2024年2月18日发(作者：)
本科实验报告
课程名称： 软件开发环境与工具
实验项目：
CASE工具PowerDesigner的使用；
利用Axure制作网页原型搭建；
Visual Studio开发环境，设计Windows控制台应用程序 ；
掌握在Visual Studio 2010中进行Windows Form应用程序的设计方法 ；
掌握在Visual Studio 2010中进行Web应用程序
实验地点： 实验楼208
专业班级： 学号：
学生姓名：
指导教师：
2015年 12月 28日
实验名称 实验一 CASE工具PowerDesigner的使用
实验目的和要求
目的：
安装PowerDesigner，并了解、掌握PowerDesigner的主要功能和使用方法。
要求：
1．安装PowerDesigner。
2．了解CDM的主要设计元素和设计过程。
3．熟悉模型转换工具的使用。
4．熟悉PDM的主要设计元素和设计过程。
实验内容
设计学生住宿管理的CDM、PDM（PDM模型最好包括：１、通过CDM模型生成；２、直接建立）。
1．学生管理
（1）建立班级、院、专业CDM、PDM模型；
（2）建立学生信息CDM、PDM模型，包括学号、姓名、院、专业、性别、年级、班级、出生年月、籍贯、住宿费、押金、录入日期及宿舍编号等内容。
2． 宿舍管理
建立宿舍信息CDM、PDM模型，包括有宿舍编号、宿舍名称、宿舍电话、应住人数、录入日期等栏目。
3． 对学生管理、宿舍管理、班级、院、专业实体（或表）之间建立联系。
主要仪器设备 台式或笔记本计算机
实验记录(写出实验内容中1，2，3的CDM图和PDM图)
实验步骤
1．运行PowerDesigner安装文件。 2．按照安装向导，安装PowerDesigner。
3．安装成功之后，进入PowerDesigner的CDM设计界面，了解CDM的主要设计元素和设计过程。
4．分析住宿管理的需求，分析其中应含有的实体及其属性，建立实体联系，设计住宿管理的CDM。
5．检测CDM，并进行模型转换。
6．优化PDM。
实验数据记录和处理
1、根据要求，运用case工具powerdesigner制作的学生住宿管理的CDM如下图：
2、学生宿舍管理的PDM如下图：
3、生成的SQL语言部分截图：
遇到的问题和解决方法
（1）开始时初次接触这款软件对界面应用不熟悉，通过看书学习和不断练习最终熟悉了操作。
（2）做的过程中有些关系确立的不是很合适通过查询资料改正了。
（3）开始对P,D,M概念不明确，通过网上查询得到了明确的认识。
心得体会
从这次项目设计的完整过程中，我能够深刻学习到今后一定要全面思考问题。在今后的学习工作中，我要更多接触各类项目，分析其建模、关系以及架构设计，并学会不同项目设计的流程我相信只要我努力去做，一定会得到很大提升。
实验名称 实验二 利用Axure制作网页原型
实验目的和要求
目的：
安装Axure，熟悉Axure的开发环境与主要功能。熟练掌握Axure页面设计常用组件、页面间跳转、变量设置、动态面板等用法。
要求：
1. 安装Axure
2. 熟悉Axure开发环境
3. 熟悉常用组件
实验内容
1．设计实现百度主界面原型
2. 设计实现教务系统中系统登录、主界面、查询等页面原型
主要仪器设备 台式或笔记本计算机
实验记录(写出实验内容中1，2中的设计原型)(可分栏或加页)
1、
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2、
<%@ Page Language="C#" AutoEventWireup="true" CodeFile=""
Inherits="_Default" %>
"/TR/xhtml1/DTD/">
遇到的问题和解决方法
心得体会
实验名称 实验三搭建Visual Studio开发环境，设计Windows控制台应用程序
实验目的和要求
目的：
安装Visual Studio 2010，熟悉Visual Studio 2010开发环境。 熟练掌握C#的语法、语句结构，并能进行控制台应用程序的编写。
要求：
1．安装Visual Studio 2010。
2．熟悉掌握C#的语法、语句结构。
3．掌握控制台应用程序的设计方法。
实验内容
1．编写控制台程序：输入矩形的长和宽，输出矩形的面积和周长。
2. 编写控制台应用程序，输入正整数n，输出 s=1+(1+2)+（1+2+3）+…+(1+2+3+…+n)的计算结果。
3. 编写控制台应用程序，输出所有这样的三位数：这个三位数本身恰好等于其每个数字的立方和（例153=13+53+33）。
主要仪器设备 台式或笔记本计算机
实验记录(写出实验内容中1，2，3的程序代码和运行结果)(可分栏或加页)
1．编写控制台程序：输入矩形的长和宽，输出矩形的面积和周长。
using system;
class Test{
static void Main(string[] args)
｛
int a, b;
ine("请输入长方形的长：");
a = (ne());
ine("请输入长方形的宽：");
b = (ne());
int s,l;
s = a * b;
l = 2 * a + 2 * b;
ine("长方形的面积为：{0}", s);
ine("长方形的周长为：{0}", l);
｝
}
实验结果如下：
2. 编写控制台应用程序，输入正整数n，输出
s=1+(1+2)+（1+2+3）+…+(1+2+3+…+n)的计算结果。
using system;
class Test{
static void Main(string[] args)
｛
int n, m = 0;
long sum = 0;
ine("请输入一个正整数：");
n = (ne());
for (int i = 1; i <= n; i++)
{
m += i;
sum += m;
}
ine("Sum={0}",sum);
｝
}
实验结果如下：
3. 编写控制台应用程序，输出所有这样的三位数：这个三位数本身恰好等于其每个数字的立方和（例153=13+53+33）。
using system;
class Test{
static void Main(string[] args)
｛
int i, a, b, c, count = 0;
for (i = 100; i <1000; i++)
{
a = i / 100;
b = (i - a * 100) / 10;
c = i % 10;
if (i==a * a * a + b * b * b + c * c * c)
{
Console .WriteLine ("N={0}", i);
count++;
}
}
Console .WriteLine ("n这样的数字共有：{0}位。", count);
｝
}
实验结果如下：
遇到的问题和解决方法
最初接触C#语言，对其并不熟练，出现过类似大小写混淆的问题。通过反复练习，得以解决。对于很多可能出错的情况分析不全面，没有做防护措施，不利于代码的严密性，通过学习知道如何加以条件限制。
心得体会
通过本次实验，学会了Visual Stdio2010的基本使用方法。虽然开始会犯一些很低级的错误，不过熟能生巧，尽管在编程过程中遇到很多不同的问题，但最终都一一化解，功夫不负有心人。
Visual Stdio2010是一个很好用的软件，有许多实用的功能，比如纠错，字符预览等，相信以后自己会喜欢上这款编程软件。
实验名称
实验四 掌握在Visual Studio 2010中进行Windows Form应用程序的设计方法
实验目的和要求
目的：
熟悉利用C#进行Windows窗体应用程序的设计方法，了解Windows 窗体应用程序的组成。
要求：
1.熟练掌握C#窗体和各种常用控件的属性、方法和事件。
2.掌握C#中使用各种常用控件设计界面的方法。
3.掌握C#中窗体事件处理机制。
实验内容
1. 创建一个Windows窗体应用程序，向其中添加一个窗体，实现用户登录（输入用户名和口令，假设正确的用户名/口令为zy1001_2/10011002），并给出相应的提示信息。规定用户错误输入不超过3次。
2．搬砖问题：36块砖，36人搬，男搬4，女搬3，两个小孩抬1砖。要求一次全搬完，问男、女、小孩各多少人？
3. 设计一个窗体，通过一个列表框向组合框中添加项。
主要仪器设备 台式或笔记本计算机
实验记录(写出实验内容中1，2，3的程序代码和运行结果)(可分栏或加页)
实验步骤:
1. 进入C#窗体应用程序设计环境。
2. 熟悉Windows窗体程序开发环境。
3. 按要求完成实践内容。
实验结果：
1、用户登录。
源代码：
using System;
using c;
using entModel;
using ;
using g;
using ;
using ;
using ;
namespace WindowsFormsApplication5
{
public partial class Form1 : Form
{
private int cout, x=0;
public Form1()
{
InitializeComponent();
cout = 0;
}
private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
{
cout++;
if(cout<=1000)
if(( == "zy1001_2") &&
( == "10011002"))
("输入正y确！");
//d = false;
if (( != "zy1001_2") &&
( != "10011002"))
("用户名或者口令输入不正确,请重新输入！“);
x=x+1; //问题 在输入正确时可能也执行了此句
if ((x==1)&&( != "zy1001_2") &&
( != "10011002"))
("您还有2次机会!");
if ((x==2)&&( != "zy1001_2") &&
( != "10011002"))
("您还有1次机会!");
if((x==3)&&( != "zy1001_2") &&
( != "10011002"))
{
("错误输入3次！OVER！！！");
d = false;
}
}
}
}
运行结果：
2．搬砖问题：36块砖，36人搬，男搬4，女搬3，两个小孩抬1砖。要求一次全搬完，问男、女、小孩各多少人？
源代码：
using System;
using c;
using entModel;
using ;
using g;
using ;
using ;
using ;
namespace WindowsFormsApplication7
{
public partial class Form1 : Form
{
public Form1()
{
InitializeComponent();
}
private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
{
int x = 0, y = 0, z = 0;
for (x = 0; x <= 9; x++)
for (y = 0; y <= 12; y++)
for (z = 0; z <= 36; z++)
// {
if (( x+ y + z == 36) && (8 * x + 6 * y + z == 72))
// (("男人：0}", x));
// (("女人：{0}", y));
//(("小孩:{0}", z));
// if ((x + y + z == 36) && (8 * x + 6 * y + z == 72))
{
= ng(x);
= ng(y);
= ng(z);
}
// d = false;
// }*/
}
private void label4_Click(object sender, EventArgs e)
{
}
}
}
运行结果：
3. 设计一个窗体，通过一个列表框向组合框中添加项。
源代码：
using System;
using c;
using entModel;
using ;
using g;
using ;
using ;
using ;
namespace 列表框向组合框中添加项
{
public partial class Form1 : Form
{
public Form1()
{
InitializeComponent();
}
private void button2_Click(object sender, EventArgs e)
{
if (!ns(edItem))
(edItem);
}
private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
{
(edItem);
}
}
}
运行结果：
遇到的问题和解决方法
对窗口程序的代码应用不熟悉，而且不熟悉部分方法的调用，经过学习和练习后便得比较熟悉。
心得体会
该实验比前面两个稍微复杂一些，花了一些功夫去学习，尤其是最后的一个列表框向组合框中添加项，实现了删除功能，对C#窗体程序有了一定的认识和了解。
实验名称
目的：
实验五 掌握在Visual Studio 2010中进行Web应用程序的设计方法
实验目的和要求
熟悉利用C#进行Web应用程序的设计方法，了解Web应用程序的组成。
要求：
1.掌握开发Web应用程序的步骤。
2.掌握常用的Web服务器控件的使用方法。
3.掌握C#中窗体事件处理机制。
4.掌握C#数据库编程的方法。
实验内容
1.实现教师信息的录入功能，并将教师信息保存在数据库中的teacher表中。教师信息由教师编号、姓名、性别、年龄、民族、职称、职务及教龄组成。设置一个简单的Web应用程序，用来输入教师信息。要求：1）进行各种信息的有效性检验（教师编号、姓名不能为空；年龄在20—65之间；教龄在0—45年之间）；2）把输入的完整信息在屏幕上显示出来。（注意：民族、职称、职务通过下拉框输入；性别通过单选按钮组输入）。
2. 创建一个Web应用程序，实现用户登录，检查用户名和口令的合法性（用户的登录信息维护在数据库中的Tuser表中，该表包括两个varchar（10）的字段：username与password字段），，并给出相应的提示信息。
主要仪器设备 台式或笔记本计算机
实验记录(写出实验内容中1，2的程序代码和运行结果)(可分栏或加页)
1.实现教师信息的录入功能，并将教师信息保存在数据库中的teacher表中。教师信息由教师编号、姓名、性别、年龄、民族、职称、职务及教龄组成。设置一个简单的Web应用程序，用来输入教师信息。要求：1）进行各种信息的有效性检验（教师编号、姓名不能为空；年龄在20—65之间；教龄在0—45年之间）；2）把输入的完整信息在屏幕上显示出来。（注意：民族、职称、职务通过下拉框输入；性别通过单选按钮组输入）
（1）文件
<%@ Page Title="主页" Language="C#" MasterPageFile="~/" AutoEventWireup="true"
CodeBehind="" Inherits="WebApplication1._Default" %>
欢迎进入教师系统
|
| ControlToValidate="txbID" ">
|
|
| ControlToValidate="txbName" ">
|
|
| 男 女 |
| 年龄 | ControlToValidate="txbAge" ErrorMessage="年龄在20-65" MaximumValue="65" MinimumValue="20">
|
| 民族 | DataSourceID="SqlDataSource1" DataTextField="Name" DataValueField="Name"> ConnectionString="<%$ ConnectionStrings:STConnectionString %>" SelectCommand="SELECT [Name] FROM [nation]">
|
| 职称 | DataSourceID="SqlDataSource2" DataTextField="Name" DataValueField="Name"> ConnectionString="<%$ ConnectionStrings:STConnectionString2 %>" SelectCommand="SELECT [Name] FROM [teachertitle]">
|
| 职务 | DataSourceID="SqlDataSource3" DataTextField="Name" DataValueField="Name"> ConnectionString="<%$ ConnectionStrings:STConnectionString %>" SelectCommand="SELECT [Name] FROM [Duty]">
|
| 教龄 | ControlToValidate="txbTAge" ErrorMessage="教龄在0-45" MaximumValue="45" MinimumValue="0">
|
| onclick="Button1_Click1" Width="64px" /> | onclick="Button2_Click" Width="61px" /> |
AutoGenerateColumns="False" DataSourceID="SqlDataSource4" Width="769px" Visible="False" AllowSorting="True" BackColor="White" BorderColor="#E7E7FF" BorderStyle="None" BorderWidth="1px" CellPadding="3" GridLines="Horizontal">
ConnectionString="<%$ ConnectionStrings:STConnectionString %>" SelectCommand="SELECT * FROM [teacher]">
（2）文件
<%@ Page Title="主页" Language="C#" MasterPageFile="~/" AutoEventWireup="true"
CodeBehind="" Inherits="WebApplication3._Default" %>
欢迎使用 !
|
| Visible="False">
|
|
| style="margin-bottom: 19px"> Visible="False"> Visible="False">
|
ID="Label4" runat="server" Text="密码错误"
ID="Label5" runat="server" Text="登陆成功"
ID="Label3" runat="server" Text="用户不存在"
Text="登陆" Width="95px" />
遇到的问题和解决方法
做实验的过程中，由于涉及到数据库和网络连接，使我在写程序时遇到不小的困难，通过阅读书籍和询问同学，在老师的提醒下和同学的帮助下，我成功的编写出了程序。
心得体会
通过网页编程和数据库的结合，使用visual statio连接数据库可以实现程序中的存储量增大，使我了解到通过网页统计数据的方便性和强大性，我想这还只是探索过程中的一小部分，以后更应当努力学好这门学科。
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