2024年1月15日发(作者：)
第一小学 学校 四年级 信息技术教案设计
课题 争当电脑小编辑 主备人 复备人
1、学会使用文字框和图形框
2、学会在WPS中画图
教学目标
3、学会插入图像和调整图像属性
4、了解条形码
教学
教学重点：会使用文字框和图形框
教学难点：插入图像和调整图像属性
重难点
教学准备 多媒体课件
课时安排 第一课时
教学设计
教学过程：
一、引课
师出示一个做好的文字框，让学生与书上的图1-10比较，有什么不同？（字的方向不同、框上有阴影、字体……）
师：同学们的眼睛真亮呀，你们真善于观察。今天，我们就一起来给它变样。
二、新授
（一）插入文字框
1、介绍文字框
文字框是用来放置文字的框。利用文字框可以将文字拖放至编辑区的任意位置。（师可示范）
2、创建文字框
步骤：1、单击“插入”——“文字框”；
2、当鼠标指针变成“+”形，在要插入文字框的位置按往鼠标左键不放，拖动鼠标，可以看到一个虚线框，等到文字框大小合适后，松开鼠标左键即可。
（注：文字框也有“选定状态”和“编辑状态”两种，在编辑状态下，可以对文字框内的文字进行编辑；在选定状态下，可以改变文字框大小和位置）
复备
3、设置文字框的属性
单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“对象属性”，即弹出“文字框”属性对话框。
（注：在此对话框中共有“填充阴影”、“边框风格”、“版式”、“边线端点”、“位置尺寸”五个选项卡，根据不同需要进行设置）
（1）师讲授给文字框加阴影的方法
在打开的“文字框”属性对话框中，单击“填充阴影”选项卡，在“阴影风格”里设置文字框的阴影颜色及阴影方向等，设置完成后，单击确定即可。
（2）生试着设置版式，师巡视指导
（3）生在完成以上两项设置后，试着对文字框及其文字进行其他设置。（生可以互相交流方法）
（二）学生作品展示
学生自评、互评、师评
三、小结
1、说说今天你学会了什么？有什么感受？
2、教师小结
教学反思
第一小学 学校 四年级 信息技术教案设计
课题 争当电脑小编辑 主备人 复备人
1、学会使用文字框和图形框
2、学会在WPS中画图
教学目标
3、学会插入图像和调整图像属性
4、了解条形码
教学
教学重点：会使用文字框和图形框
教学难点：插入图像和调整图像属性
重难点
教学准备 多媒体课件
课时安排 第二课时
教学设计
一、复习旧知
1、上节课我们学了什么？
2、说说如何设置文字框的属性？（请一名学生上教师机演示）
二、新授
今天，我们接着来学习插入图形框。请同学们通过学习，比较一下，它与文字框有什么异同？
（一）图形框
1、简单介绍图形框
图形框是用来放置图形的框。将图形放到图形框后，与正文分隔开来，成为独立的一块图形处理区域。
2、师简单讲解注意事项，生试着插入图形框
3、师小结，演示如何插入图形框
步骤：单击“插入”——“图形框”，把鼠标指针移动到空白区域，按下鼠标左键拖动即可
（二）图形（绘图工具的使用）
1、绘制直线
（注意：如果在绘制图形之前，没有图形工具，单击“查看”菜单中的“图形工具”项）
方法：单击工具栏的“直线”按钮，选择画线工具，当鼠标指针变成“+”时，按下鼠标左键拖动，即可画出一条直线来。
一点通：要想画出笔直的线来，在拖动鼠标的同时按下键盘上的Shift键。
复备
2、输入单行文字
学生自由练习完成，有困难的学生师个别指导。
（三）图像
用WPS的绘图工具只能绘简单的图形。要想在文章中插入一幅现成的图像，步骤如下：
1、在WPS菜单栏上单击“插入”——“图像”命令。
2、找到自己满意的图像后，单击“打开”即可将图像插入，在插入的图像上单击鼠标右键，选择“对象属性”，根据需要对图像框进行设置。
（四）条形码
学生自学
三、练一练
1、制作如下图形框（课本15页练一练第二题）
2、设计一个带照片的学生校卡
四、小结
1、比较一下，文字框和图形框有什么异同？
2、对于今天自己的表现，给自己打分。
教学反思
第一小学 学校 四年级 信息技术教案设计
课题 艺术字大师 主备人 复备人
教学目标
学会艺术字的制作方法
教学
重难点
掌握金山艺术字的制作方法
教学准备 多媒体课件
课时安排 第一课时
教学设计
教学过程：
一、引课
师出示一幅制作好的艺术字作品，学生欣赏。师问：你们想知道这些字是怎么制作出来的吗？你们想学几招吗？引出新课，出示课题
二、新授
（一）插入金山艺术汉字
步骤：1、单击“插入”——“新对象”，弹出“创建新对象”对话框；
2、在“对象类型”中拖动滚动条，选择“金山艺术汉字”，单击“确定”
（二）设置文字
1、方法：单击菜单中“设置”——“文字”，弹出“文本输入”对话框，根据需要对其设置。
2、学生自由练习
（三）设置背景
方法：单击“设置”——“背景”，弹出“背景选择”对话框，在“图案列表”中选择自己喜欢的背景，单击“确认”即可。
（四）设置前景
学生自学，师巡视
（五）设置阴影
1、学生自学，练习
2、指名上前，在教师机上给全班学生演示
3、师补充
（六）设置样式
学生自学，学会的同学帮助有困难的学生解疑。
复备
三、学生练习
1、小组上机实践后，讨论书21页想一想1、2、3题。
2、独立完成书21页练一练
四、教师小结
教学反思
第一小学 学校 四年级 信息技术教案设计
课题 设计电子名片 主备人 复备人
1、掌握插入背景图片和声音
教学目标
2、掌握制作名片的一般过程
教学
教学重点：学会制作名片的一般过程
教学难点：背景图片和声音的正确插入方法
重难点
教学准备 多媒体课件
课时安排 第一课时
教学设计
一、导入新课
WPS是一个功能特别强大的文字处理软件。前面，我们学习了在WPS里插入图形框、文字框、设置艺术字等知识，它还能做名片呢。不信，今天试试看。
二、新授
（一）给名片取个名字
名片是人们在交往中互相沟通的彩虹桥，给自己的名片取个醒目和独创的名片标题，有利于大家对你的了解和记忆。
（二）准备“零件”
要想让自己的名片变得生动、精美，就必须要对其进行设置和加工。如配上淡淡的底纹或精美的图案等。
（三）“装配”名片
步骤：1、在“画图”软件中，将“底纹”和“吉祥物”图片合成待用。
2、打开WPS，建立新文件
3、进行页面设置，纸张类型为“自定义”（宽*高=55*90）方向为横向。
4、将合成的图片插入新建的文本中，调整好大小及属性。
5、选“插入”——“文本框”命令， 设置好字体、字号及颜色。
6、选择“插入”——“对象”命令，将音乐和留言插入名片中。
（四）学生互相欣赏、点评作品
三、优秀作品展示
1、生简单说设计想法
2、指名学生评
复备
3、师评
四、课堂小结
今天你有什么收获？
教学反思
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