2024年3月17日发(作者：)

微信具体操作100问

微信已经是一种生活方式，每个人都在用，每个企业都发现微信的巨大能量，教育培

训也不例外，几乎所有的培训学校都使用微信在招生、家校沟通等运营的各环节。今天，

我就将微信使用过程中的一些细节，帮大家提炼一下，只希望能给大家带来启发，少走弯

路。

1、给别人点赞，是在给自己做广告。

每个赞就是一张单页的效果，点赞多了，大家就熟悉了，互动起来会很自然。提醒一

下：你要看仔细了，人家出车祸、钱包被偷、又长胖了......你点赞的话，人家会恨你一辈子！

如果异性离婚了你点赞，你配偶可能会不高兴的。呵呵，点错了可以取消。

2、个人号是传播的根。

朋友圈的玩法很多，朋友圈也不只是只有个人能玩，学校也可以做个人号、朋友圈。

对于高客单价的项目、对于更需要信任的项目、对于回头率高的产品，如：一对一、游学

留学等，其实都可以做个人号。很多时候，朋友圈的影响力比公众号更大。

3、对于刚开始起步做微信的学校，复杂的数据报表意义不大。

关注互动和粉丝数，前期粉丝数更重要，没有粉丝玩活动性价比太低！想办法把老客

户转化成为个人微信好友，转化成为关注粉丝最重要。

4、如何突破个人号粉丝人数限制。

有个简单的办法，那就是一个教学点用多个个人号。每个号是一个学科或者年级老师

的身份，不同的粉丝分到不同的号去加，每个号增加到4000人左右，然后开通第二个号，

复制头像和昵称，然后同步朋友圈内容。这样可以形成矩阵。每次发朋友圈，可以多个号

一起同步。

5、偶尔来一次互动式的微信文案。

偶尔来一次互动式的文案，如有一次我见到有个夏令营给小学生看医学院教学用的剖

腹产视频，目的是激发孩子对母亲的尊重，我感觉尺度过大，就在微信朋友圈发问，结果

一个小时两百多反对的。但热闹的评论和点赞可能别人一个都看不到（只看到互加过好友

的点赞和评论），怎么办？请你在回复某个人的评论时，不要@他，而是直接点你帖子下的

评论去回复，这样其他人就能看到了。

6、如果没人和你互动显得太冷清时，你也可以自娱自乐留几条评论。

例如就算一条回复也没有，你也可以如此回复：感谢大家这么热情的支持，泪流满面

啊！这样别人以为真的有很多回复，看见会觉得很热闹……

7、评论还可以用来给自己做广告。

例如你发了一个新课程的低价试听链接，你希望让大家知道如何购买，但点赞的多，

一个问购买地址的也没有，你又不能直接说啊，你可以统一回复：问我购买方式的人太多

了，我统一告诉大家啊......这样即提醒那些人购买，又不显得唐突。

8、微信文章的标题注意前13个字，这13个字会直接影响文章的打开率。