2023年12月24日发(作者：)
制作ppt的步骤教案
篇一：幻灯片制作教案
powerpoint教案
（20课时）
一、 教材简析
本教材主要内容以Microsoft Office套件中的PowerPoint的使用为主,具体内容有:1.制作演示文稿 2.不同视图方式的使用 3.文本框的操作 4.图片,对象的插入和编辑 5.带有超级链接的演示文稿
6.超级链接的使用 7.修饰幻灯片的播放效果 8.声音,影片的插入
9.模板的使用 10.幻灯片的背景设置及配色方案 11.学会使用帮助.
二、学情评价
1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高
2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差。
3、学生运用电脑的能力较差
4、部分学生上机行为不够规范
5、有些学生键盘操作不熟练，仍存在用一只手操作键盘现象
三、目的要求
1、培养学生爱护公物的良好习惯
2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣
3、规范学生上机行为
4、对学生适时进行爱国主义教育
5、成绩指标：平均分80，及格率98％，高分率80％
四、教学措施
1、认真钻研，精心备课 2、仔细讲授 3、耐心辅导 4、严格要求学生
授课时间: 总第1课时
课题： 第一课： ： 利用Powerpoint制作简单的演示文稿课型： 新授课 教学内容： 新建演示文稿
教学目标(思想、知识、能力)： 1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序.2. 能新建一个空演示文稿3. 知道幻灯片的“版式”的涵义4. 会保存制作好的演示文稿
教学重、难点： 建立演示文稿
教法、学法： 讲演辅结合
教学程序：
认知操作
一. 引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了Office97中的电子表格软件Excel97的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本学期，我们将继续学习Office97中的另一应用软件PowerPoint97。用它可以制作多媒体演示文稿。
从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用:制作一个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿：1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动Microsoft PowerPoint97软件，出现该应用程序的启动画面。如KP1图，利用其中选项可以建立演示文稿。2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单选项目：●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目，单击“确定”。
3、选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框(共28种)。(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。(第一种版式)4、保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令，选择保存位置为默认，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。
三、小结：单页幻灯片的制作
学生练习：一、开机二、登录入网三、启动PowerPoint注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.四、对照Microsoft Excel来熟悉PowerPoint窗口的组成五.按要求建立空演示文稿，并保存之，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。六.关机
教学后记： 仍有少数同学不按要求进行开机关机操作
授课时间: 总第2课时
课题： 第一课：利用Powerpoint制作简单的演示文稿 课型：
新授课
教学内容： 组织幻灯片、观看放映
教学目标(思想、知识、能力)： 1.学会插入新幻灯片2.掌握在幻灯片中输入文字，
插入艺术字，插入剪、贴画等等3.学会放映幻灯片
教学重、难点： 组织幻灯片
教法、学法： 讲述法 演示法
教学程序：
认知操作
一. 复习提问1.什么是PowerPoint?功能如何?2.怎样建立一个文件名为“溪居”且含有一张幻灯片的演示文稿？二. 新授 上节课，我们得到了一个单页幻灯片演示文稿，今天我们来进行幻灯片的组织与放映。 ?组织幻灯片 1.插入新幻灯片a.插入第二张幻灯片(选第10种版式：竖直排列标题与文体)b.插入其他幻灯片(均为第2种“项目清单”版式) 2.输入文字a.确定编辑条件：在幻灯片视图下(双击幻灯片或使用“视图/幻灯片”命令)b.输入第一页文字内容：单击标题框，输入诗题“鹿柴”，单击副标题框，输入“作者：王维”c.编辑幻灯片文本内容：单击编辑窗口右侧滚动条上的下箭头，将第二张幻灯片显示在窗口中。在标题框中输入诗的题目，在竖排文本框中输入诗词原文。重复上述操作，将文字
内容添加到相应的幻灯片中。 3.插入艺术字:要求将标题换成艺术字 方法：插入/图片/艺术字 步骤：a.删除已有的标题文体 b.添加艺术字标题 c.调整艺术字的位置 4.插入剪贴画:目的是美化幻灯片a.选定幻灯片：在“幻灯片”视图中选择b.插入剪贴画：插入/图片/剪贴画c.调整剪贴画的位置?观看放映再次保存刚制作的幻灯片，我们来观看幻灯片的演示效果。方法：执行“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令，切换到“幻灯片放映视图”，第一张幻灯片全屏显示在屏幕上，如果想看后续的幻灯片，单击鼠标就可以切换了。三. 小结:组织幻灯片及观看放映 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四.插入四张新幻灯片(其中第一张为第10种版式，另三张均为第2种版式。五.分别输入入各张幻灯片的文字六.将第一张幻灯片的标题转换成艺术字七.任选一张幻灯片，在其中插入剪贴画 八.观看放映九.保存文件十.关机
教学后记 部分学生在插入艺术字或剪贴画后不能正确设置大小及调整到合适位置
授课时间: 总第3课时
课题： 第二课： 不同视图方式的使用 课型： 新授课
教学内容： 五种视图方式的使用
教学目标(思想、知识、能力)： 1.了解PowerPoint视图方式种类2.掌握五种视图方式的使用方法
教学重、难点： 五种视图方式的使用
教法、学法： 讲述法
教学程序：
认知操作
一、复习提问：1、在幻灯片文件中，怎样插入一个新的幻灯片？2、在幻灯片中怎样
插入艺术字？3、在幻灯片中如何插入剪贴画？
二、新授：在Microsoft Powerpoint97软件中，为了方便地编辑演示文稿，我们需要经常在几种不同的编辑窗口样式中切换，这些功能各异的编辑窗口样式称为视图。1、Powerpoint97中的视图共有五种：(1)、幻灯片视图(如P8图，用于编辑演示文稿)以所见即所得的方式显示演示文稿中的单页幻灯片。我们对幻灯片的操作，如：编辑文本、编辑图表、插入图表、插入图片、改变背景色等等一般都在这种视图方式下进行。(2)、备注页视图(如P9图，用于记录备注信息)在这种视图下，我们既可以看到幻灯片的具体内容，还可以记录相应的备注信息，使演示文稿的使用、编辑更方便。双击其中的幻灯片缩图，即可以切换到幻灯片视图。(3)、大纲视图(如P10图，用于组织文本内容)在这种视图方式下，只显示幻灯片的文字信息(幻灯片标题和主要文字内容)，是组织文稿内容最好的方式。(4)、幻灯片浏览视图(如P11图，用于浏览幻灯片)以幻灯片缩图的形式同时显示多张幻灯片的显示效果，使我们很容易地把握演示文稿艺术风格的统一，同时，方便我们观察演示文稿中幻灯片间的关系。(5)、幻灯片放映视图（如P12图，用于显示幻灯片）在这种视图方式下，程序占满整个屏幕显示区域来
显示幻灯片，这是我们真正演示文稿时使用的视图方式。2、在不同的视图方式之间进行切换的方法：(1)、选择“视图”菜单中的对应命令项实现切换。单击“视图”菜单→在下拉菜单中选择所需视图方式并单击，就完成各视图方式之间的切换。(2)、利用编辑窗口左下方的视图按钮进行切换。单击所需视图对应的按钮进行切换。
三、小结： 一般情况下，我们使用幻灯片视图编辑幻灯片，使用幻灯片浏览视图把握演示文稿总体效果。四、学生练习：1、弄清各种视图方式的特点。2、进行各种视图方式之间的切换。
学生练习：一、开机二、入网三、观察各种幻灯片视图方式，了解其特点。四、分别利用“视图”菜单和视图按钮进行各视图方式之间的切换。五、退出Powerpoint六、关机
教学后记 部分学生对各种视图方式的作用还未完全掌握。
授课时间: 总第4课时
课题： 第三课： 文本框的操作 课型： 新授课
教学内容： 文本框的操作
教学目标(思想、知识、能力)： 掌握有关文本框的各种操作
教学重、难点： 文本框的操作方法
教法、学法： 讲述法 演示法
教学程序：
认知操作
一、复习提问1.五种基本的视图分别是什么？2.不同视图间怎
样切换呢？
二、新授 文本框是幻灯片的对象的一种。在文本框中直接输入文字我们已较熟悉了，今天我们重点学习文本框的相关操作。 1.删除文本框方法：单击文本框区域，这时文本框会显示一个矩形区域，移动鼠标指针到矩形边框上，点右键选“剪切”命令。2.插入文本框方法：“插入/文本框”命令，可选项有“水平”与“垂直”两种文本框。 3.移动和复制文本框 移动和复制文本框之前，我们要先单击文本框区域选定文本框作为操作对象。
（1）移动：鼠标指针移动到边框上--按住左键拖动--释放（2）复制文本框：先按住键盘上的“ctrl”，同时左键移动文本框 4.改变文本框的大小：调整自动换行时每行的宽度。
5．改变文本框中文字的属性选定文本框文字--格式--字体 6．改变文本框的属性选定框体--格式--自选图形共可进行如下设置：颜色和线条、尺寸（大小）、位置、图片、文本框。三、小结: 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四. 操作删除文本框五.操作插入文本框六.操作移动和复制文本框七.进行改变文本框的大小 八.改变文本框中文字属性的操作九.进行改变文本框的属性的操作十.保存文件十一.关机
教学后记 掌握好文本框的操作，可自行设计幻灯片版式。
授课时间: 总第5课时
课题： 第四课： 图形和图片对象的插入和编辑 课型： 新授课
教学内容： 剪贴画、艺术字的有关操作
教学目标(思想、知识、能力)： 1.掌握有关剪贴画的操作。2.掌握有关艺术字的操作。
教学重、难点： 剪贴画、艺术字的有关操作
教法、学法： 讲述法 演示法
教学程序：
认知操作
一、复习提问1.怎样删除文本框？2.如何插入文本框？3.怎样改变文本框的大小？
二、新授 像文本框一样，剪贴画、艺术字、自选图形和图片同样是幻灯片中的对象，它们共有的操作，如删除、移动、复制、缩放的操作方法是相同的。下面我们主要来学习一些具有对象自身特点的操作。 ?剪贴画 1.更改剪贴画剪贴画插入到幻灯片中之后，在幻灯片视图中双击它可以返回到选择插入时的状态，更改插入的剪贴画。 2.设置图片格式选中插入的剪贴画，执行“格式”→“图片”，调出设置图片格式对话框。a.裁切设置：通过对上下左右裁剪宽度的定义，可以去掉剪贴画四周的内容而只保留中央部分。b.图像控制：我们可以给剪贴画设置不同的颜色模式，可以任意调整它的亮度和对比度。c.重新着色：对剪贴画中颜色和填充所使用的色彩进行重新选择。d.重新设置： 取消所做的设置恢复到初始状态，开始新的设置。 3.艺术字： 插入艺术字我们已经学习了，现在来学习艺术字的相关操作。a.改变艺术的属性：“格
式”→“艺术字”，调出“设置艺术字格式”对话框。b.给艺术字添加修饰效果：艺术字的阴影和三维效果的操作与自选图形的相关操
篇二：幻灯片的制作教案
幻灯片的制作
教学目标：
1、掌握制作幻灯片的方法。
2、掌握插入图片声音的方法。
3、能在实际的教学中应用幻灯片。
教学重点：幼灯片制作的方法
一、启动幻灯片程序
1、双击桌面上的“powerpoint 2003”的图标。
2、通过开始---程序---microsoft--- powerpoint 2003来启动。
二、新建一个幻灯片
1、文件—新建菜单。
2、单击左上方白色的新建图标，新建一个幻灯片文件。
3、插入图片演示（内部和外部文件）
4、插入声音演示（文件中的声音和音效）
5、插入文本框，横向文本和纵向文本。
6、幻灯片的切换方式。（两种方法）
7、幻灯片的样式设计。（程序中自带的样式应用）
8、对文本和图片元素进行“自定义动画”设计。（自定义切换
的模式，运动模式）
三、质疑解惑
针对老师提出的问题，在台前进行当堂演示讲解，以让老师们明白幻灯片的运用方式。
篇三：如何做出美观实用的PPT(经典新手教程)教案
1.今天我们这堂课的名字，叫如何做出美观实用的ppt。这堂课从年前就把任务交给我了。但是由于工作的原因，一直也没有准备充分。这次是花了我一周多的心血，今天总算是把课件和教案基本上准备完毕。可能在座的各位有人ppt比我做的还要好，如果我有班门弄斧的地方，还希望大家能够谅解。
2.让我们回过头来再来看一下这个题目:如何做出美观实用的ppt。看到这个题目有些人总结的很精辟:这个简单啊，两步搞定。第一，准备好做ppt的文档资料，第二，把资料交给我去做。当然了，这只是开个玩笑，要是这样的步骤那确实简单了，就只怕一直受这种厚爱我受不起。★这堂课我讲的是如何做出，而不是如何做。因此这并不是一节教学课，这堂课我不讲那些ppt的使用方法，基本工具等等，我想这些内容在我们普通的ppt教程中，大家也都能学得到，比如哪个菜单在什么地方，哪个工具实现什么功能等。今天我想讲的是，ppt的主要作用、制作原则、谋篇布局、配色方案等等理论性的东西，这些内容有对他人ppt学习的领会，也有我在使用ppt所总结的心得。★所谓工欲善其事，必先利其器。在我看来，PowerPoint软件和photoshop软件，包括
像MAYA，flash等等软件，★这些软件本身只是我们手中拿的一只画笔，它的功能放在谁手里都是一样的，★但是具体做出的作品水平如何，那就要看使用这支画笔的人的功底了。
3. PowerPoint这个软件在我们的日常工作中，使用面非常广；不管是大小会议、论文答辩、讲课汇报等都要用到。我也听过很多人使用ppt所讲的课。在我这个听课人眼里看来，其实我们很多人的ppt做的是不够好的，或者说陷入了所谓的误区。★一般这些使用误区都有下列几个现象: ★1.使用的ppt没有节约会议的时间。★2.使用的ppt没有提高演讲水平，★3使用的ppt没有清楚地展示主题。★因此也就引发了我们在使用ppt时所带来的矛盾，★1.幻灯片更多是由文档粘贴而成，我的文档什么样我就一页一页的往上粘。★2.幻灯片让我们的大脑更混乱不堪，看完演讲听完报告，感觉还不如直接看文档来得清楚。★3.幻灯片从工作手段变成了工作任务。我这个是领导必须让做的那我就做呗。如果做出的ppt只是这种水平的话，那我们倒要想一想，我这个ppt做了有什么意义呢？
4.让我们再来分析一下这些不成功的ppt演示，★通常它们都有以下几类问题。★一个是目标不清：洋洋洒洒讲了十几页，还没有讲清楚自己的ppt想要达到一个什么样的目的；★再一个是结构混乱：东讲一块儿，西讲一块，把下面听讲的人说到云里雾里去了；★还有一点就是展示不力：页面既不清楚也不美观，看的下面的观众是脑袋也疼、眼睛也疼。
5. ★这些不好的ppt问题可能有许多种，但是它们都有以下几个共同点。我把它们归纳为四个字：★杂、乱、繁、过。既然知道了症结所在，就要看怎么能把它们优化、美化、简化。★归纳起来也是四个字：★齐、整、简、适。那么我们就要思考一下，怎样才能做出这样的ppt呢？
6.首先我们先梳理一下我们希望使用这个ppt所达到的效果。那也无外乎下面几点:比如说，★缩短我们的会议时间，★增强报告的说服力，★再有呢就是提高听众的满意度。这几句话看似简单，但是并不是那么容易就能做到的。
7.首先我们来思考一下高速路边的广告牌现象。★我们每次上高速以后，都会看到高速路两旁有很多的广告牌。我想这些广告牌总会有那么一两个，会让你印象比较深刻。那么这一两个广告牌就是成功的广告牌。当然了，如果你在驾驶位最好还是专心的开车，你要每个
广告牌都看一遍，那安全到成了大问题。我想说的是，我们通过对广告牌的联想，来引申到我们制作ppt上。要想让你的作品能够抓住观众的眼球：★首先不是说放的信息越多，观众就越容易记住。我们可以想象一(本文来自： 千叶帆文摘:制作ppt的步骤教案)下，ppt的播放其实和高速上的广告牌是有相似之处的，一个是高速的开车过程中一闪而过，再一个是在演讲的过程中鼠标一点而过。如果一个页面上写很多的字，放很多的内容的话，观看的人还没有能够吸收理解，已经跳到下一个页
面去了，那我放的这些内容就都没有达到我想要的效果。★其次呢，必须尽量让幻灯片看起来简洁明了。如果你做得五颜六色，让人觉得过于眼花缭乱，也不利于我们信息的传递。★第三点呢就是条理清楚，尽量用图片代替文字。这一点也比较好理解，一张具有很强视觉冲击力的图片，要远比一堆枯燥无味的文字给我们留下的印象更为深刻。
8.当我们看到一个ppt或者要制作一个ppt的时候，★菜鸟级别的人和高手级别的人所思考的问题是不一样。比如说，菜鸟级别可能会想，★我用什么样的字体合适呢？★色彩怎么调才好看呢？★动画效果该怎么实现呢？★他的图表怎么这么漂亮？★这个模板是从哪儿下载的？或者感叹，★你的ppt真漂亮！而高手级别的人，想的问题又不一样，★比如说我为什么会用这个模板？★我用的动画对沟通有帮助吗？★这个背景主题和我的论点是否协调？★字体对听众的阅读有影响吗？★我怎样用合理的图表来表达观点？★我的ppt有说服力吗？当然了，如果你说，哎？我好想这些问题都没有思考过呢？我只能说，你可能还没有达到我说的菜鸟的级别。
9.在我们制作一个ppt，准备一次汇报之前，★我想我们首先需要考虑一些问题：★比如说我为什么要做这次演示？★我最想传递的是什么？★我有哪些资料可以利用？★我要说服的人群层次是哪些？★他们希望了解什么，又期待什么？★我这个汇报和演示需要控制在多长时间以内？等等等等。
10.再有呢，我们还需要分析一下ppt的使用人群。作为使用者，我先要想清楚，★我们这一次使用的目的。我们部队里面无外乎有这么两种，★一种是：我想向首长专家汇报工作，你比如说我们的任务总结、项目汇报、论文评审等等。★再一种的就是我想向大众传授知识讲座，就比如我现在正在做的事情。当然了，地方的使用分类就更广一些，还包括一些产品的推销、或者节目的背景等等。那么明确的使用目的以后呢，我们就可以换位思考，★站在听众的角度思考一下听众的需求。对应起来也是这两种，★如果我是专家评委，我想听的是明了的、重点的、关键的东西。★如果我是听讲座，那我就想听易懂的、条理的、知识点清楚的东西。
11.这样的话呢我们就可以把ppt的应用分为典型的两类：★说服性汇报和★知识性演讲。★我们先来分类梳理一下他们的总体目标，★如果我是说服性的汇报，我需做到的：一是，要影响听众的信念，促使听众进行思考、决策等行动；再一个是我要持有自己的立场，而且要设法使听众能够接受并且支持我的立场，还有就是，我需要寻找充分的理由和论据来支持自己的观点。★如果我是知识性的演讲，那么我就要以传递知识、解释说明复杂事物为出发点，那么我一般就不持有立场，而只是向听众去传递信息；我还要表达清楚、明了，方便听众的理解和记忆。
12.在制作一个幻灯片之前，我们还需要做的工作，就是估算我们这个幻灯片的容量，通常估算一个幻灯片的容量，有这么两
种方法：★一种是按演讲时间来估算，比如说论文答辩，项目评审都是有严格的时间控制的，一堂课通常也有固定的时间；★再一种就是要按演
讲内容来估算，比如一些时间卡得不是那么严的演讲。如果按时间来算的话，★你的目的是在规定的时间内来突出你的重点，★你就需要考虑单张ppt所需要的时间，一般情况下，每张ppt是1到2分钟左右。如果按演讲内容来估算的话，★你的目的是让人全面、完整的了解一件事情，★就要考虑我演讲每部分所占的比重。一般来说，开篇、提要、主要内容和结尾差不多是按照1、2、6、1的比例来划分。
13.我们先来看一下一个成功的ppt演示它的制作步骤有哪些。★首先需要确定的目标，★要思考我为什么要做这个演示？★我要在这个演示中做什么？★其次呢是分析你的听众。★要分析你的听众的背景、立场，听众的兴奋点和兴趣点。★再有就是寻找合适的材料，巧妇难为无米之炊，★我们也要选择有力的支持观点的材料，选择自己有切身感受的材料，选择有冲击力的材料，选择有真实感的材料，选择可检验的材料。★还有那就是写下完整的演讲词。这一点可能对一些口才特别好思路特别清晰的人不需要，但是我觉得，至少对我这样的人来说是很重要的。就比如我这堂课，我要先准备我的演讲的系统的提纲，把我想说的话写下来，并且熟悉内容，在讲课的时候，再按照自己的理解去讲，如果不写下来，这些东西可能我理解，但是现场讲的时候，就可
能漏掉不少的要点。★最后那就是注重开场白和结束语。★要有礼貌的开场，简短的介绍和精辟的总结。
14.接下来我们要讲的内容，我认为很重要，那就是色彩。不管是powerpoint、photoshop、 flash这样的平面软件，还是maya、3dMax这样的三维软件等，凡是涉及到图像制作的，就必须要用到色彩的知识。合理的运用色彩可以说是我们做好幻灯片的基础。有研究表明，好的色彩可以激发情感，也能够提升兴趣、增强说服力。在我看来，色彩相对于ppt的制作有下面三种重要的作用：★首先是分类，它可以帮助我们区分不同的观点和内容；★其次是突出，可以突出显示你ppt上的关键要点，★再一个就是美化，色彩也可以使我们的幻灯片的画面更加丰富，更加美观。但是色彩也不是随便想怎么用都可以的，★我觉得在色彩使用的过程中，应该注意以下几点: ★一个是主用颜色不宜超过三种。比如说，我这张界面上的主用颜色，就是蓝色和白色。★再一个是，使用的颜色应为同一色系，★我们看一下这两张ppt，左边这张是我给基地司令部做的，右面这张是我给基地政治部做的，★这两个ppt就是完全不同的两个色系，我们部队的ppt好像基本上形成了这个套路，就是技术类的用蓝色系，政工类的用红色系。如果说你的ppt里面一会儿红一会儿蓝，哪怕你每张页面做的都很漂亮，可能从总体上看就会感觉很不协调。★最后一点是，对比色彩不要过于强烈，不要让界面给别人刺眼或者晃眼的感觉。
15.想要掌握色彩，我们先来学习一下色彩的原理。★色相，
不是我们常说的可以牺牲的那个色相，而是色彩的相貌，是颜色的基本特征。★首先说一下色彩的三原色，美术上讲的三原色是红黄蓝，其实是品红，黄和青色，这个跟我们了解的红黄蓝还有区别。而色光上讲的三原色是红绿蓝，也就是我们常说的RGB。这个有必要给大家解释一下区别，因为美术上的颜料是吸收光线的，比如红色，它会吸收光线里的蓝色光线，所以我们看到眼里的是它反射出来的红色光线。而我们日常接触的大都是色光的三原色，它是发出光线的，发什么颜色的光我们就看到什么颜色。比如led屏，电脑显示屏，或者图像处理软件里的色彩调配等，用的都是rgb颜色。ppt软件也有这个功能。我们想要任何颜色，都可以通过调整这三个原色的数值而得出。其实这两个定义也很好理解，比如说我拿品红、黄色和青色三种颜料混在一起，他只能颜色越混越深，所以得到黑色；而红、绿、蓝三种颜色的灯混在一起光就越来越亮，所以得到白色。
16. ★再来说一下彩度和明度。彩度也叫饱和度，用过photoshop的人都比较熟悉这个定义。★它是指颜色的纯洁程度。比如说，这个黄色越往中间混入的白色越多，饱和度就越低，蓝色和红色越往中间混入的灰色越多，饱和度就越低。而明度也叫亮度，它体现的是颜色的深浅。我们常说的非彩色，就是中间竖排的这个，从白色到黑色，非彩色就只有明度特征，而没有色相和饱和度的区别。★从这张图上也可以看出，这个黄色混入的黑色越少，就越鲜艳，彩度就越高。反之，颜色就越灰暗，彩度就越低。★这
张图上，在同一红色色相下，如果混入白色，颜色就逐渐变亮，明度就越高；如果混入黑色，颜色就越暗，明度就越低。
17.了解完了色彩原理，我们再来了解一下色彩心理。★先来区分一下色彩的冷暖。像红黄橙色这一类被称为温暖色，而青蓝绿色被称为凉寒色。一般冷色是比较适合做背景色的，因为他不会引起我们的注意，而暖色则适用于在显著位置的主题上，给人们以醒目的效果。我们基地绝大多数的技术类幻灯片的颜色都是使用蓝色背景，黄色文字的模版，尽管大部分的模版都是我做的，也从侧面反映了，这种搭配广受领导的喜欢。当然我们在制作ppt的时候，不必强迫使用某一种颜色方案，也可以根据实际适当的做一些改变。★我们再来看一下色彩的注目性。所谓注目性，就是指色彩引人注意的程度，也是色彩醒目的效果。★通常明视度越高的颜色注目性也越高。比如我下面列的这一排的颜色，这些颜色的注目性就是从低到高排列的。
18.但是不是说，这些颜色的注目性是一定的，★他们在不同背景时，所展现出来的注目性，是不一样。下面这两排分别是在★黑色背景★和白色背景下，各种颜色的注目性对比。大家可以很清楚的看出，在不同的背景下，相同的颜色注目性也是不一样。比如黄色，他本身是个注目性很高的颜色，但是放在白色的背景下，就不容易看出来。了解了这些知识以后，我们就可以在我们的ppt制作中设置合理的配色方案，★来提高页面上关键内容的识别度。★下面我做的这几种配色方案是识别度比较低的配色，
稍微眼睛不好的可能就看不清楚方框里的心形。我看不少人在ppt的使用过程中，也经常会犯这种错误，比如在浅色的背景下用白色的字，就容易导致我们的文字看不清楚。★而下面这一排的几种方案就是识别度比较高的配色方案，哪怕你坐在最后一排也能够看清方框背景里面的心形图案。
19.下面我再提几点在色彩使用和搭配中应注意的要点。★第一点就是要根据幻灯片类型、演示主题和听众的喜好配色。比如说要分清楚ppt是政工类还是技术类，也要考虑听汇报的听众的要求。我在给基地向总装汇报的一个课件制作过程中就曾经遇到过一次，已经辛辛苦苦做好了课件，基地领导也比较满意，但总装的一个参谋打电话来，说领导就喜欢深蓝色配白色，结果还是需要按领导的意思重新修改。★第二点就是要注意协调色彩间的相互关系，防止色彩孤立。就比如这样的ppt上，★如果突然在其他位置出现了一块儿粉红色，就会显得很不协调。★第三点就是同一幻灯片画面中，大块的配色不要超过三种，这个在刚才的色彩知识里面我也介绍过。再有就是一点小经验，★一般我们都用同一色，或者类似色，来表现类似和过渡的内容，就像上面的这一二三点，我就是用了同一颜色和同一形状来罗列。★而对比色和补色通常用来突出表现不同的类别，也是为了给人们最直观地展示内容的区分。
20.图形化的表达，也是ppt的使用中非常非常重要的技巧。一般对好的ppt怎么界定，比如说，今天啊，我用ppt讲了一堂课，
课后如果有人没来听而我要讲课的课件，我可以告诉他：不好意思，这个ppt给你也用处不大，因为你没有我的讲稿。这个意思也就是说，好的ppt，其实里面是没有多少文字内容的。有些高手的ppt甚至通篇可以没有一段文字。又
没有文字，又要把内容直观地展示，这就要求我们要活用图形化的表达方式。我们通过对图形图片的使用，能达到下面的三种效果：★第一是表达形象，图形可以高度浓缩文字中的含义，使听众更容易理解。★第二是结构清晰，图形化有助于将表达过程中的结构展示给听众，能使听众理解演讲的逻辑结构，也有助于演讲人自己准备和分析。比如我想通过这个表格来传达我的观点，可能就没有把表格加工为柱状图或者饼图更直观易读。★第三点是重点突出，通过对颜色、位置、形状等要素的加工，可以把我们的重点有效地传递听众。图形化也不是一句话就能实现，还涉及到对图形外观控制，包括颜色填充、边框线条、位置摆放、层级关系、特殊效果等等各种知识的应用，这里我就不一一讲述了，如果讲的太细的话，可能不是一天两天能讲完的。
21.对图片的应用是图型化表达的一个重要手段。专业的ppt中要处理大量的图片，但图片太多或者太少的问题经常会困扰我们。有些人在制作ppt的时候，★会困惑我的内容好像没什么图片可以应用，那么ppt如果缺少图片怎么办，★我觉得首先是要整理你的思路尽量把文字变为图表的形式，如果实在没法归纳总结，也可以将文字精减并加上和内容稍微靠得上的背景，从而让
你的ppt看起来不是那么枯燥。★也有人拿着一堆的素材苦恼另一件事，ppt的图片太多怎么办？如果你的图片太多，★我建议首先要分清楚图片的主次关系，选择跟你的内容贴合紧密的图片，其次是对这些图片进行合理的排序，合理安排你图片的布局、层次等。下面是我做的几种常用的图片布局方案：★这一张属于经典构图，整个图片就是一张背景，直接在图片上表达文字内容，既简单又明了。这个要注意的就是你的图片不能过于花哨，一定要让字能够清晰地显示出来。★这一种就是左右分割的构图，通过这一个窄幅的竖放图片，来增加这个页面内容的紧迫感。★第三种是属于上下分离式，他是将版面进行一个视觉的划分，让文字和图片都一目了然。★第四种是，如果你有多张图片的情况下，就需要对它进行一个版图的排列，将文字和大小图片都用框架来收纳住视野，虽然图片多也不显得凌乱。★最后一种是把图片融进背景，这个首先需要经过photoshop的编辑，让图片变的半透明和次要，并被推到背景部分，而在前景显示自己想要表达的内容。在这里也有一点想提示大家，就是一定要使用高质量的图片，我们可以用数码相机拍摄清晰的相片，或者使用网络上的优质图像资源等等。但是尽量不要将小尺寸，低分辨率的图像进行简单的拉大，用小图片来适应幻灯片的布局，这样做只会进一步降低图片的分辨率，让你的图片显得更加模糊。
22.下面我们再来说一下字体应用中应该注意的问题。★首先是需要注意色彩的搭配，要尽量使文字与背景的颜色分明，以清
楚、明了为原则，不要过于花哨。★其次是字体的选择，建议选择厚重方正的字体比如黑体，雅黑，隶书，特宋等等。像楷书，宋体，仿宋之类比较单薄的字体我建议还是少用。★第三点是设置原则，文字不要过多，字号不要过小，也要注意分级字体的逻辑统一，就是同级或者类似内容的字体要一致。这三点概括起来其实就一句话，就是要让你的文字看起来清楚、醒目。★我们来看一下下面这四个范例，第二个是宋体，字体的比划比较细、比较单薄，不太容易看清；第三个字体虽然粗，但是因为字体的颜色和背景色过于相近，也不太容易看清。第四个字体显得比较随意，一般海报上可以用，正式的ppt也不怎么适合。很显而易见第一个字体既清楚又大方，我们在使用字体的时候尽量还是要使用这样的搭配。
23.再来说一下动画。★动画的作用，★主要是表达复杂的逻辑关系，★使得复杂的画面简单化，★并且吸引听众的注意力。首先还是要明确：★在一个ppt中动画并不是万能的，而且也不是想怎么用就怎么用，过多的动画也容易让人眼花缭乱。但是我同样要强调的是，
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