2024年3月17日发(作者：)

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我们可以把记忆力的训练分为4个阶段。babyqm 1、注意力的训练

babyqm人的注意力是贯穿于人的一切活动中的一个复杂而重要的心理过程。

离开了对识记材料的注意，是不会有记忆的，因此，训练注意力应作为整个训

练过程的第一步。本文来启蒙教育网babyqm 2、无意识记的训练启蒙教育网

babyqm的记忆以无意识记为主，凡是直观、形象、有趣味、能引起孩子强烈

情绪体验的事和物大都能使他们自然而然地记住，特别是与其情感相联系的事

情。所以，必须为孩子提供一些色彩鲜明，形象具体，并富有感染力的识记材

料，使材料本身能吸引孩子，以充分发展孩子的无意识记和机械识记能力，促

进孩子有意识记和意义识记能力的发展。如各种材料制作的、不同形状的、有

趣的小卡片，各类汉字卡片，能活动的计数器，玩具和实物等。对一些杂乱无

章的材料，可采用歌诀记忆法，把需识记的材料编成歌词和诗词，形成一种节

奏顺序，以提高记忆效果。启蒙教育网babyqm 3、有意识记的训练babyqm这

个阶段要让孩子有意识、有目的地去识记，有意识记的发生和发展是儿童记忆

发展过程中最重要的质变，为了培养孩子有意识记的能力，在日常和孩子各种

有组织的活动中，父母要经常有意识地向孩子提出具体明确的识记任务，促进

孩子有意识记的发展。如在听故事、外出参观、饭后散步时，都应该给孩子提

出识记任务，如果没有具体要求，孩子是不会主动进行识记的。启蒙教育网

babyqm 4、记忆与思维的协同训练内容来自babyqm人的记忆能力与思维能力

是密切相关的，好的记忆是正确思维的保证，好的思维能力是快速识记和长久

保持的条件。babyqm这一阶段要帮助孩子把不同的事物联系起来，使周围的

事物有意义，为此就需要运用各种方法，如趣味记忆法和特征记忆法，尽量帮

助儿童理解所要识记的材料。如可提出一些问题，如"鸟能飞?""鸭子为什么能

在水中游?"等，引导他们通过积极的思考，在理解其意义的基础上进行记忆。

内容来自babyqm值得注意的是，在训练孩子的记忆力时，对孩子完成识记任

务的情况要给予及时的肯定和赞扬，以提高孩子识记的积极性与主动性。必须

识记的内容也应在反复训练的过程中加以巩固。二)3-4岁宝宝涂色助发泄感

情"元元，你在画什么?"启蒙教育网babyqm"画房子呀。"内容来自babyqm"谁

家的房子。"启蒙教育网babyqm"小言家的房子。"本文来启蒙教育网babyqm"

他家的房子那么小呀?"启蒙教育网babyqm"慢慢就大起来了。"babyqm"他家的

房子涂黑漆了吗?"本文来启蒙教育网babyqm"是呀，是漆墨漆墨的房子。"启

蒙教育网babyqm"真是一座奇怪的房子。"启蒙教育网babyqm"看哪！起火啦！

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"本文来启蒙教育网babyqm"…?"启蒙教育网babyqm元元画的房子，突然被火

红的颜色涂抹掉了，画面上一片红，中间夹杂着黑颜色，转瞬间房子的形状就

是一点也看不清了。本文来启蒙教育网babyqm儿童的心理内容来自babyqm元

元和小言是幼儿园里的同班同学。但是小言总是欺负元元，不让他和大家一起

玩，骂他，偶尔还打他。启蒙教育网babyqm元元今天为了发泄胸中的郁愤，

就把令人可恨的小言的家画得又黑又小又难看。然后，他在心里听到了一个声

音说："把这房子烧掉！"元元倒没想亲自动手把它烧掉，可是突然就发生了"

火灾"。本文来启蒙教育网babyqm涂得乱七八糟的一张画，是白糟蹋了。但是，

元元在心理上却非常痛快。久积胸中的郁愤一下子消散得无影无踪了。内容来

自babyqm内容来自babyqm妈妈的高招babyqm妈妈认为好容易画出的一张图

画，被涂得乱七八糟，感到很遗憾。但是，对于元元来说这却是一幅得意之作。

babyqm元元的画法称作指涂法。这种画法一般用掺白垩粉的粗糙油画颜料，

用浆糊把颜料稀释，用手指蘸着在湿铜板纸上绘画。因为手指上颜料饱满，自

由自在地在画面上涂抹，因此，根本不考虑图形、构思、色彩等问题。总之，

随心所欲，情之所至，狂涂乱抹一番。启蒙教育网babyqm通过这种画法，可

以自由地表达自己的情绪。元元就是使用这种画法，把平时心中愤恨的小言的

"家"涂成黑色，再放上一把"火"烧掉它。这样，他心里就痛快了。三)34岁宝

宝空间智能培养空间智能突出的人会在大脑里积累大量的视觉和空间形象，为

发挥想象力和创造力提供素材，也更容易理解比较抽象的点、线、面等平面几

何和立体几何原理，将来数学成绩一般会出色。还会有很好的方向感、空间感、

色彩感、线条感，在日常中认路记人的本事大，对视觉元素的把握较好，在绘

画、制模和建造、搭配、图形记忆方面的表现会更加出色。未来在职业偏向方

面更倾向于设计类工作，如建筑师、室内设计师、服装设计、雕塑、摄影师、

美术设计…甚至还可能会成为发明家哦！空间智能较弱的宝宝对于上、下，左、

右，里、外，前、后等空间方位；东、南、西、北等方向；还有其他视觉元素，

如距离、高低、景深等因素上掌握度也较低。鉴于视觉空间智能由脑部的枕叶

区控管，而枕叶区的发育集中在0~6岁，因此，在0~6岁有针对性地刺激培

养,word2019绿色版下载，有助于宝宝的智慧网络延伸得更好，让其观察力更

敏锐、学习反应更迅速，而这一切，都是要经过父母的精心训练的。本文来启

蒙教育网babyqm宝宝34岁本文来启蒙教育网babyqm关键词：方位游戏内容

来自babyqm 3岁以后，宝宝空间智能比以前又能有明显发展。在形状知觉发

展方面，3岁宝宝能正确找出相同的几何图形，但他们往往会用一些表达具体

物件的名词来形象地称谓几何图形。如把圆形称为"皮球"，把正方形叫做"手

绢"等。在空间知觉方面，3岁宝宝能够辨别左右方位，3岁以后能够辨别前后，

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