2024年2月9日发(作者：)

第2课软件操作新尝试

课型:新授课

教学目标

1、知识目标:掌握鼠标的基本操作,学会用鼠标对软件进行简单的操作。

2、能力目标:能用电子相册制作软件制作一个自己的电子相册。

3、德育目标:培养学生对美好事物的感受。

4、情感目标:通过本节课的学习,培养学生对信息技术的学习兴趣。

教学重点:掌握鼠标的基本操作,学会用鼠标对软件进行简单的操作。

教学难点:会用鼠标对软件进行简单的操作,能用电子相册制作软件制作一个自己的电子相册。

教学方法:任务驱动、情景导入

教学准备:课件

课时安排:1课时

教学过程

一、谈话导入新课

同学们,大家平时都用过什么电脑?你是怎么打开文件的呢?

二、做中学:

(一)鼠标操作:

1.通过学生的回答和阅读课本导图,让学生明白:

鼠标是给电脑下达命令的一种设备,操作简单。

2.活动一:看看谁的小手最灵巧。

让学生在桌面上练习:右击、左击、双击相应的文件,练习鼠标操作(同时,让学生学会窗口的最小化、最大化、还原、关闭操作)。

可在课件上出示P13页的小秘笈,让学生参考。

(二)制作我的电子相册:

1.谈话:同学们,大家都拍过照吗?都有自己的相册吗?想不想自己制作一个声像齐全的相册?导入电子相册。

2.教师讲解艾奇电子相册软件基本操作,让学生认识艾奇相册。

3.电子相册制作:

先让学生阅读P10-11页相关内容,再示范讲解一下各步骤(添加图片、添加音乐、开始制作)。

(Ctrl键的使用技巧要练一下)

4.活动二:制作电子相册。

学生分组完成自己的电子相册,(教师要事先准备好图片和音乐文件,存放在指定的目录中)教师巡视,个别指导。

(三)美化相册新时尚:

1.师:这样的相册太单调,大家的又都差不多,怎样才能发挥大家的才智,做出自己独具一格的相册呢?

教师讲解:

文字的处理:双击图片,打开“图片编辑窗口”,“添加文字”中输入文字,调整好字体、字号、颜色,并应用文本。

模板:单击模板按钮,在弹出窗口中选择并应用自己喜欢的模板。

装饰:单击装饰按钮,选择相册相框-设置相册相框,再对照片分别进行相应的设计并应用。

开始制作:在开始制作中预览效果,满意后再单击开始制作。

2.活动三:个性相框我来制

学生小组活动,自行美化自己的相册。

3.展示反馈评比:

注意让学生相互评价。

(四)练一练:

自己准备好的照片,为父母做一个电子相册。

三、我来说:

让学生通过分组说、集体说,完成:

1.这节课你学会了什么?

2.艾奇相册还有哪些功能?

四、新视窗:

通过阅读(有时间可以观看短片),让学生明白触摸屏的相关知识。

板书设计:

第2课软件操作新尝试

单击 双击 右击

艾奇相册

教学反思：

师要面对客观存在差异的学生提出不同的学习要求，完成不同层次的学习任务或评价较为灵活的开放型任务。在完成面向全体学生的

最基本任务的基础上，学生可以自愿多完成一些其他相关任务，以满足其学习需求，如编辑一张主题小报，设计一组幻灯片，制作一个动画等等，只要学生努力完成任务即可，不要强求作业的质量。