2024年1月11日发(作者：)

第（二）单元共（4）课时 －－第（3）课时

宿州市第二十小学 备课人：宋灿

课 题

【知识与技能】

1、了解“文件夹”窗格。

2、了解视频播放器的一般性操作。

3、了解播放窗口。

【过程与方法】

1、通过使用“文件夹”窗格方式打开指定的文件夹。

第7课 观看影片伴成长

教学目标

2、使用快捷菜单运行相应的视频播放软件。

3、尝试使用视频播放软件来观看动画片。

4、尝试改变视频播放窗口的大小和模式。

【情感态度价值观】

1、动画片是学生最喜爱看的，这样会提高学生操作的兴趣。

2、适当主题的动画片，能加强对学生的情感教育。

教学重点：

1、“文件夹”窗格的使用。

教学重难点

2、视频播放软件的基本操作。

教学难点：

1、视频播放软件的基本操作。

教学准备

教学过程

一、情境导入

每天晚上回家，做完作业，你们都想做什么？我知道，一定是想看一会动画片，我小的时候和大家一样，就是现在，我依然喜爱看一些精彩的动画片，什么“西游记”、“猫和老鼠”、“黑猫警长”……真是太好看了，对了！还有现在小朋友很爱看的“喜羊羊与灰太狼”，大家一定是爱不释手吧！不过大家一定要把作业完成了才能看哦！

今天我就给大家准备了好看的动画片，就存放在大家的电脑里，赶快找找看吧！

二、学习指导

1、指导学生双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口。

2、指导学生单击工具栏上的“文件夹”按钮，打开“文件夹”窗格。

3、指导学生在“文件夹”窗格中，单击“磁盘D：”，再选择“动画片”。

三、动手实践

1、指导学生在指向的文件（图标）上右击。

2、指导学生在弹出菜单上先指向“打开方式”，在了菜单上单击“Widows Media Player”。

3、指导学生使用视频“播放器”来观看动画片。

4、指导学生拖动定位滑块来改变播放的位置。

5、引导学生使用播放按钮来控制视频的播放。

6、指导学生使用“全屏”方式来观看动画片。

7、引导学生使用不同的播放样式来播放动画片。

四、交流体会

1、我们使用的视频“播放器”与上一节课所使用的音乐“播放器”是同一个软件吗？这在一定程度上表明了什么？

2、请说一说如何实现鼠标的拖动操作？

3、在“全屏”播放动画片时，我们还能控制动画片的播放吗？对进度能进行调整吗？对音量的调整还能进行？

4、我们这里所使用的视频“播放器“与VCD或DVD设备有何异同？

5、你以前用过电脑来看动画片吗？你使用的是什么“播放器”？与这里的“播放器”有何异同？你觉得哪个操作更简单？

五、巩固练习

1、引导学生继续观看其他文件夹里的动画片。

2、引导学生自己动手尝试视频“播放器”中的其他功能按钮。

3、引导学生巩固“全屏”与“调整”窗口大小的操作。

4、引导学生一定要先“指向”指定对象再“右击”。

六、课堂小结

通过本课的学习，我们尝试使用第2种方式来浏览“我的电脑”中的资源——“文件夹”窗格，这是一种树形结构，不需要从一个窗口转到另一个窗口，在某种程度上说是更方便的。当然本节课是关于视频播放的内容，介绍了视频“播放器”的操作，视频“播放器”与音乐“播放器”可以共用，我们这里就延续了上一节的软件使用，介绍了进度的改变（拖动操作），“全屏”及播放窗口大小的调整，还改变了播放窗口的外观。

教

后

小

结