2024年3月21日发(作者：)

关于《班级优化大师》评价工具的说明

关于《班级优化大师》评价工具的说明

教师李常红

评价工具的选择

我们选择了班级优化大师（加、减分制度）作为评价工具。

这个工具最大的优点是学生每天都能看到自己获得的积分，做

到了评价的及时性。

班级优化大师的评价方式

这个工具有四种评价方式：学生自评、学生互评、家长评

价和老师评价。

利用班级优化大师评价目标

我们利用班级优化大师的评价功能，达到以下目标：

1.推动自评和互评活动有序开展。

2.扩大学生之间相互研究和交流的范围和深度，提升学生

的参与积极性。

3.持续跟踪和记录自评和互评的活动过程。

4.为学生创造自我反思和自我认知的机会，提升学生的评

价能力。

5.鼓励学生在活动中学会欣赏和研究他人的长处。

班级优化大师的操作流程

一）评价前准备（教师准备）

1.制定评价机制，包括小组评价机制、班级评价机制等。

制定评价机制时，要从“思想品德、学业水平、艺术素养、身

心健康、社会实践”几个维度进行思考。例如：作业获得100

分，积极参加学校举行的活动等。

2.学生研究评价机制。

二）两种客户端的操作

我们有两种客户端，一种是手机客户端，另一种是PE机

客户端。

1.手机客户端操作规则（教师互相合作完成）

a）创建班级（步骤：点击首页右上角"+"-—创建班级---

选择输入学段、手动输入班级名称-点击创建）

b）增加学生方法。

第一种：（步骤：点击班级---学生-—点击添加学生中的

“手动输入学生姓名”--添加学生完成）

第二种：（步骤：点击班级---学生-—点击添加学生中的

“AI智能识别”---拍照识别或者上传图片识别）

c）加入班级方法。

第一种：（步骤：首页点击右上角“+”加入班级-输入班级

号码）

第二种：（步骤：打开我的班级---点击右上角“…”号，弹

出下拉菜单，选择“编辑班级”---点击二维码）

d）小组创建方式。

注意事项---小组创建只能由一名教师完成

第一种直接在手机端操作：（步骤：打开我的班级---点击

小组--添加分组）

第二种在PE机上操作方法和手机端类似

e）隐藏班级（步骤：点击右上角“+”---班级显示一选择要

隐藏的班级）

f）班级转让（步骤：打开我的班级--点击右上角“…”号，

弹出下拉菜单，选择“编辑班级”---班主任可以限制转让）

g）编辑学生头像（步骤：打开我的班级---点击学生头像-

--弹出学生档案--点击头像---学生资料—-上传真人头像）