2024年2月20日发(作者：)
什么软件是写教案的
【篇一：教师备课教学经常用到的10种软件】
教师备课教学经常用到的10种软件
下载地址：/soft/
运行环境：win7/windows vista/win2003/winxp/win2000/winnt
软件介绍：wpsoffice对个人用户永久免费，包含wps文字、wps表格、wps演示三大功能模块，与ms office无障碍兼容。
1.前所未有的性能提升
2.注重细节，表格操作更加人性化
3.全角度保护文档安全和账号隐私
4.在线素材库兼收并蓄
5.精致模板尽享方寸空间，smart办公胜人一筹
6.无限扩展的网络应用，让办公环境更个性
7.更高效的协作方式
8.在线支持，享受专业服务
二、mathtype6.0公式编辑器（汉化版）
下载地址：/soft/
运行环境：win2003/winxp/win2000/winnt/win9x
软件介绍：mathtype是一个强大的数学公式编辑器，与常见的文字处理软件和演示程序配合使用，能够在各种文档中加入复杂的数学公式和符号。mathtype 与常见文字处理工具紧密结合，支持 ole
(对象的链接与嵌入)，可以在任何支持 ole 的文字处理系统中调用
(从主菜单中选择 插入-对象 在新对象中选择 mathtype
5.0equation )，帮助用户快速建立专业化的数学技术文档。mathtype 汉化版修正了部分对中文的支持，这个版本对 word 或
wps 文字处理系统支持相当好。实现所见即所得的工作模式，它可以将编辑好的公式保存成多种图片格式或透明图片模式，可以很方便的添加或移除符号、表达式等模板(只需要简单地用鼠标拖进拖出即可)，也可以很方便地修改模板。总之，功能多多，熟练使用了就知道它的强大了。mathtype 可用在编辑数学试卷、书籍、报刊、论文、幻灯演示等方面，是您编辑数学资料的得力工具。
三、 实用汉字转拼音 v4.7
下载地址：/soft/
运行环境：win7/win2003/winxp/win2000/winnt/win9x
软件介绍：
1.屏幕抓词,很实用的功能.
2.日语假名注音.例如:
春をー 愛するー 人はー 心清きーーー 人ー
はるを あいする ひとは こころきよき ひと
3.假名罗马拼音注音.例如:
ha ru wo a i su ru hi to wa ko ko ro ki yo ki hi to
は る を あ い す る ひ と は こ こ ろ き よ き ひ と
4.同音字的功能.例如:
在 宿 舍 看 了 一 宿 关 于 星 宿 的 书
5.支 持 简 繁 体 及 一 部 分 冷 僻 字 汉 字 拼 音
6.左(zuo)右(you)拼(pin)音(yin)输(shu)出(chu)
zuo(左)you(右)pin(拼)yin(音)shu(输)chu(出)
7.声 调 为 数 字 输 出
试 试 这 个 工 具吧!
四、3d数学教学平台
下载地址：/soft/?softid=78996
运行环境：win2003/winxp/win2000/winnt/win9x
软件介绍：《3d数学教学平台》：一个设计数学课件的工具,可方便绘制点线面构成的3d几何图形并可以3d旋转,还可以绘制表达式函数曲线。特别容易使用，只需5分钟即可学会，制作课件快速，可边上课，边演示制作。解决了广大教师做立体几何课件难的问题。
《3d数学教学平台》采用了三维动画设计技术，可从不同角度展示立体几何元素之间的联系。虽然目前还的还不完整，但基本可以满足立体几何的大部分要求，其主要功能包括：绘制三维图形，取定比分点，作垂线，标示字母等，所有立体图形都可左右、上下360度的旋转，无限放大，缩小。最新版软件还集成了立体几何中主要定理、定义的演示，即无需制作，即可使用，如：三垂线定理，异面直线所成角，二面角及其平面角等。目前为共享软件，欢迎使用。
五、动感化学元素周期表v2.3
下载地址：/soft/
运行环境：win2003/winxp/win2000/win9x
软件介绍：☆小巧易用，是同类软件中体积最小、功能最强大的。
☆无需安装，不写注册表，纯绿色软件。
☆功能强大，加载速度快。
☆数据准确、全面。
☆完善的演示功能，适合课堂演示。
☆独创元素记忆游戏，令学习更轻松。
☆方程式配平工具采用复合算法，针对不同的方程式采用不同的算法，运算速度远远超越目前同类软件。
六、立几画板 v5.0
下载地址：/soft/
运行环境：winxp/win2000/win9x/win2003/
软件介绍：立几画板 v5.0 “ 立几画板 ”是用于立体几何图形制作的应用软件。它界面友好、操作方便、图形美观、文件小巧、功能强大，是数学教师教学立几的工具平台，是高中学生学习立几的良师益友。
“ 立几画板 ”有以下特色：
1.图元类型丰富。 可以画点（格点、交点、定比分点）、线（线段、垂线、公垂线、平行线、延长线、圆）、面（平面、柱面、锥面、圆面、球面）；可以直接创建长方体、棱柱、棱锥、棱台、几何球体、正多边形、正多面体、相交面等；可以绘制实心球、圆环、立体汉字、c60模型等复杂图形。图元选取方法多样、属性修改方便，大部分功能可以用鼠标完成，交互性强。有完备的帮助系统，易学易用。
2.图形直观性强。 可以运用多种投影（正平行投影、斜平行投影、中心投影）方式显示，可以多视图显示（主视图、左视图、顶视图、透视图），可以把被遮挡的线自动显示为虚线，可以对每一个物件添加材质属性，可加灯光效果、彩色贴图，自然逼真，胜似照片。
3.计算快捷准确。 选取图元，可以迅速判断点线面之间的位置关系，如共线、异面、平行、
垂直等；可准确计算出有关的长度、角度、距离，如线面角、二面角、异面直线所成角及距离等。为方便教学，画板中提供了功能强大的函数计算器。
4.变换方式多样。 既可以从多种角度观察形体，进行视变换；还可以对图形进行旋转、平移、缩放等点变换，能在变化中寻求不变的规律。
5.文字功能强大。 在图形中可以直接添加文字说明，支持各种字体、各种符号；可以打开word编写的rtf格式的文本，插入幻灯片、flash等，直接演示题目的解答。
6.图象功能实用。 对制作的图形既可以保存为立几画板文件，也可以保存为图片，配合剪贴板的使用，方便和其它软件交换数据。可以打开或保存多种格式的图象文件（如bmp、jpg、gif、png等），并对此进行缩放、裁剪、转换等操作。
七、排版助手gidot typesetter3.0.8
下载地址1：/soft/
下载地址2：/soft/
运行环境：win2003/winxp/win2000/winnt/win9x
软件介绍：化学金排 是专门为化学工作者定制基于word平台的一套专业排版辅助软件，利用该软件可以轻松实现化学中常用的同位素输入、原子结构示意图、电子式、电子转移标注、有机物结构式、有机反应方程式、反应条件输入、化学常用符号输入、化学仪器、化学装置、图片图形调整等许多实用功能功能，同时该软件还提供一套方便易用的题库系统（以上功能全部免费使用）。独创的化学文章输入窗口，更是将该软件的功能发挥到极致！在该窗口中输入化学式，化学方程式，离子方程式时，完全不用考虑大小写和上下标问题，全部由软件中的强大的智能识别替换系统自动完成(可识别所有的有机物和80万种以上的无机物)！！！经测试，利用该软件制作化学试题比普通方法节约时间２０％～５０％！指法越快节约时间越明显。实在是化学工作者的不可多得的梦幻工具！
九、cyy屏幕录像助手
下载地址：/soft/
运行环境：win2000/winxp/win2003/vista
软件介绍：*cyy屏幕录像助手是一款屏幕录像,网页操作录像,桌面操作录像的免费软件 *支持屏幕全屏录像和区域录像 录制完成后，单击热键『esc』，自动保存屏幕录像。 *录制屏幕录象时，可自由选择是否录制声音。默认的屏幕录象时，是没有录制声音的。 *可直接播放屏幕录像，或在默认播放器播放。
*热键冲突时，可修改屏幕录象的热键。
*屏幕录像3.3新增功能：局部录象支持声音录制
*单击按钮【全屏屏幕录像】，软件主界面自动隐藏，开始录制。
*录制完成后，单击热键【esc】，自动退回主界面，并保存。
*可直接播放屏幕录像，或在默认播放器播放。
*热键冲突时，单击按钮【热键设置】，可修改『停止屏幕录像』热键。
十、多媒体课件制作快手9.0
运行环境：win2003/winxp/win2000/win9x/vista
软件介绍：可以将您的讲座视频与文档合成打包加密在一起，用户可以一边看着您的文档，一边听讲座；打包后的课程必须得到您的授权才可以开启，支持各种视频格式和文档： 视频内容支持：.rm;*.rmvb;*.avi;*.wmv;*.wma;*.asf;*.wms;*.wav;*.mp3;*.mpg;*.dat;*.mpeg;*.vob等等；
文档内容支持：html,word,ppt,excel,pdf,swf,图片等；（推荐将word,ppt,excel导出为html后再打包）
合成打包后的课件具有以下特色：
1.视频和文档部分均受保护；
2.可以进行各种认证授权，比如：播放密码与客户电脑硬件绑定、可以指定播放次数、播放时间和截止日期等；
3.可以设置播放时断开网络，禁止用户通过远程共享或者远程翻录；
4.可以设置播放时禁止开启其他窗口，以便学员可以专心学习；
5.可以为视频部分增加水印；
6.可以指定是否可以提供免费试看试听
7.可以指定产品编号，以便用户可以管理多个文件，以免混乱；
8.您可以设置提示语，以便告知用户通过何种途径与您联系获得播放密码；
9.本系统也可以结合网络应用，通过网络向客户发放播放密码、会员验证等方式；
10.加密后的文件支持各种方式分发给用户：网上下载、刻盘分发等，但用户必须得到 您给他的播放密码才可以播放，您也可以限定用户在限定的机器上播放
11.可以防止屏幕录像和拷屏
其他常用小工具下载链接：
【word转pdf】 （提取码：727b）
【3d电子相册】 （提取码：1b85）
【学号抽取】 （提取码：97e8）
【endnote】 （提取码：bbff）
【几何画板】 （提取码：92b6）
【录屏录音】 （提取码：0626）
【录屏软件】 （提取码：fbaa）
【全屏倒计时】 （提取码：663e）
【字符代码批量转换工具】
（提取码：848c）
【篇二：《常用工具软件使用》电子教案】
1.2 课堂任务 工具软件的类别与下载
课程名称：工具软件知多少
课时数：2
教学目标：
知识与技能：了解常用工具软件的分类，常用装机软件有哪些。
过程与方法：掌握使用专用软件站（如天空软件）查找与下载软件的步骤。
情感与价值观：培养学生自主学习的能力和知识产权保护的意识。
教学重点：
工具软件的分类。
教学难点：
如何查找与下载合适的工具软件。
教法：
任务驱动法
学法：
完成课堂任务，积极练习探究。
课前准备：
实训室机器要求能连通互联网。
教学过程设计：
（一） 导入设计：
提问学生自己家庭机器在购买过程中所遇到的软件安装方面的问题，引出本门课程的教学内容与要求。
注：因本单元是本课程的第一节课，所以在导入设计要花费约25分钟时间，包括教师提出本课程的整体考核要求，上机要求，练习要求等。
（二）新课讲解设计：
（1）学生了解任务目标。
（2）教师演示下载光影魔术手软件的过程，学生进行模仿练习。
（3）教师通过这一任务解释工具软件的特点，让学生举例说明自己平常用过的工具软件。
（4）教师根据学生的回答，确定两个工具软件，让学生自己上网查找与下载。教师巡视指导。
（5）教师讲解：不同用户对装机软件的要求有哪些不同，绿色软件、共享软件、免费软件有什么不同。
（三）小结和作业：
小结：
（1） 什么叫工具软件。
（2） 如何查找与下载工具软件。
作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）在作业本上列出以下两类用户需要安装哪些工具软件。
a. 初中一年级在校学生。
b. 一名资深的摄影爱好者。
1.2 课堂任务 360浏览器的使用方法
课程名称：浏览网页好安心
课时数：1
教学目标：
知识与技能：了解360浏览器的使用方法。
过程与方法：掌握浏览器的主页设置，收藏网页，清理浏览记录、，网址别名等应用。 情感与价值观：培养学生自主探究、合作交流和个人资料的保护意识。
教学重点：
浏览器的下载和使用。
教学难点：
浏览器中“工具”菜单的应用。
教法：
任务驱动法
学法：
完成课堂任务，积极练习探究。
课前准备：
实训室机器要求能连通互联网。
教学过程设计：
（一） 导入设计：
工具软件许多要通过网络来进行下载，平时我们是怎么来浏览网络资源的呢？让学生自由发言，教师最后总结出常用浏览器的分类。
（二）新课讲解设计：
（1）学生了解任务目标。
（2）学生利用上节课所学知识下载360浏览器软件并安装，教师进行巡堂指导。
（3）教师通过解释360浏览器软件的特点，并按课本提示带领学生一起完成任务目标。
（4）学生动手完成技能拓展中的三个任务（可分三个小组完成），最后各组推选一名学生演示操作过程，教师进行点评。
（5）教师演示讲解疑难解答中的难点，学生练习。
（6）学生进进体验活动（课本上体验活动要求）
（三）小结和作业：
小结：
（1）360浏览器的特点。
（2）360浏览器的应用注意事项。
作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）上网下载其他浏览器并安装使用，比较其优缺点。
1.3 课堂任务 迅雷下载工具的使用
课程名称：下载软件没烦恼
课时数：1
教学目标：
知识与技能：迅雷7下载工具的使用。
过程与方法：掌握如何利用迅雷7下载软件和电影。
情感与价值观：培养学生知识产权保护意识。
教学重点：
利用迅雷7如何下载各种文件。
教学难点：
利用迅雷7下载大型文件。
教法：
任务驱动法
学法：
完成课堂任务，积极练习探究。
课前准备：
实训室机器要求能连通互联网。
教学过程设计：
（一） 导入设计：
提问学生上节课布置的课后作业：各类浏览器的优缺点。
如果我要在网上下载一个比较大型的软件或电影，是不是也用同样的方法呢？。
（二）新课讲解设计：
（1）学生了解任务目标。
（2）学生利用前面所学知识下载迅雷7软件并安装，教师进行巡堂指导。
（3）教师带领学生一起完成任务目标。并强调下载软件在下载较大文件时的优点。拓展：教师解释多进程专用下载工具的工作原理。
（4）学生动手完成技能拓展中的任务，选一名学生演示操作过程，教师进行点评。
（5）学生自由练习。
（三）小结和作业：
小结：
（1）迅雷7下载工具的特点。
（2）使用迅雷7下载的过程与方法。
作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）安装其他下载工具，并比较其与迅雷下载的优缺点。
1.3 课堂任务 qq软件的使用
课程名称：安装卸载自由行
课时数：2
教学目标：
知识与技能：了解qq软件的使用。
过程与方法：掌握如何利用qq软件聊天、传送邮件等功能
情感与价值观：培养学生的自我保护意识。
教学重点：
利用qq软件实现聊天和文件传送。
教学难点：
qq的基本设置和安全设置。
教法：
任务驱动法
学法：
完成课堂任务，积极练习探究。
课前准备：
实训室机器要求能连通互联网。
课前对班级学生进行分组，组长用过qq聊天并具有组建群功能。
教学过程设计：
（一） 导入设计：
提问学生平时课后如何与同学沟通，引出qq聊天的话题。
（二）新课讲解设计：
（1）学生了解任务目标。
（2）学生利用前面所学知识下载qq软件并安装，教师进行巡堂指导。
（3）教师带领学生一起完成任务目标，个别没有qq号码的同学，由教师引导他们进行账号的申请。
注：因任务较多，讲解练习时可以分段进行。
（4）组内同学和组间同学间利用qq进行文件的在线与离线传送
（5）学生动手完成技能拓展中的两项任务，选一名学生演示操作过程，教师进行点评。
（6）体验安装并使用qq空间、qq邮箱、qq浏览器器等工具。
（7）安装msn软件，并比较两者的异同。
（三）小结和作业：
小结：
（1）各种qq工具的特点和应用。
（2）网上个人资料安全和网络文明问题。
注：可通过媒体上、网络上报道的各类案例进行针对教育。
（3）总结本单元学习的主要知识点。
作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）有条件的同学课后时间可以学习使用一下qq的视频聊天。
2.1 课堂任务 雪狐桌面精灵的使用
课程名称：我的桌面我做主
课时数：1
教学目标：
知识与技能：了解雪狐桌面精灵软件的使用。
过程与方法：掌握如何利用桌面工具软件来在系统桌面上显示日期时间、天气等各类信息，使系统桌面个性化更强。
情感与价值观：培养学生的自主学习能力。
教学重点：
利用雪狐桌面精灵设置桌面时钟、日历等常用功能。
教学难点：
如何利雪狐桌面精灵在桌面上设置一张课程表。
教法：
任务驱动法
学法：
完成课堂任务，积极练习探究。
课前准备：
实训室机器要求能连通互联网，学生进行分组。
【篇三：《神奇的软件》教学设计】
《神奇的软件》教学设计
教师：莫代尤
1、教学目标
知识目标
(1)认识计算机的软件和软件的分类。
（2）了解计算机语言所经历的三个阶段。
(3) 学习计算机的安全知识，计算机的安全使用 。
能力目标
（1）上完这堂课后对计算机安装使用整个过程有个大致了解。
（2）能够完成操作系统，驱动程序的安装，把一个裸机变成一个可以使用的
计算机。
(3) 能够有效地预防计算机病毒。
(4) 培养学生自主探究、自主学习的能力。
情感目标
(1) 激发学生的兴趣，求知欲，让他们在获得新知的同时巩固旧的知识。 方法过程以及责任感的培养
(1)信息素养的培养，只有好的素养，才能学习时得心应手，游刃有余，才能做有利的事，而不走弯路或错路。特别像这个计算机安全是把双刃剑，所以在传授知识的同时，要培养他们良好的信息素养，只有好的信息素养的人才是对社会有用的人。
2、教学重点
(1)软件系统中的系统软件安装和应用软件的认识。
(2)计算机的安全使用以及病毒的认识防护。
3.教学难点——计算机系统的安装以及驱动程序的安装不能在课堂通过学生动手实现，会比较抽象。而每次安装操作系统或者驱动程
序时都会出现不同的问题，所以这里强调的是碰到问题怎样自己解决。计算机病毒变化较快，而且多样，对于不同种类的病毒防护多样。
4．说教学过程
本课主要以讲解与提问为主,通过提问来引起学生的兴趣,通过讲解来使学生掌握基本的概念,为自己动手操作打下基础。
教学过程的大致流程
过程设计
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