2024年3月14日发(作者：)

科学传播理论探索

弹幕视频的传播与发展探究

苟美硕

湖北大学知行学院，湖北武汉 430011

摘 要 随着互联网的迅猛发展，弹幕视频以一种全新的传播形态出现在大众面前，吸引了大众的关注。观看弹

幕视频的大众可以及时参与到互动中来，通过多种方式，发表对视频内容的观点。弹幕视频独创了一种新媒体的互

动与反馈机制，给大众带来了新鲜的体验。本文从弹幕视频的传播特点入手，在此基础上提出了弹幕视频传播与发

展的可行性建议。

关键词 弹幕视频；传播特点；现状；建议

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号

DOI:10.16607/.1674-6708.2016.21.012

1 什么是弹幕视频

“弹幕”一词，最初出现在军事领域，特指对目标

发动攻击的时候，子弹密集的就想一张幕布。最早应用

在STG游戏中（射击游戏），后被拿来用在媒体。大众

在观看视频过程中，即时发表的评论在屏幕中密集出现

就像子弹发射一样，因此，具有弹幕功能的视频被称为

弹幕视频。弹幕上的即时评论，以各种形式和多样新奇

的内容出现，借助弹幕播放器的特殊技术，使得观看视

频的大众可以即时发表自己的意见以及和其他用户之间

进行沟通交流。弹幕以多种形式从视频屏幕的一侧移动

到另一侧，当对视频的评论较多时，弹幕就会像子弹一

样飞驰而过。

近年来，弹幕视频技术发展迅速，大部分的传统视

频网站都相继推出弹幕视频。先是土豆推出“豆泡”，

之后搜狐、爱奇艺、腾讯视频等都相继开发出弹幕视频，

并将之推出市场。原本只是小范围的弹幕视频开始走向

主流。弹幕视频是一种新型的传播方式，独创了一种新

媒体的互动与反馈机制，给大众带来了新鲜的体验。

2 弹幕视频的特点

2.1 即时性和互动性

首先，弹幕视频将视频和大众对视频的评论巧妙的

结合在一起，大众在观看视频的时候，可以同时看到其

他人的评论，新旧弹幕可以同时出现。其次，大众和视

频的互动性。大众在观看视频的过程中，可以随时写下

此刻的想法，做到视频内容和大众看后思想的互动。最

后，新旧弹幕视频上的新旧评论的互动，新的大众在观

看视频时，可以同时看到以往大众对观看内容的评论，

并对其进行回复，实现大众之间的互动。

2.2 重复性和干扰性

在观看视频的过程中，我们会看到屏幕上面大量重

复评论。比如，“啦啦啦”“卡卡卡”“啊啊啊啊”等字样，

弹幕族们为了找到一种集体吐槽感和心理认同感，在一

个“槽点”上，大量的发表自己的观点，导致弹幕上面

的评论重复，但这些重复的槽点，可以让其他大众更快

的知道视频内容的槽点在哪，更快捕捉自己遗漏的信息。

弹幕视频的最大特点就是独创了视频与大众的互

动和反馈机制。大众通过弹幕体验吐槽的快感。新时代

作者简介：苟美硕，湖北大学知行学院。

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的年轻人大都喜欢用不文明的语言来表达自己内心的感

情，比如愤怒、惊讶、讨厌、喜欢等。一些弹幕视频，

满屏都被脏话填充着，很多观看者表示，这些不文明语

言会让人感到厌烦，从而不喜欢观看。

2.3 弹幕多种多样的表达方式

弹幕视频之所以受大众欢迎，是因为其表达方式的

多样性。弹幕视频的评论没有时间和空间的限制，弹幕

在视频播放的时候，会分层次的出现在屏幕上，所有用

户的评论都会出现。除此之外，大众还可根据自己喜欢

设置不同颜色和大小的字幕来表达不一样的效果。弹幕

多种多样的表达方式可以增加大众观看视频的兴趣和乐

趣。大众在观看视频的时候，当发现有看不懂的地方，

可以通过“蓝字君”来寻求帮助和解释；当看到有其他

观看者提出问题的时候，也可以帮忙答疑。

2.4 提升媒体竞争力

伴随着新媒体技术应用的加强，传统视频网站也都

加强了对弹幕技术的运用。如爱奇艺、搜狐视频、优酷、

腾讯视频等各大网站都在开发弹幕功能。各大网站都在

通过形式多样、内容多样的弹幕技术应用来增加弹幕的

多样性服务，增加了年轻大众用户对网站的使用和喜爱。

比如，有些弹幕像烟花一样绽放，或者像太阳一样从低

端缓缓升起等特效，增强了视频播放的美感；有些把日

常的表情包融入到了弹幕视频中；有些弹幕加入了五彩

缤纷的颜色等，这些都提升了视频网站的竞争力。

3 弹幕视频的发展建议

3.1 加强对弹幕评论语言的监管

在弹幕视频的评论中，我们经常看到一些不文明语

言充斥着大部分屏幕，使得弹幕视频乌烟瘴气。根据相

关调查结果显示，抽样调查中76%的用户群体表示弹幕

视频上的不文明语言让人感到反感和厌恶。加强对弹幕

视频评论中文明语言的使用，采取有效措施，规避不文

明语言的出现，这样可以极大地增加大众对弹幕视频的

喜爱，从而提高弹幕的综合发展。

3.2 限制弹幕视频的数量

弹幕视频的评论是直接显示在视频画面上的，以多

样性的语言和各种形式划过屏幕，在视频内容的精彩点，

（下转第17页）

《科技传播》

科学传播理论探索

很多读者在馆内大声喧哗，不能拥有良好的阅读环境，

还有的图书馆没有设置进出图书馆的感应器，人来人往，

人流量特别大，很容易导致书籍的丢失。

3 “互联网+”环境下高校图书馆的服务工作创新

方法

3.1 丰富图书馆的阅读信息

在“互联网+”环境下，高校图书馆应该引进先进

的设备，对图书馆内的书籍信息进行分门别类的处理，

方便读者的查阅。只有这样，才能够促进图书馆书籍信

息的丰富，同时还可以增加国外的书籍、杂志、报刊等，

增加光盘等不是印刷型的资料，通过网络电子期刊的方

式让读者进行资料阅读和查询，将图书馆划分为中国文

学、外国文学、电子阅读区等多个阅读区域，增加图书

馆数据库的建设，扩展“互联网+”环境下的信息质量，

并且借助现代化的信息技术手段丰富信息的服务内容，

满足“互联网+”环境下读者对书籍信息的获取。

3.2 为读者提供多元化的阅读方式

随着现代化信息技术的快速发展，高校图书馆必须

做到多元化的工作方法才能够满足广大读者的需求。当

前，很多智能手机、平板电脑等浏览的频率正在逐渐超

过书籍阅读的数量，这就需要引起图书馆的重点关注，

在图书馆中要引进先进的设备，丰富广大读者在阅读方

面的形式，加强收集和网上阅读的设备，扩宽读者的阅

读方式，在互联网环境下，电子信息不会受到时间、环

境和地狱的限制，为读者提供了非常广阔的阅读空间。

高校图书馆服务工作的变化应该以读者的需求为中心，

提升服务工作的整体水平。

3.3 增强工作人员的服务意识

在“互联网+”的环境下，图书馆的工作人员要为

师生提供更加 周到、贴心的服务。首先要加强图书馆服

（上接第12页）

务工作的服务理念和服务意识，从读者的实际情况出发，

做好信息传递的工作；其次要加强图书馆内各项公共设

施的使用程度，各项服务工作必须要做到位，将服务的

理念灌输到工作人员的脑中。所以就需要各高校加强对

图书馆工作人员的培训力度，在加强相关图书馆管理技

能的同时还要加强工作人员的信息技术培养。最后要优

化我国高校图书馆服务工作人员的工作结构。不但要在

原来员工的基础上增加新的、有工作热情的员工，而且

对工作人员的年龄结构进行调整，更好的为教师以及学

生提供更加优质的服务。

4 结论

综上所述，在“互联网+”环境下，对高校图书馆

的服务工作进行创新对我国高校的教育教学工作来说具

有非常大的作用和影响。因此，高校在创新图书馆服务

工作的过程中，要丰富图书馆的阅读信息，为读者提供

多元化的阅读方式，增强工作人员的服务意识，同时图

书馆的工作人员应该拓宽自身的视野，及时了解和掌握

最新的国家发展动态，全心全意为图书馆服务工作的创

新作出努力。

参考文献

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以上海外国语大学图书馆为例[J].图书情报工

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[4]默秀红.网络环境下高校图书馆纸质期刊阅览服务工作创新

探讨

——

以河北政法职业学院图书馆为例[J].河北科技图

苑，2015（3）：87-90.

评论也会高度集中，甚至密集的可以形成一个“幕布”，

视频屏幕被完全遮挡住，严重影响大众观看视频。根据

调查采访结果显示，91%的用户表示，当视频屏幕评论

过度密集时，会严重影响观看效果和心情。弹幕视频的

评论形式多种多样，字体、大小、排列、出现方式等都

有所不同，这些内容同时出现在屏幕上，让观看视频的

大众眼花缭乱。

3.3 加强视频网站之间的合作

近年来，新媒体发展迅速，相应的国家管理政策

的出台相对较慢。弹幕视频发展的过程中最大的一个问

题是版权问题。弹幕视频网站自身的视频资源不多，不

比爱奇艺、土豆、腾讯视频等门户网站的资源齐全，大

众想在弹幕视频网站观看视频的时候，也没有资源，因

此加强与其他门户视频网站的合作是极其重要的一个方

面。与其他视频网站合作，可以扩大弹幕视频网站的资

源。目前我国主要弹幕网站上的视频大都是利用技术手

段把传统网站上的视频内容放到自己的窗口播放的，这

就严重侵犯了传统网站的版权，分走了原视频网站的用

户，网站之间的版权问题就会增多。加强视频网站之间

的合作，既有利于实现资源的共享，又能促使弹幕网站

与传统网站的共同发展。

3.4 加强技术开发，使得观影效果更加流畅

很多弹幕视频用户反应，在使用弹幕视频网站观看

视频的时候，经常会出现卡，不流畅的问题。特别是在

弹幕多的时候，显现的就更加明显。这些都是因为网站

后台服务器的技术不成熟，没有能力承担过多的数据运

算量所致。因此，应加强弹幕网站技术的研发，改进后

台服务器，使得大众能观看流畅的弹幕视频。

参考文献

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《科技传播》