2024年3月17日发(作者：)

课程基本信息

课题 《数据编码——声音编码》

书名：《信息技术必修1：数据与计算》

教科书

出版社：人民教育出版社、中国地图出版社 出版日期： 2019 年 6月

教学目标

教学目标：1. 理解声音编码实现过程，知道采样、量化、编码三个步骤。【信息素养】

【计算思维】

2. 知道影响音频质量的因素，掌握音频存储容量（未压缩）的计算方法。

【信息素养】【计算思维】

教学重点：声音编码的实现过程

教学难点：音频质量的影响因素

教学过程

时

间

教学

环节

主要师生活动

在平时的生活中，我们经常会使用微信语音来和别人交流。在

聆听微信语音的时候，你有没有注意过这样一个现象：对方发过来

的微信语音和他真实说话的声音不太一样呢？声音是如何进入手机

2

分

问题

成为微信语音的？今天我们就来聊一聊，说话声音到微信语音都经

钟

导入

历了什么过程。

探究

10

一：

分

钟

声音

数字

1.声音的表示

声音是由振动产生的，振动可以通过波形来记录。振幅反映了响

度的强弱，频率反映了音调的高低。连续变化的模拟信号可以在多

化的

实现

过程

次传输时，易受干扰，导致失真、产生噪音等。例如，以前的磁带

就是依靠模拟信号来记录声音，但不易多次复制、保存等。

2.声音编码的实现过程

声音编码就是将模拟信号转换成数字信号，从而能够被计算机

存储、处理、传输。那么声音编码如何实现呢？同学们还记得上节

课学习的图像编码过程吗？我们可以类比猜想一下。

(1) 声音采样

声音采样是以相等的时间间隔(通常为1秒)测得多少个声音模

拟信号的值，即用多少采样点来表示声音波形。采样点是越多还是

越少，采样的效果更好呢？

采样频率是每秒采样声音的次数，单位为赫兹 (Hz)。采样频率

越高声音还原度越高，但是存储容量也就越高。通常，高保真音乐

的采样频率为44.1kHz，即每秒采集44100次。

体验活动：44100Hz与5500Hz

利用GoldWave打开原始音频，将其原始采样频率44100Hz改