2024年1月4日发(作者：)

幼儿园科普教案城市里的飞鸽传书

教学主题

城市里的飞鸽传书

教学目标

1.了解飞鸽传书的来源、历史和作用；

2.培养幼儿的环保意识和社交技能；

3.提高幼儿的表达和思维能力。

教学内容

1.飞鸽传书的定义和来源；

2.飞鸽传书的历史和作用；

3.了解飞鸽传书的环保意义。

教学重点

1.了解飞鸽传书的来源、历史和作用；

2.理解飞鸽传书的环保意义。

教学难点

1.培养幼儿的社交能力和思维能力；

2.提高幼儿的表达能力。

教学方式

讲授、互动

教学步骤

一、引导学生思考（5分钟）

1.老师问：今天我们来了解一种叫飞鸽传书的东西，你们知道它是什么吗？

2.学生回答：不知道。

3.老师给学生介绍：飞鸽传书是什么？飞鸽传书是指用鸽子把信件传递到指定的地点，这种方式也可以成为信鸽传单或邮递鸽。

二、引入新知识（5分钟）

1.老师给学生介绍：飞鸽传书的源头在中国，早在几千年前的秦朝时期，飞鸽传书就已经开始被广泛运用了，而且它使用方便、发送迅速，经过多年的演变，成为了一门军事学问，被人们广泛应用于军事、政治、商业等各个领域。

2.老师给学生介绍：传统信件需要纸、墨水、邮票等物品，而飞鸽传书只需要一只鸟，就可以轻松传递信息，不仅方便又环保。

三、分组活动（20分钟）

1.老师按班级分成四组，每组分配一只“飞鸽”，让他们在操场上练习飞鸽传书。鸽子毕竟不是玩具，不可以随便抓，所以在练习之前老师需要提醒孩子们保持一定的距离，不要吓到鸽子。

2.老师讲解飞鸽传书的技巧：飞鸽传书有“上访路线”和“飞绕路线”两种。上访路线是指鸽子飞直线，速度最快。飞绕路线是指鸽子绕一

些大的建筑绕路，距离较远，速度慢，但安全性较高。在练习飞鸽传书时，孩子们可以先从“飞绕路线”开始练起，熟练了再练习“上访路线”。

3.让孩子们在团队合作下，向对方班级传递一封信件。

四、总结交流（10分钟）

1.老师在课堂上进行总结：从孩子们的练习中可以看出，飞鸽传书虽然比不上现代通讯技术的快捷和高效，但也有它独特的优点，如环保、风景优美等。

2.老师鼓励孩子们多关注环保，从小做起，做环保小卫士。

教学评价

通过此次教学，孩子们了解了飞鸽传书的历史、作用和环保意义，培养了团队合作和思维表达的能力，同时也加深了对环保问题的认识。