2024年3月6日发(作者：)
新闻传播实务考研蔡雯《新闻编辑学》考研真题与考点笔记
一、考研真题解析
一、名词解释
1版面安排（暨南大学2020年研）
答：版面安排是指报纸版面的全局与局部、局部与局部之间的联系的表现方式。新闻编辑工作的任务之一在于组织和安排好版面的整体与局部、局部与局部之间的关系，使版面真正成为一个统一的整体。版面安排没有固定的程式，要以编排思想为依据，进行创造性的设计和经营。并充分体现编排思想，以版面需要作为调度采编的“指挥棒”，使整个采编流程围绕最终的版面成果运转，以提高报纸的质量。版面安排需要着重注意的问题是：①要能表现出稿件的主次差别；②充分运用好版面的空间组合；③要讲求层次，避免内容之间可能由于组合而产生的矛盾和纠葛。
2冲击式编排（陕师大2020年研）
答：冲击式编排是指对视觉产生强刺激的编排方式，国外有学者称之为“拳击式示现”。主要特点是标题显赫，照片增大，线条粗黑，色调浓重，醒目夺人。照片凭借鲜明夺目的色彩和极具张力的表现手法更容易形成视觉冲击，在“三步五秒”内吸引受众“眼球”，达到“一图胜千言”的效果。文字的字体、颜色、排版变化也能让报纸的版式生动起来，新闻主标题文字的突出，加上利用网格美化对文本编排，使得版面更富有设计感，视觉冲击力也增强了。
3新闻体裁（上海大学2020年研）
答：新闻体裁是指新闻报道作品的规范化的基本类别和样式。广义的新闻体裁指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，往往依据新闻内容的基本性质对新闻进行分类，包括消息、新闻通讯、新闻特写、新闻专访、新闻评论等。狭义的新闻体裁专指“消息”，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道，如动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。
4新闻选择（华中师大2020年研；浙传2020年研）
答：新闻选择是指新闻传播者按照一定的价值观念和价值取向，对自然界和现实生活中发生的事实，现象和事件进行鉴别、衡量和取舍，从中筛选出值得自己传播的内容，通过新闻媒介加以报道的过程。新闻选择是新闻传播的前提条件和基础环节，也是决定整个传播过程能否达到预期目标的决定因素和关键环节。新闻选择主要有三个标准：①新闻价值标准；②新闻政策标准；③新闻传媒定位和报道需要。三者和谐统一的选择才是最好的新闻选择。采制新闻报道的过程都是新闻选择的过程，采访、写作、编辑是采制新闻报道的三个主要开头，被视为发现、筛选和精选新闻事实的三个流程。
5新闻跳笔（西南交大2020年研）
答：新闻跳笔作为一种重要的新闻写作笔法，是指在新闻写作中，对新闻事件的叙述和描写，不是按照事件发生的先后次序和逻辑次序对事件进行详尽、面面俱到的叙述和描写，而是把不太重要的情节、片断和段落省略掉，简练概括地勾勒出新闻事件，从而达到特定的艺术效果。新闻跳笔的特点如下：①在文章结构上是多段体；②与一般新闻作品所要求的上下文衔接、具有连贯性、讲究启承转合
等不同，它主张“跳”，在句子与句子之间、段落与段落之间可以有、甚至必须有较大的跳跃。
6同题稿件（西南交大2020年研）
答：同题稿件是指两家以上媒体或两个以上记者所参与的内容相类同并且其结果具有可比性的报道，如对同一节庆日、会议，同一新闻事件或相同的新闻源与采访对象分别进行的报道。同题稿件常见于媒体之间和本媒体内部。在媒体内部，通常使用同题集中策略，围绕同一新闻事件、同类新闻事件、具有可比性的不同类新闻事件，把几篇内容相关的稿件集中在一起加以发表，稿件之间联系紧密，凝聚力增强，更具整体优势。在媒体之间，因为同题稿件具有直接比较的属性，所以必然形成同题竞争，需要对线索获取、报道计划、报道准备、人员选配、记者能力、效果预测等因素进行综合处理，靠策划创造差异，形成特色。
7稿源性判断（西南交大2020年研）
答：稿源性判断是指新闻编辑通过稿源选择新闻稿件，是一种新闻稿件选择方法。新闻稿件的来源渠道丰富，主要是供稿和组稿，包括新闻通讯社供稿、协作新闻媒体供稿、新闻媒体自产稿、特约通讯员和通讯员供稿、权威专业机构发布的信息等等。新闻编辑通过稿件来源选择发表的新闻稿件，即为稿源性判断。
8钓鱼岛争端（武大2013年研）
答：钓鱼岛争端是中日关系发展中的一个重大隐患。钓鱼岛自古就是中国的领土，中日建交后，双方同意暂时搁置钓鱼岛主权问题。但是进入上世纪90年代后，日本政府不顾中日双方的有关承诺，默许右翼团体到岛上建灯塔、立界碑，派军舰阻止大陆和台湾渔民在钓鱼岛附近捕鱼，甚至阻止中方在该海域进行军事演习。中国政府多次就钓鱼岛问题发表严正声明，同时近几年来，大陆、台湾和香
港的民间保钓人士多次自发组织保钓活动。近期的争端新闻是2012年3月16日，中国海监巡航编队巡航钓鱼岛，遭到日本海上保安厅的尾随和干扰阻拦。8月15日，香港爱国人士冲过日本拦截，成功登上钓鱼岛，宣示了中国对钓鱼岛的主权。日本购岛闹剧后，中日之间关系日趋紧张。
9诺贝尔奖获得者莫言（武大2013年研）
答：莫言是有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。2012年10月11日瑞典文学院宣布，2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。委员会的授奖词认为莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。他创作中的世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的融合，同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到一个出发点。莫言的主要作品有《檀香刑》《生死疲劳》《丰乳肥臀》《红高粱家族》《透明的红萝卜》等，此届诺贝尔文学奖吸引了全球文学爱好者，尤其是中国人的热烈关注。莫言获得诺贝尔文学奖是中国人进军诺贝尔奖领域的一个重要里程碑。莫言的获奖，充分证明了中国人的实力，也证明了中华民族五千年传统文化的深厚底蕴。
10央媒改革（武大2013年研）
答：央媒改革是指2009年央视节目酝酿的重大变革，这一轮的变革涉及到全台所有部门、频道和节目。此轮变革以新闻频道在7月初改版为起始，改版的风暴涉及了一套、新闻频道、二套、三套和四套，200多名主持人的岗位面临调整。央视新闻频道《朝闻天下》的背景增加3D动画特技，滚动字幕分为三行，细分新闻要素，新闻标题采用红黑蓝黄四种色块，播报形式引入评论员机制。《共同关注》的内容从“讲述新闻故事”的专题变成“新闻直播资讯”，新闻的选材上更注重时效性，国际新闻、民生新闻的比重很大。央视一套的《新闻联播》增短
评关注政经民生，减少会议报道比例，增加舆论监督和批评内容。《东方时空》增强对突发新闻的报道，只保留一个应急采访小组，一般不再外派记者采访，而是依靠各地电视台的相关联络代为拍摄。央视改革体现了央视完成了生产方式上的根本改革，在新闻方面的变化是大编辑部的理念得以真正执行。
11网络谣言（武大2013年研）
答：网络谣言是指通过网络介质，如邮箱、聊天软件、社交网站、网络论坛等传播的没有事实依据的话语。主要涉及突发事件、公共领域、名人要员、颠覆传统、离经叛道等内容。谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响。社会生活的不确定性，为谣言的产生和传播提供了温床；科学知识的欠缺，为谣言的传播提供了可乘之机；社会信息管理的滞后，为谣言的传播提供了机会。网络谣言的传播需具备三要素，即谣言源头、传播途径和受众。打击网络谣言需网民、网站、监管部门等多方共同努力，为互联网健康发展做出贡献，推动互联网走上健康发展的道路。
12媒介事件（武大2013年研）
答：媒介事件这个概念包含两种含义：一是美国历史学家丹尼尔·布尔斯廷提出“假事件”一词，即经过设计而刻意制造出来的新闻，是人为策划、适合传媒报道的事件。二是丹尼尔·戴扬和伊莱休提出的，卡茨在《媒介事件》种定义的“对电视的节日性收看，即关于那些令国人乃至世人屏息驻足的电视直播的历史事件”。这类媒介事件对于受众来讲，具有三个特点：①突破空间界限，使观众直接参与到事件的进程当中；②打破了时间的限制，让受众以改变日常的生活规律为代价，投入到“表演”的收看当中；③由于媒介经过了提前的策划和电视参与，使得媒介事件在转播之前就产生了相当的“知名度”。
13吴英案（武大2013年研）
答：吴英案是指“东阳富姐”吴英集资诈骗的案件。吴英是原浙江本色控股集团有限公司法人代表，因涉嫌非法吸收公众存款罪，2007年3月16日被逮捕。2009年12月金华市法院作出一审判决，以集资诈骗罪判处被告人吴英死刑，剥夺政治权利终身。2010年1月吴英不服一审判决，提起上诉。2011年4月浙江省法院开始二审吴英案，吴英所借资金究竟系用于正常经营活动，还是个人挥霍挪作他用，成为判决的关键。2012年1月省法院对被告人吴英集资诈骗一案进行二审判决，驳回吴英的上诉，维持对被告人吴英的死刑判决。4月最高人民法院未核准吴英死刑，该案发回浙江高院重审。5月省法院经重新审理后，对被告人吴英集资诈骗案作出终审判决，以集资诈骗罪判处被告人吴英死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。此案引发海内外舆论广泛关注，网民们对社会公平、死刑改革、民间资本出路、金融垄断、价值观标准等一系列问题展开一场罕见讨论，普通案件迅速演变为一起法治事件。
14微博实名制（武大2013年研）
答：微博实名制是指微博客用户必须进行真实身份信息注册后，才能使用发言功能。北京市2011年12月推出的《北京市微博客发展管理若干规定》中提出，“后台实名，前台自愿”，微博用户在注册时必须使用真实身份信息，但用户昵称可自愿选择。此后，新浪、搜狐、网易等各大网站微博在2012年3月16日全部实行实名制，采取的都是前台自愿，后台实名的方式。2012年3月16日成为北京微博老用户真实身份信息注册的时间节点，之后未进行实名认证的微博老用户，将不能发言、转发，只能浏览。微博实名制率先在北京、广州等地试行，而后推广至全国。
15洗稿（中传2019年研）
答：洗稿是传媒行业特有的名词，指通过调整变换一篇原创文章的段落、字词、语序等，将其“清洗”成看似全新的内容，但实际上是变相的抄袭和剽窃。总的来说，“洗稿”就是对别人的原创内容进行篡改、删减，使其好像面目全非，但其实最有价值的部分还是抄袭的，即“实质性相似”。“实质性相似”是指在后作品与在先作品在表达上存在实质性的相同或近似，使读者产生相同或近似的欣赏体验。
二、考点复习笔记
1.1 复习笔记
【知识框架（庖丁解牛）】
【考点难点归纳（厚积薄发）】
考点一：新闻编辑工作与媒介形态变化 ★★
1编辑内部分工的三个阶段及报纸编辑
（1）编辑内部分工的三个阶段
①通讯社出现，报社内部有了专门从事编辑和记者工作的分工。
②出现撰写言论的主笔和与读者、作者及通讯员联系的通联部。
③根据报道领域分为经济编辑、文教编辑、图片编辑等。
（2）报纸编辑
新闻编辑作为一种职业最早出现在报纸编辑领域，报纸是新闻信息的第一代载体。报纸的新闻编辑最早主要从事文字新闻稿件的编辑加工，报纸的图片新闻传播晚于文字传播。
报纸编辑面临的新环境包括以下几点：
①社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境。
②媒介种类与数量的递增使报纸编辑面临巨大的竞争压力。
③现代科技发展使报纸编辑处在崭新的技术环境。
2媒介变迁与新闻编辑的发展（见表1-1）
表1-1 媒介变迁与新闻编辑的发展
考点二：新闻编辑部与编辑工作内容 ★★
1新闻编辑部（见表1-2）
表1-2 新闻编辑部
2新闻编辑工作流程
（1）含义
新闻编辑工作流程是指由确定编辑方针，设计新闻载体的结构、形态和风格到设计并组织新闻报道，再到编辑加工新闻作品，最后对单一的新闻作品进行组合配置，将单个节目串联成完整的栏目，并发布或播出的流程。
（2）全媒体与平面媒介编辑工作流程的比较
①线索和策划环节。通过网络获取线索和相关资料，通过舆情分析和网上热点发现报道选题变得更加重要。
②采集和编审环节。新闻编辑根据记者采集新闻的方式和稿件形态的多样化，也要采用更多的新技术和新方法进行后期编辑制作。
③发布和跟踪环节。新闻编辑同时使用多种媒体形态和信息终端，需要在新闻产品的定位与设计上更加精准，尽可能根据用户各方面的数据，设计更加个性化、更具针对性的内容推送。
考点拓展：新闻编辑工作的基本特性（见表1-3）
表1-3 新闻编辑工作的基本特性
3新闻编辑工作的主要内容（见表1-4）
表1-4 新闻编辑工作的主要内容
考点三：新闻编辑工作特点 ★★
（1）新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”
①新闻编辑是编辑方针的制定者，是媒介产品形象的设计师。
②新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。
③新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。
（2）新闻传播活动的“集大成”和“总把关”
①编辑的工作对象是报纸、频道、栏目等这样一种集合体。
②在新闻传播活动过程中，编辑工作是新闻传达至读者的最后一个关卡。
（3）对新闻素材的“再认识”和“再创作”
①编辑选择和处理稿件是对新闻素材重新认识的过程。
②新闻编辑对新闻素材的再创作主要体现在以下两个方面：
a．对新闻素材的重新选择和组合。
b．对新闻表现形式的再创造。
（4）公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者”
①组织与各类新闻相关的公共对话甚至是观点交锋。
②技术发展促使新闻传播方式从传统媒介主导的单项式变为专业媒介组织与普通公民共同参与的分享式、互动式，大众传播与人际传播更加紧密地结合与汇流。
考点四：新闻编辑人才的角色、要求以及职业道德修养 ★★★
（1）多重角色
①媒介产品生产系统的设计和决策中心。
②媒介产品生产系统的指挥和调度中心。
③单个新闻产品的加工和组装中心。
④媒介产品生产系统与销售系统相互联系的重要枢纽。
（2）知识结构
①基础知识。主要指文、史、哲知识。
②百科知识。指包罗万象的知识，这种知识不限于一两个领域或专业，而是无所不及。
③专业知识。专业知识由两部分组成，一部分是新闻编辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务知识，另一部分是新闻编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识。
（3）能力结构
①信息能力。指新闻编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力。
②鉴别能力。指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力，是编辑基本修养与工作经验的综合体现。
③整合能力。指新闻编辑对零散的新闻信息资源进行综合性开发利用，使其整体效应大于部分之和的一种操作能力。
④创造能力。指新闻编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。
⑤组织与沟通能力。指新闻编辑组织报道、组织新闻论坛、组织新闻人才以及与记者、专家、社会公众等各方面人员进行沟通的能力。
⑥写作能力。指新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。
⑦新技术与工具运用。指新闻编辑使用与新闻传播有关的现代通讯手段、语言工具、技术设备和交通工具的能力。
（4）职业道德修养
①要有自我奉献的精神。
②要严于自律、遵纪守法、廉洁奉公，将社会效益放在第一位，不搞任何形式的“有偿新闻”。
③要自觉维护新闻的真实性，坚持新闻报道的客观公正原则。
④要具有团结协作的精神。
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