2024年3月9日发(作者：)

高校计算机机房的管理与维护技术探悉

摘要:随着教学信息化程度的不断提高,高校的机房建设发展很快,

各学科的教学特点决定了计算机机房的地位和重要性。面对多间机房

需要管理和众多电脑需要维护的现状,笔者就以本校机房的管理与维

护经验来谈一谈。

关键词:机房管理 维护 实验环境 虚拟系统

学院的计算机机房主要担负学校计算机课程、平面设计、毕业设

计上机等教学任务以及学生的自由上机实践,同时还要担负湖北省计

算机技能大赛等考试任务。这些培训以及考试要求软件版本不统一,

软件更新不能随时进行,只能在工余时间或假期进行。另外,机房使用

率较高,上机人员具有随意性、流动性和使用系统的差异性等特点。

机房工作人员和管理人员关注的重要问题是怎样才能有效地管理好

机房,为教学提供更好的实验环境[1]。

笔者结合多年来管理机房中的经验及教训,总结出以下几点。

1 严格制度,抓常规管理

管理号计算机房的前提是建立健全计算机机房的各项规章管理

制度。机房日常管理应根据实际制定相应的《机房管理制度》。日常

管理工作应做到有章可循,有据可依。机房管理人员不仅要进行日常

管理,还要懂维护、会维修计算机。同时在机房管理中引入新的管理

元素,选择合适的学生参与到机房管理过程中。通过学生的参与,可以

让机房管理人员从繁琐的日常维护管理工作中解脱出来,减少了工作

量,让机房管理人员有更多的时间参与到科研工作及新技术的学习

中。而学生管理员在对机房维护与管理日常工作中可大幅度提升对计

算机操作能力和管理能力,对其以后的求职就业有一定的竞争优势。

2 合理规划建设计算机机房

通常让网线及电源线从地板下通过是比较常用的机房布线方式,

但让网线及电源线从桌面的高度通过,则可省去铺设地板、学生必须

穿戴鞋套等方面的制约,更不用担心地板进水而导致的短路现象的发

生,同时也方便打扫卫生。计算机机房管理这是一项专业性很强且非

常繁琐的工作。比如管理员每次都要手动开启和关闭数十台甚至数百

台计算机,耗时又耗力。笔者建议在建设机房时可选择具有通电自动

开机和远程唤醒功能的主板,并在每排安装一个电源开关,在需要相应

的计算机打开时打开开关,则通电的计算机并立即启动。也可以采用

远程唤醒功能来启动计算机。

3 用新技术手段来维护系统的正常运行

3.1 使用冰点还原精灵

冰点还原精灵可以保护硬盘免受病毒侵害,重新恢复删除或覆盖

的文件,彻底清除安装失败的程序,并避免由于系统死机带来的数据丢

失等问题。轻松安装、动态保护、实时瞬间恢复[2]。

网络版还原精灵分主控端和被控端两部分。主控端通过执行还

原、转储、保留、参数设置、移除、计划任务、网络对拷、远程信息、

文件传输等操作,对所有或选定的被控端进行统一管理与监控,使被控

端的硬盘免受病毒侵害,免除由于意外系统死机所带来的数据丢失等

问题。主控端主要是实现对被控端的管理和远程保护,本身不具有还

原功能,被控端具有保护硬盘资料的功能,但需通过主控端来管理并实

现。系统的主控端是整个系统的管理平台,一个主控端可以管理一个

或多个被控端,只要主控端与被控端登录的频道号一致,验证码一致,

主控端就能实现对被控端的管理与控制。另外,它还可以对自己的启

动画面、登录密码、用户界面等选项进行设置。

3.2 利用硬盘还原卡新技术

硬盘还原卡是目前机房及网吧比较受欢迎的产品。作为硬盘保护

的一种有效工具,可以有效地防范病毒、误操作及有意无意的破坏,大

大减少机房维护的工作量。笔者在硬盘还原卡已有功能基础上介绍几

个新技术:

3.2.1 单系统多频道,3秒钟快速搭建多系统环境

当管理人员在计算机上安装好一个WinXP和Win2003操作系统

后,通过使用还原卡的单系统多频道功能,就可以在已安装好的WinXP

和Win2003操作系统基础上,快速创建出所需数量的WinXP和

Win2003频道环境。刚创建出来的频道环境和安装的真实操作系统是

一模一样的,管理人员可以根据不同专业和班级的需要,在不同的频道

中分别安装不同的软件。这样,管理人员在计算机上就无需重复安装

多个操作系统,不仅减轻了安装系统和软件的工作量,同时还节省了硬

盘空间,让硬盘空间物尽其用！

3.2.2 Windows上层差异拷贝,极速统一部署机房软件环境

当单机的操作系统和软件环境安装完成后,管理人员通过使用还

原卡的上层差异拷贝功能,就可以极速完成机房软件环境的整体部署

工作了。对于学期中的数据更新,通过差异拷贝功能,也可以极速实现

数据统一,同时仅仅是把各计算机间数据差异的地方进行拷贝,数据部

署工作的效率极高！

3.2.3 授权学生快速搭建个性化开放实验环境

实验室管理员在计算机上安装好通用的操作系统和软件后,一般

的上机人员就可以使用通用的系统环境进行各类实验,计算机重启后

系统被还原。针对需要加装软件满足实验需要,以及需要保存实验数

据的上机人员,管理员通过使用噢易OSS系统的虚拟系统自主创建功

能,就可以很好的满足他们的需要:管理员首先为有上述需要的上机人

员分配个人专用的虚拟系统权限账号和密码。上机人员在计算机上验

证虚拟系统权限后,就可以在通用的操作系统基础上,快速创建出专属

的虚拟系统环境。在虚拟系统中,授权人员可以自由安装软件,搭建个

人私密的、开放性的实验环境,进行各类周期性的实验,所安装的软件、

进行的实验操作以及实验数据都可以永久保存在虚拟系统中。

由于虚拟系统具备双重权限验证、系统环境不保护、系统底层隔

离、单独引导等特性,一般的上机人员看不到计算机上创建的虚拟系

统,只能使用计算机上的通用操作系统。即使同一台计算机上多个授

权用户都创建了虚拟系统,每个授权用户也只能看到并进入自己创建

的虚拟系统,所进行的实验操作不影响其他的虚拟系统以及计算机上

的原始通用系统环境。

当上机人员的实验完成后,虚拟系统的创建者,通过权限账号可以

删除自己创建的虚拟系统。实验室管理员也可以通过管理员账号、密

码进行批量删除操作,非常方便。

这样,通过使用虚拟系统自主创建功能,不仅满足了上机人员的个

性化、私密实验环境快速搭建和使用的需要,同时,也极大的减轻了实

验室管理员的工作量,日常维护工作的效率也得到大幅度的提升。

以上几点仅是我校对计算机房的管理和维护方法。而对于不同的

学校,对机房的管理和维护有着不同的见解,要确认一种好的方法,还

需要进一步的探讨。

参考文献

[1] 刘彦保,计算机机房管理与维护技术[J].延安教育学院学

报,2006（2）.

[2] 赵勇宏,施雁翎.网络还原精灵及其网络对拷功能在电子阅

览室中的应用[J].晋图学刊,2004（6）.