2023年12月19日发(作者：)

《保存网上信息》

教学目标：

1. 掌握保存网页中文字和图片的方法。

2. 理解保存整个网页的方法。

3. 情感态度与价值观：培养学生协作学习、与人合作的意识。

教学重难点：

重点：学会保存网页中信息。

难点：保存文字、图片及网页方法的不同。

教学方法：

教师讲解 学生交流、协助

学生实际操作、个别辅导

教学过程：

任务一 保存图片

一、 谈话导入

师：出示小沟背等济源风景图片。

同学们，你知道这是什么地方吗？

对，这些都是我们的家乡济源的名胜古迹。那你们知道这些图片是从哪里来的吗？

那老师告诉你吧，这些图片都是从网上保存下来的。

今天，老师就要带同学们实行一次特殊的旅游，我们一起去"网上游济源"（齐读）。

揭题。在我们旅游的过程中，我们还要掌握一个新的本领，那就是"保存网上信息"。（板书）

二、保存网页中的图片

1、同学们观察的很仔细，下面我们一起来轻松一下，一起来看看我们济源都有哪些美丽风景。

2、师上网浏览，学生观看。

3、那么你最喜欢哪一副美景呢？你能把它的图片保存下来，等一会儿给大家看看吗？

4、该怎样保存？小组看书、讨论。

5、一生演示，教师讲解。

第一步：鼠标移动到要保存的图片上，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为“命令。

第二步：单击“图片另存为”命令，弹出“保存图片”对话框。

第三步：在“保存为”框中选择保存图片的位置“我的文档”；在“文件名”框中输入图片的名称“济源风光”。

6、请同学上网找一张或几张自己喜欢的图片保存下来。

任务二 保存文字

师：光有图片可不行，我们还得配上文字说明。那么我们该怎样把图片旁边的文字保存下来呢？

1.生看书并回答，老师示范。

第一步：单击“文件”菜单。

第二步：单击“文件”菜单中“另存为”命令，弹出“保存网页”对话框。

第三步：在“保存有”框中选择保存位置。

第四步：在“文件名”框中输入文件名“济源风光”。

第五步：单击“保存类型”框右边下拉箭头，选择“文件文本（*.txt）”类型。

第六步：单击“保存”。

提示：要注意文字的保存需要一个载体，比方文本文档或者word文档，保存的文字需保存到这些文档中。

2.请同学保存网页中的一段文字。

3.把相对应的图片插入到WORD文档中去后，展示自己的作品。

任务三 保存整个网页

1、请同学们跟着老师打开"中国科普博览"的网站。

kepu

2、这个网站，我们能够从IE浏览器的收藏夹中去把它找出来。（前面已经将其收藏到收藏夹中）

请大家能够快速的浏览这个网页。

3、你浏览到哪些信息？

生回答

4、网站上的信息还有很多，有些同学还想带回家去看，我们该怎么办呢？假如我们的电脑突然不能上网了怎么看到网页上的内容？

对，把它保存下来

5、请大家回忆一下，我们在画图、WORD中是怎样保存一个文件的？其实IE浏览器中也是一样的，我们能够单击文件菜单中的保存…，把整个网页它保存有自己的文件夹中。

提醒：在保存网页对话框中，注意“保存类型”应该选择网页，全部（*.htm;*.html）,另外强调“保存有……”的位置一定要选好。

6、请同学们把"中国科普博览"网站的首页保存下来。

7、师断开网络连接，请同学查看保存的网页。

8、小组讨论并回答保存网页的好处？

9、练习保存其他网页（page14及下级链接网页）

小结

今天我们一起学习了保存图片、文字和网页的方法。希望大家在以后的生活中能应用这些学过的知识来保存一些对自已有用的资料。