2024年3月18日发(作者：)

教师直播教学课堂感悟8篇

教师直播教学课堂感悟 (1)

不知不觉，线上教学已正式运行一周，从最初的茫然、忐忑到现在的得心应

手，感悟颇深。

当收到线上教学的通知时，心里不由得紧张。该采取什么样的授课方式，该

安装哪些教学软件，软件又该如何使用，心里不由得打起了鼓。但是，通过对学

习通，腾讯课堂，腾讯会议，企业微信，钉钉、EV录屏等软件的学习，最终决

定通过腾讯课堂直播的形式进行授课，通过学习通进行，课堂练习，测试，作业，

讨论，签到等任务的布置，并以微信群辅助教学。

线上教学既有优点又有不足，具体体现在如下的几个方面。

首先，线上教学时，随时可以在讨论区和学生进行互动交流，同学们发言也

很积极，遇到的问题可以及时解决。授课中，我会根据需要进行随堂练习，并在

规定的时间内提交，这就要求学生紧跟老师的思路。

其次，利用学习通软件布置的测试、作业等都可以设置完成时间，评价方式，

可重复提交的次数等，学生也可以看到学习情况的统计数据，帮助他们及时了解

自己的学习情况，教师也可以看到课堂分析数据，随时掌握学生的学习情况，进

而改进自己的教学手段，提高教学水平。这些线上教学的优点在今后的教学中可

以继续发挥作用。

再次，线上教学同样可以使用“黑板”。当电脑的外接摄像头对着稿纸，腾

讯课堂的“画中画”功能就可以把演算、推导过程清晰的投放给同学们，这也得

到了同学们的一致认可。

最后，我想说的是，线上直播更加灵活方便，学生可以通过回放进行再次学

习。

线上教学的不足之处就在于无法看到学生的学习状态。因此，一方面需要学

生自己的主动学习，另一方面需要授课教师调动学生的积极性，让他们主动参与

到教学中，变被动为主动，教学才能够真正起到作用!同时，我也希望学习的平

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台进一步改进功能，让老师们用起来更加方便!

疫情期间，尽心尽力上好每一节课是我的心愿，我也相信线上教学会越来越

被学生认可，被家长认可，教师的教学热情也会越来越高!

教师直播教学课堂感悟 (2)

学习应该这一次培训，成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我

非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的幼儿教师，

就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一

切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学

生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸淫，何来“腹有诗

书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。网络学习让我和同行们走到了一起，在

这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家、教授们精辟

的讲解;在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。

回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。一路走下来，从开始的激动、

不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的应付学习到现在迫不及待

地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的收获变得灿烂无比

1、通过一系列的师德培训，使我认识到成为一名合格的教师容易，要想成

为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱

每一个学生，我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培

训使我认识到天外有天，自己还有很大的发展空间。学习一些优秀教师的先进事

迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。

2、通过本次培训，使我认识到教师要有效实现自助，必须坚持不懈地参加

各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等，积极与教师共同探讨新的教学方

法，并认真做好记载和活动小结，及时反思。积极学习优秀教师的课堂教学，作

为一名教师为了提高自身的业务能力，不仅认真学习理论，还要更加重视的是深

入课堂，认真听课，学习教师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨

教学方法，认真总结提炼，形成新的教学模式，达到提高教学水平的目的。

3、通过本次培训，听取了各位专家的新课改讲座，使我认识到作为一名教

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