2024年1月13日发(作者：)

任务二 连通计算机系统

一、课程信息

课程名称

信息技术

授课对象

2021级非计算机专业学生

教学内容

连通计算机系统

任务课时

2课时

授课地点

406机房

教学内容

1. 了解计算机设备主要性能和指标；

2. 连接计算机常用外围设备；

3. 使用操作系统；

4. 维护系统。

在上一个任务学生已经基本接触过计算机，并能运用计算机中的浏览器上网收集资料，对计算机有了一个新的认识（以前以为计算机就是打游戏用的），计算机也能辅助我们学习。本次课是如何选购、组装、维护、使用一台计算机，带学生从另一个角度认识计算机，特别是职高学生喜欢动手操作，对于该任务的完成，难度不大。

1.了解计算机和相关外围设备的名称、类型、功能、特点；

2.根据生产、生活需要提出适用的设备配置方案，完成计算机、移动终端和常用外围设备的连接、配置。

1.能根据实际需要，通过信息用户权限设置等方式对信息资源进行简单保护；

2.能根据具体应用情境，安装、调用、卸载不同设备的应用程序，使用相应的工具软件测试系统的性能，发现故障并能对常见问题进行维护。

能主动运用系统“帮助”等功能解决在使用信息技术设备及系统过程中遇到的问题，形成借助数字化学习工具进行自主学习的能力。

学情分析

知识目标

教学目标

能力目标

素质目标

教学重点

1.认识计算机和相关外围设备的名称、类型、功能、特点；

2.根据生产、生活需要提出适用的设备配置方案；

3.通过信息用户权限设置等方式对信息资源进行简单保护。

1.根据生产、生活需要提出适用的设备配置方案；（京东查报价）

2.安装、调试、卸载不同设备的应用程序。（课中计算机、课后手机；360的使用）

教学难点

教学方法

讨论法、演示法、练习法

计算机硬件配件：内存条、硬件、CPU等（10套）

计算机外围设备：鼠标、键盘、音响、U盘、网线、VGA线、交换机（10套）

项目1-2 连通计算机系统.PPT

组装电脑.mp4

最简单装系统.mp4

U盘重装系统.mp4

教学准备

二、教学过程

课 前

教学环节 教师活动

布置任务：根据两次机房课的实训，再好好观察班级中课前任务

的电脑，以小组为单位，完成计算机组成部件（硬件）。

机的组成部件。 认识计算机硬件，使学生能更好的爱护设备。

学生活动

学生以小组为单位，去观察实体，也可上网了解，完成计算设计意图

学生使用电脑及移动设备，让学生去好好观察、课 中

教学环节 教师活动

1.了解学生课前任务完成情况；

2.李老师准备选购一台台式计算机，预算不超过5000任务导入

元，主要用于学习和办公，要求选配打印机和移动硬盘，安装好Windows 10操作系统和常用的应用软件。

一、选配计算机

1. 讲解计算机的主要构成部件；

2. 推荐使用京东商城；

3. 了解cup、内存、硬盘三任务实施

1.介绍给学生选用电子学生注意力，了解即将学习的内容。

学生活动 设计意图

1.学生以小组为单位，汇报课课前任务的及时点评，前任务完成情况；

2.了解李老师的需求；

可以让学生学习更有积极性；

3.了解计算机主要构成部分。 情境导入，有助于集中1.使用京东商城，了解计算机设备常用网站，同时也的主要部件，完成表1-2-1； 延伸到诚信商家等方2.根据李老师的要求，通过京面；

东网站，完成一套配置方案； 2.通过cup、内存、硬个主要设备的功能和特点； 3.完成表1-2-2，填写配置清盘三个主要设备的学（频率、核数、容量、主频） 单。

4. 根据表1-2-2，完成一台计算机配置方案。

4.观看组装计算机的视频。

习，引导学生完成完成一套配置方案；

3.视频观看时拓展内容，书本上没要求，为确保知识的连续性。

（观看组装计算机的视频）

二、连接计算机

1.展示常用外部硬件，1.展示常用外部硬件设备； 1.学生观察常用外部设备；

2.学生自主探索完成硬件设备的连接；

3.了解学生在连接过程中存在问题；

4.认识常用接口。

三、安装应用程序

1. 安转操作系统：观看视2.以小组为单位，尝试完成鼠吸引学生兴趣；

标、键盘、电源、VGA音响、2.学生通过合作也能完网线的连接；

3.反映连接中存在问题或注意事项；

4.结合书本认识常用接口。

成大部分连接工作；

3.学生提出出现的问题，或存在的困难，再引入接口的认识，完成第二部分知识。

1.观看视频，了解系统安装； 1.通过视频了解系统的安装，无法实训； 频，介绍使用360一键装机。2.下载安装360安全卫士；

（注意事项：数据的保存） 3.熟悉360安全卫士的功能； 2.介绍360的使用，可2. 介绍使用360安全卫士，4.使用360安全管家，注意软以解决以后工作中的很查杀病毒等功能。

3. 介绍使用360软件管家安装、卸载常用软件。

（安装位置设定问题）

4. 介绍多用户操作权限设定。

件的安装位置设定；

5.卸载软件；

多问题：如安装软件捆绑之类的；

6.根据李老师的要求，完成多3.软件的安装卸载，养用户的权限设置。 成学生良好的电子设备使用习惯；

4.用户权限的使用，引导学生保护个人资料，以及尊重他人。

学生自主完成P21评价反思

及时对课堂练习进行反馈，有助于学生及时改正作业的不足，拓宽自1.学习评价

表；

对配置方案、外围设备连小组长点评本组成员完成情任务小结 接、操作系统及软件安装使况；

用维护进行自评、互评。

学生自主完成P22学习反思，身的认识。

2.引导学生做学习反思。

并积极交流学习心得。

课 后

教学环节 教师活动

1. 在手机上安装手机管理软件；

课后任务 2. 完成书本上知识巩固专业。

学生活动 设计意图

1. 安装软件，管理自己手机； 在手机上安装管理软2. 完成作业。 件，对本次课所学知识的一个拓展，也是领导学生合理管理自己手机资源。

三、教学反思