分析
1．
2．
实验⼗三 Javabean与数据库操作
⼀、实验⽬的
1.进⼀步掌握JavaBean的定义、调⽤、存储和运⾏⽅法；
2.掌握JSP+JavaBean开发模式。
⼆、实验环境与地点：
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+MySQL5.1+Navicator8+编辑器
三、实验内容与步骤：
在webapps⽬录下新建⼀个Web服务⽬录：chapter7。将以下编写的JSP页⾯保存到chapter7中。
1.设计数据库采⽤jsp+javabean模式完成⽤户登录功能。
（1）建⽴⼀个简单的数据库UserDB，建⽴表User，表中⾄少包含⽤户名和密码两个字段。写出User表的结构。
（2）建⽴Web⼯程，编写，⽤户登录信息的提交。画出运⾏效果图。
（3）编写bean⽂件：⽤来连接数据库UserDB。写出代码。
（4）编写bean⽂件：对应User表。写出代码。
（5）编写bean⽂件：⽤来完成对User表的查询、添加和维护。
（6）编写，该页⾯获取提交的信息，并调⽤相关bean连接数据库完成⽤户登录功能。写出关键代码并画
出运⾏结果。
（7）运⾏调试。
四、实验总结与分析
1．
2．
实验⼗四 servlet的设计和使⽤
⼀、实验⽬的
1.熟悉JSP中调⽤Servlet的⽅法；
2.掌握Servlet的定义、部署和运⾏⽅法；
3.掌握⽂件的定义⽅法。
⼆、实验环境与地点：
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+MySQL5.1+Navicator8+编辑器
三、实验内容与步骤：
在webapps⽬录下新建⼀个Web服务⽬录：chapter8。将以下编写的JSP页⾯保存到chapter8中。
1.参考教材220页编写⼀个Servlet⽂件，功能是在浏览器中显⽰你的专业，班级，学
号，姓名，性别，年龄等个⼈信息。要求：
（1）写出Servlet⽂件的源代码。
（2）对该Servlet在中进⾏部署，写出部署的内容。
（3）写出浏览器直接访问该servlet对象的路径。
（4）画出运⾏结果。
2.使⽤jsp+servlet模式完成三⾓形⾯积的计算和显⽰。⾸先由JSP通过表单将三⾓形的三边长提
交给Servlet，Servlet获取三边长后进⾏判断，若三边可以构成三⾓形则计算三⾓形⾯积并显⽰，若三边不能构成三⾓形则重
定向到页⾯。要求：
（1）写出Servlet⽂件的源代码。
（2）对该Servlet在中进⾏部署，写出部署的内容。
3.编写Servlet，功能是显⽰英⽂⼤写字母表和英⽂⼩写字母表。要求：
（1）写出Servlet⽂件的源代码。
（2）对该Servlet在中进⾏部署，写出部署的内容。
（3）写出浏览器直接访问该servlet对象的路径。
四、实验总结与分析
思考并回答以下问题：
1．Servlet对象在服务器端还是⽤户端被创建的？
2．Servlet对象被创建后将⾸先调⽤init⽅法还是service⽅法？
实验⼗五使⽤JSP+JavaBean+Servlet架构实现⽤户注册与登录
⼀、实验⽬的
1.熟练掌握Servlet的定义、部署和运⾏⽅法；
2.熟练掌握⽂件的定义⽅法。
3.掌握三层模式JSP+Servlet+JavaBean的开发。
⼆、实验环境与地点：
PC机⼀台：JDK6.0+Tomcat6.0+MySQL5.1+Navicator8+编辑器
三、实验内容与步骤：
在webapps⽬录下新建⼀个Web服务⽬录：chapter8。将以下编写的JSP页⾯保存到chapter8中。
1. 采⽤jsp+servlet+javabean模式完成⽤户登录和注册功能。写出表结构，相关代码，并画出运⾏
结果。
提⽰：第⼀步，建⽴⼀个简单的数据库及⽤户表。
第⼆步，建⽴Web⼯程。
第三步，编写jsp⽂件：，。
第四步，编写javabean⽂件：，，。
第五步，编写servlet⽂件：，。
第六步，运⾏调试。
要求：
（1）注册时若输⼊数据不符合要求，如密码长度不能少于6，则派发到，若注册成功则重定向到。
（2）登录时若成功登录则在session中保存登录⽤户的⽤户名并显⽰“***登录成功！”（***代表登录⽤户的⽤户名），若登录失
败则重定向到。
（2）写出两个Servlet⽂件的源代码。
（3）对该两个Servlet在中进⾏部署，写出部署的内容。
（4）画出登录模块或注册模块的MVC图⽰。下图是MVC实现原理图，读图在⽅框内根据JSP+JavaBean+Servlet三层模式的
开发写出登录模块或注册模块的具体的⽂件名，得到该模块的MVC图⽰后，理解MVC设计原理。
数据：
模型：
由⼀个或多个avabean构成
四、实验总结与分析
思考并回答以下问题：
1．如果Servlet类不重写service⽅法，那么应当重写哪两个⽅法？
2. Servlet对象怎样获得⽤户的session对象？
3. 在JSP中，MVC模式中的模型⾓⾊、控制器⾓⾊、视图⾓⾊分别由谁来承担？
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