2023年12月13日发(作者：)

第三课 设置个性桌面

教学目标：

（一）知识与技能

1、学会排列桌面图标 2、学会调整桌面图标大小 3、学会添加桌面图标

4、学会改变鼠标指针形状 5、学会设置任务栏外观

（二）过程与方法：

通过设置个性桌面，了解和熟悉桌面的调整方法。

（三）情感态度与价值观

1、学会调整计算机桌面 2、培养学生的信息素养，让桌面更加美观、合理、个性化。

教学重点：个性化桌面的设计

教学难点：能够合理运用桌面，让个性化桌面更加美观。

教学过程：

（一）导入

师：出示两张不同的桌面背景图：一张杂乱无章，颜色五花八门。一张整齐有序，颜色搭配合理。询问学生喜欢哪一张桌面背景图，为什么？

学生回答。

桌面是操作计算机的窗口，但有时桌面上的图标既小又不整齐，任务栏还时隐时现。怎样设置桌面才能让我们更好地使用计算机，使桌面更具个性，我们大家就一起来试试吧！

（二）桌面的管理

1、排列桌面图标

操作方法：桌面空白处——查看——自动排列图标

教师演示，学生练习

2、调整桌面图标的大小

操作方法：桌面空白处——查看——大图标、中等图标、小图标三种

教师分别演示，学生总结三种图标的不同之处。

试一试：将桌面图标设置成“大图标”。

3、在桌面上添加“控制面板”

操作方法：个性化——更改桌面图标——在桌面图标设置里面勾选控制面板——单击确定按钮

教师演示，学生及时练习

4、更改鼠标指针形状

教师出示已经修改好的鼠标指针，看学生对鼠标指针变化的喜爱程度，并设置任务让学生参照上一知识点进行自我探索。

让探索出来的学生上台给全部同学演示：个性化——更改鼠标指针——在“自定义”中选择需要更改的鼠标指针形状，如正常选择——单击浏览按钮——单击确定按钮——在弹出的“浏览”对话框中选择喜欢的鼠标样式——单击打开按钮。

教师补充说明。

试一试：根据自己的喜好，更改鼠标指针形状。

（三）任务栏外观的设置

操作方法：在任务栏的空白区域鼠标右击——属性——“开始”菜单属性

锁定任务栏：可以锁定任务栏的显示位置

自动隐藏任务栏：可以将任务栏隐藏起来，当鼠标指针移动到任务栏所在位置时，任务栏则会自动显示。

屏幕中的任务栏：可根据需要，将任务栏调整到桌面的底部、顶部、左侧、右侧。

试一试：将任务栏的位置调整到桌面的顶部，再将任务栏还原到桌面的底部。

说一说：

1、 计算机桌面上的图标排列得乱七八糟，你能将它们排列整齐吗？

2、 计算机桌面上的“计算机”图标找不到了，要怎么解决呢？

3、 有一台计算机的任务栏总是时隐时现，想要让它一直显示，应该怎么做？

技能练习：

尝试通过桌面快捷菜单的“排序方式”功能按照“名称”来排列桌面图标，并观察其排列效果。

综合实践：

关于桌面设置的知识还可以到计算机的“帮助和支持”中去继续学习。

要求：单击“开始”按钮，在打开的“开始”菜单中选择“帮助和支持”，打开Windows帮助和支持窗口后，进行相关知识的学习。参照课本22页图例。

课后反思：