2024年2月20日发(作者:)
第2单元信息系统的集成2.2计算机系统互联(第3课时)一、教材分析本节是教科版新教材必修2信息系统与社会的第2单元第二节的内容,它主要介绍了计算机系统互联。这一课时的主内容是TCP/IP协议的设置,包括IP地址,子网掩码,网关及DNS等。通过实践学习,学生了解IP地址的作用及格式,学习设置IP地址,了解子网掩码和网关的作用以及IP地址与域名的关系,知道域名的表示方法,从而深刻体验TCP/IP协议的作用。二、教学目标1、了解IP地址的作用及格式,学会设置IP地址。2、知道子网掩码和网关的作用。3、了解IP地址与域名的关系,知道域名的表示方法。三、教学重难点教学重点:IP地址的格式,域名的作用和表示方法。教学难点:IP地址的格式,域名的表示方法。四、教学过程教学过程教师活动学生活动意图
通过思维图,同学生们听取,讨引导学生理解导入论。引导学生理解TCP/IP协议的设置。1、了解IP地址的作用及格式,学会设置IP地址。直接展示目2、知道子网掩码和网标,学生会更目标展示关的作用。3、了解IP地址与域名的关系,知道域名的表示方法。学生了解学习目的加清楚本节课的学习任务。TCP/IP协议需要哪些设置。
IP地址是指互联网协议地址,它是IP协议提供的一种统一的地址格式,为因特网上的每台主机都分配了一个逻辑地址。一、IP地址计算机真正的通信还是依靠物理地址,主要通过ARP将IP地址解析为MAC地址。活动1:查看本机IP地址(WindowsXP)学生先了解IP地址,再实际学生了解IP地查看本机IP地址相关知识,查看址,更容易去本机IP地址。观察IP的格式,有助于接下来的学习。展示:WindowsXP、win7系统、win10系统查看IP地一、IP地址址的方法。学生观看。总结:方法很多,适合方式有所不自己的才是最好的。同。计算机系统的版本不同查看IP地址的地址的格式:(IPv4)听取,思考。由于这部分比
IP地址是一个32位(Bit)的二进制数。通常被分割为4个8位二进制数。(即4一、IP地址个字节)通常使用“点分十进制”表示,格式:d。其中a,b,c,d的取值范围都是0—255。回顾:二进制与数制转换十进制数转换为二进制数:方法:除以二倒取余”十进制数转换为二进制数:方法:将二进制数的每个位置上的数字与其对应位置的权值相乘(求积),然后求和。较难理解,让学生思考,可以找出有疑问的地方,在发挥教师的解惑作用,更有助于学生有目的地理解知识。IP地址的分类(拓展)一、IP地址由于因特网上的网络规模有很大区别,因此IP的编址方案将IP地址空间划分
为A、B、C三种基本类型,每类有不同长度的网络标识和主机标识。D类:用于组播传送至多个目的地址。E类:保留地址。特殊地址:。公有地址与私有地址(P35)随堂检测:主机IP地址为:126.0.254.251的机器中,代表网络标识的数字是?A.126B.0C.254D.251利用所学,学生思考,并回答问题。拓展知识,扩大学生知识视野。主机IP地址为:192.168.1.18的机器中,代表网络标识的数字是?代表主机标示的数字是?
展示活动2的内容活动2:Internet协议(TCP/IP)属性对话框中除了设置IP以外,我们还需要设置什么?作用:就是将某个IP地址划分成网络地址和主机地二、子网掩码址两部分。在子网掩码中,的设置二进制1表示网络地址位,二进制0表示主机地址位。听取,思考补充:传统的各类IP地址的默认子网掩码为:A类IP地址默认子网掩码:255.0.0.0B类IP地址默认子网掩码:255.255.0.0C类IP地址默认子网掩码:这部分理论性较强,需要学生认真理解。
255.255.255.0网关:是将两个使用不同通信协议的网络段连接在一起的设备。作用:是对两个使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换。网关可以是硬件,如路由器、服务器,三、网关的设置信息由计算机发出后,它如何到达目的地,这个过程就需要网络设备——路由器。每个路由器都有一张自己的路由表(类似地图),指示从本地路由器到目的地应如何走。当信息发到路由器后,路由器查找路由表,找到去目的地的也可以软件。(P35)听取,思考要学生认真理解。这部分理论性较强,需
路径,再指示信息去哪里。活动3:将本机的DNS删除后,在浏览器的地址栏中输入,看看会出现什么情况。输入111.13.100.92会出现什么情况?DNS的作用是什么?四、DNSDNS服务器用于域名解服务器的设析,将主机名解析成IP地置址。域名:由一串用点分割的名字组成的互联网上的某一台计算机或计算机组的名称就是域名。最右边的词称为顶级域名,学生实践活动3并讨论。通过实践,学生更容学习DNS和域易理解DNS的名的相关知识。作用。
某学一机房的服务器装有两块网卡,一块连接因特网,配有IP地址:172.19.6.8,子网掩码:255.255.0.0,默认网关为172.19.6.1,DNS服务器地址为202.102.155.6,另一综合实践块连接内网,配有IP地址:综合实践,汇聚了本学生根据要求节的所有知识点,有利于学生更好把握所学内容。192.168.1.98,学生机的IP操作。地址采用静态分配的C类地址且与机号相对应。(如13号机对应的IP地址192.168.1.13),请完成学生机35号机的IP地址、子网掩码、网关及DNS的配置。(DNS为202.102.155.6)


发布评论