2024年1月10日发(作者：)

写作文爸爸妈妈中间加顿号吗

作文要写正确使用标点符号。

关于标点符号的用法，点号（包括逗号、顿号、分号、句号、冒号、问号、感叹号等）是不能打在一行之首的。遇到这种情况时，可以打在上一行的末一格的右下方。而标号中的后引号、后括号、后书名号，也是不能打在一行之首的。

碰到这种情况时，可以踢在上一行的末一格的右边。标号中的前引号、前括号、前书名号就是无法踢在一行之末，碰到这种情况，可以踢在末一格的靠左边些，并在这一格里写下一个字，或者踢在下一行的首格，使上一行的末格帕萨旺。

另外，省略号、破折号是不能分上下两行打，遇到这种情况时，可以打出末一格外，或者直接打在下一行的前两格里，让上一行的末格留空。

一，怎样给某一篇作文分段？写段意？分段就是所指把文章分为在意思上比较完备，在文章中就是相对单一制的单位。

划分段落有助于理清文章的层次结构，了解作者的思路，加深对文章内容的理解，还有助于逻辑思维能力的发展。划分段落常用的方法有：一、归并法。

先归纳出来每一自然段的主要内容，然后正视各自然段之间的关系，再把表明同一内容的多个自然段福兰县成一个个结构段。二、三段变通法。

每篇课文均有开头、中间、结尾，在此基础上再进行变通。三、重点突破法。

先用一句话归纳全文重点内容，然后找到这一重点事件或重点问题的停靠站点，把重点段确认下来，最后看看重点段落前面后面各谈什么，考量全文如何分段。四、标志辨识法。

在纵式结构的文章中，表示时间推移、地点变换和人物出没的词句常常是分段的标志，在横式结构的文章中，这种标志常常表现为某些段落开头的总起句或结尾的小结句。抓住这些标志就能顺利分段。

怎样给某一篇作文分段？写段意？刚开始自学分割课文段落，在理解课文内容（即为认知语言文字）的基础上，循序渐进地展开训练。先出具课文段意，根据这些段意，自己对照课文，看一看哪一个或哪几个自然段谈的就是这个意思，然后把它划出出。

全文共有几个自然段，哪一个或哪几个自然段联系比较紧密，都是围绕哪一个段意叙述或描写的。这样，在理解课文的基础上，经过老师点拨和指导，即使学生一开始接触划分课文段落，也能水到渠成地划分出来，并初步懂得按事情发展顺序的分段方法。

1.按事情发展的顺序分段。2.按边线（空间、地点）转换顺序分段。

3.按时间的先后顺序分段。4.按事情的性质归类分段。

5.按总分关系分段。有些课文的分段方法，大家还没碰触过，一下子使大家回去分段，的确困难，也分不出。

我们可采取先把段落划分好，把结果先告诉学生，然后大家说出分段的理由（也即是分段的根据），知道为什么。如《颐和园经过再读课文，深入思考，不难知道：第一自然段总写了颐和园的印象，可以独立成为一段；第二自然段都是讲长廊的景色，也应该自成一段；第三、四自然段讲万寿山山下山上景色，应该归并在一起，成为一段；第五自然段讲昆明湖上的各种的景物，也应该独立成为一段；第六自然段和第一段相呼应，颐和园美丽希望前去看看，应该是独立的一段。

再说出来整篇课文就是按什么顺序非政府精心安排段落的。大家联系刚才说道的分段理由，不难明白，全文就是根据作者游览的顺序，按照地点（边线）转换：长廊→万寿山→昆明湖，回去非政府材料，精心安排段落的。

分步说明分段的理由，弄清分段的来龙去脉，做到既知其然，又知其所以然，掌握这种按地点（位置）变换的分段方法。给文章分段一般有五种方法：按事情发展顺序分（起因、经过、结果），按时间的变化分（找时间词），按地点的转移分（找地点变化的词），按事物的类别分，按文章的结构分（总分总、空行、小标题）。

这就是比较详尽的了，可操作性也比较弱，认知了这些之后，在以后做题的时候可以故意的回去特别注意一下这些特点，时间短了，语感就出二，如何恰当采用标点符号如何恰当采用问号问号就是则表示一个问句笑了笑之后的停滞符号，多则表示疑点语气。以下几点就是考试中经常牵涉至的：（一）问话中所含称谓的，不论称谓在前在后，问号一律用在句尾。

如：小刘，你到过上海吗？你到过上海吗，小刘？（二）叹词“啊”“咦”等单用带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。如：咦？我的钢笔怎么不见了？啊？怎么会是他？（三）表示选择的问句，问号一般只用一个，放在全句的末尾，各项之间用逗号。

例如：明天的旅行，你就是回去呢，还是不回去？（四）值不值用问号，必须从整个句子来看，看一看与否真的提问，是不是疑点语气，所含“谁”“什么”“怎么”等疑问词的句子，有的全句就是疑问句，有的全句并不是疑问句，必须辨别确切。例如：1他就是谁？2我不晓得他就是谁。

3谁都不知道他是谁。1句是疑问句，该用问号，而2、3两句虽然有疑问词，但单独可以作疑问句的“他是谁？”在这两句话中只是作为宾语出现，或者说在这两句话中已不再是独立的句子，只是一个句子成分而已，所以整个句子并不是疑问句，所以不能用问号。

再例如：1就是你回去，还是他回去？2就是你回去，还是他回去，我还没有拿定主意。1句就是疑问句，当用问号无疑，但2句中“就是你回去，还是他回去”并作了整个

句子的主语，句子的独立性已经中止，整个句子并不是疑点语气，故无法再用问号，而要用逗号。

（五）局部引用的语言单位，其所引用的内容一般不用标点，但如果是问号则可保留。如：我一进门，就看见一条“今天你浪费时间了吗？”的标语。

（六）有些则表示婉商语气的yaku，句末也可以用问号。例如：恳请你进去一下不好吗？如何恰当采用感叹号采用感叹号必须特别注意以下几点：（一）两个拟声词属格，通常就是后一个拟声词用感叹号。

如啊，啊！又回到故乡了。（二）感情强烈的祈使句，也可用感叹号。

例如：祥林嫂，你摆着吧！但这种情况下，必须特别注意感叹号的边线，例如：骑著自行车的，脚跟！脚跟，骑著自行车的！以上两句话意思基本相同，。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”这首歌使我明白没有父母，就没有我们自己；没有亲情和友情，世界就会是一片黑暗，所以，我们需要有一颗感恩的去感恩每时每刻都在为我们辛勤付出的父母。

有人说道：“母爱就是蜜。”有人说道：“母爱就是酒。”也有人说道：“母爱就是孩子们力量的源泉。”母亲给与了我们这么多，我们曾关爱过母亲吗？下面就由我为大家谈一个我关爱母亲的故事：

记得有一天放学后，我正在家里写作业，忽然天阴了下来。我透过玻璃窗向窗外望去，乌云像一块巨大的黑布，把天空遮的严严实实的。那块“黑布”越来越低，天空好像要塌下来似的。紧接着，一阵狂风把小区绿化带里的小树吹得一摇一摆的，“刷”一道闪电划破了天空，雷声震耳欲聋。不一会儿，倾盆大雨就下了起来。

我不由得想到了妈妈，她下班的时候只穿着了一件厚实的外衣，而且还没拎伞。我连忙拎起至妈妈的厚外套和雨伞回去停车场出口直奔她。我迎着狂风，冒着大雨向停车场跑去。路边的行人很少，偶尔存有一两辆汽车从马路上上开过，超越了雨天的蛰伏。

快到停车场时，正巧有一个人快步向出口方向走去，我欣喜万分。我走进了一看，令我很失望——不是妈妈。我只好垂头丧气地站在那里。风越刮越猛，雨越下越大，我感觉全身发冷，牙齿也在打颤。心想：唉，怎么回事儿，妈妈怎么还不回来，不会又加班吧，也许还得等上很长时间呢！不如回去算了，待在这儿多冷啊！可是，我转念一想：妈妈平日为我操碎了心，今天我才为妈妈做了一件微不足道的小事就想半途而废，这也太不应该了！我决定要继续等下去。一个人两个人……一连好几个人从我身边走过，仍不见妈妈的身影……

天越来越白了，我又看到了一个人疾步向我走过，我使劲儿搓了搓眼睛，心脏在急速地跳动，怕不是妈妈。她追到了我的面前，我的眼前终于发生了熟识的身影。就是妈妈！我激动地叫做了一声：“妈”，妈妈先是一怒，一看看就是我，她马上笑了。她看到我手

上的雨伞一个劲儿地滴水，脸都冻红了，晓得我等了很久，她说道：“儿子，你怎么去了？多肥啊！”我连忙走过去，一边给妈妈穿着上外套一边撑开伞给妈妈遮阳，说道：“妈妈，你怎么这么晚才回去？”妈妈把我依偎至怀里，说道：“儿子长大了晓得照料妈妈了……今天公司有点儿事，晚了点儿，咱们回家吧。”

是啊，在这个世界上，父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有。但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足，而是子女在身边围绕着，看到子女平安幸福，这就是他们最满足的报答。所以我们要从现在做起，从每一件小事做起，来回报生我们，养我们，教我们的父母。