2024年3月9日发(作者：)

用希沃白板中的放大镜工具突出主题

一、可激发学生的学习兴趣，提高学生学习效率

传统的教学课堂基本上来说是老师讲、学生听。由于教学方法和技能的限制，学生在

课堂上的参与度很低，造成学生无法集中注意力，学习热情差，效果低。据了解，许多学

生，特别是“有学习障碍的学生”，对教科书、黑板和照本宣科的老师失去兴趣，觉得语

文课堂枯燥乏味，使得语文学习变得困难，语文成绩差。学生的抵触让采用传统教学模式

的语文教师头疼不已。

希沃白板技术互动等功能的应用能够大大改善这种糟糕的情况：

比如，教师在解释关键知识时，会使用希沃白板5的“放大镜”功能，此功能可以突

出显示关键点，当放大镜移动时，会紧紧吸引学生的眼球，学生专注于重要的知识点并轻

松掌握主要内容。

又如，教师可以使用希沃白板的“幕布”功能来增添神秘感，覆盖关键短语或句子，

在学生回答后或需要显示时使用橡皮擦覆盖它们，有助于吸引学生的注意力，并能激发学

生学习知识的热情。

另外，教师可以使用希沃白板的互动功能来激发学生的好奇心，充分调动他们的学习

热情。例如，当教授词汇时，老师通过使用屏幕功能屏蔽图片来设计文字游戏，希沃白板

中的双人对战练习比赛“玩中学”的方式就十分受学生欢迎，这种功能对于激发学生好奇

心、调动学生学习积极性大有裨益。

灵活运用白板的“窗帘”功能，给了学生足够的想象空间，可以提高学生踊跃参加的

参与度，而且，学生的注意力非常集中，他们不仅记住了新知识，还回顾了旧知识，还在

一定程度上锻炼了思维能力。

二、可活跃课堂气氛，加强语文课堂的互动性

在其他多媒体手段的教学中，教师只能基于预先设计好的课件进行教学。通常设计的

问题多是选择题或问答题，学生必须在过程中回答，老师单击鼠标给出答案，相对单调乏

味，学生的学习热情难于高涨。

有研究人员指出：没有生成与互动的课堂，是不精彩的课堂。

而希沃白板5简直就是为互动教学而生的。玩转希沃白板5的基础工具，语文课堂就

会大放异彩。