2024年3月21日发(作者：)
八年级语文学科期末教学质量评估试卷
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（时间120分钟 满分120分）
题 号
得 分
一、知识积累及运用(25分)
一
二
三
四
总 分
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名
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姓
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班
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年
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校
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学
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）
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镇
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（
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乡
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1、请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内 （2分）
君子喻于义，小人喻于利
2、下列词语中加点字的注音不正确的一项是（2分） ( )
A、归省
．
（shěng） 砂砾
．
(lì) 幽悄
．
(qiǎo) 糜
．
子(méi)
B、欺侮
．
(wǔ) 翌
．
日(yì) 物候
．
(hòu) 蓦
．
然(mò)
C、拾
．
级(shè) 龟
．
裂(jūn) 两栖
．
(qī) 享
．
受(xiǎng)
D、剥
．
豆(bāo) 楔
．
形(xiē) 缄
．
默(jiān) 斡
．
旋(wò)
3、下列词语书写有误的一项是（2分） ( )
A、帷幕 枯燥 致密 销声匿迹
B、黧黑 次弟 陨石 天衣无缝
C、扫帚 迁徙 腈纶 衰草连天
D、弥漫 奠定 燎原 戛然而止
4、下列加点成语使用有误的一项是 (2分) ( )
A、人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏
．．．．
。
B、当老师走进我们教室的那一刻，全班的起哄声都叹为观止
．．．．
了。
C、这是一场惊心动魄
．．．．
的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝。
D、当时光的脚步悄然远逝，我才大彻大悟
．．．．
岁月蹉跎。
5、下列句子中没有语病的一项是 (2分) ( )
A、为创建省级规范化学校，第三中学开展了“国学经典诵读”“书法进校园”。
B、通过“一师一优课”活动的开展,使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
C、为了防止溺水事件不再发生,学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。
D、学校研究并采纳了他的意见，并倡导全校践行。
6、下列句子排序，最恰当的一项是 (2分) ( )
①如戈壁上有一种植物，只要一场雨，它就立即抽芽，急速地生根、长叶、开花、结果，仅在
八天里就能完成一株显花植物全部的生命周期。
②在这片一年也未必能下场透雨的戈壁滩上，也许等待了两年时间就是为了这历时八天的生命
的辉煌。
③许多沙漠植物的生命周期都很短促，它们能在下雨过后的短短几天内就完成一次生命全程。
④对这些沙漠植物来说，也许等待反倒是生命的主要存在方式。
⑤等待是一种强韧的生命状态。
⑥此后，新一代的种子又会重归于安静的等待。
A、⑤④①②③⑥ B、③②⑥④①⑤ C、③①②⑥④⑤ D、⑤③①⑥②④
7、古诗文默写(10分)
(1) 一日不见， 。 （《子衿》）
(2) 可怜身上衣正单， 。 （《卖炭翁》）
(3) ，白露为霜；所谓伊人，在水一方。 （《诗经·蒹葭》）
(4)安得广厦千万间， ！ (《茅屋为秋风所破歌》)
（5）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。 （《关雎》）
（6） ，悄怆幽邃。 （《小石潭记》）
(7)《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子： ， 。
(8) 《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：
， 。
8、名著阅读（3分）
“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会
因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：‘我的整个生命和全部精
力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。’”
这句名言出自长篇小说《 》，这本书的作者是苏联作家
，小说的主人公 的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——
为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
二、口语交际及综合性学习（10分）
某中学初二（12）班开展了“以和为贵”的综合性学习活动，同学们搜集到相关的材料，请你
按要求完成下列题目。
活动一：探“和”之义
9、孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”其中“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往
的方式，更是一种对待世界的哲学态度。其中的“和”可以理解为（2分）（ ）
A、和谐；协调 B、和顺；平和
C、和睦；融洽 D、和平
活动二：寻“和”之用
10、“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，可以概括为一句俗语，即“和为贵”。
人们在日常生活中，大多将这里的“和”理解为“和睦”“和气”等，请你列举出两个古今中外有关
“和为贵”的故事。（2分）
故事一： 故事二：
11、为了积极响应本次“以和为贵”的综合性学习活动，班长推荐你为本次活动拟写一份宣传
标语。（2分）
宣传标语：
活动三：享“和”之乐
12、在班级的学习和生活中，我们不可避免地会产生一些小的摩擦，不欢而散的事情也还是有
的：刚刚，生活委员在组织班级大扫除时，由于调皮捣蛋的刘明不服从管理，居然把生活委员气哭
了，身为班长的你，该怎样劝说这两位同学呢？（4分）
对生活委员说：
对刘明说：
三、阅读理解及分析（35分）
（一）阅读古诗文，回答13～18题（共14分）
【古诗赏析】
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
13、“海内存知己，天涯若比邻。”这两句诗好在哪里？请做赏析。（2分）
【古文阅读】
【甲】土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣
著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，
无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人
语云：“不足为外人道也。”（《桃花源记》节选）
【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，
壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不
必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是
谓大同。（《大道之行也》）
14、解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）阡陌交通 （2）便要还家。
．．．
（3）女有归 （4）盗窃乱贼而不作
．．
15、下列句中加点字的意思相同的一项是（2分） （ ）
A、芳草鲜美 鲜为人知 B、便舍船 屋舍俨然
．．．．
C、复前行 不复出焉 D、处处志之 寻向所志
．．．．
16、翻译下列句子。（4分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）故人不独亲其亲，不独子其子
17、“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”，你认为他们因何而“皆叹惋”？（2分）
18、【甲】文中描绘的理想社会和【乙】文中阐述的大同社会有什么相似的地方？答出两点即可(2
分)
（二）阅读现代文《可燃冰》，回答19～22题（10分）
可燃冰
①2017年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已
连续产气22天，取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。标志着我国
成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间最长的国家。
②什么是天然气水合物呢？天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物。大量存在于陆地
上的冻土带和海底。在低温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，一
点火却可以燃烧起来，所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。
③海底可燃冰是天然气（甲醛类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。海底形
成可燃冰有三个基本条件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20摄氏度便要分解，而海底的温
度一般都在2-4摄氏度；其次，可燃冰在零度时，30个大气压以上就可能生成，而以海洋的深度，
30个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物
沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质，在温度、压
力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。
④据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米
的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰
．．
将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。
⑤但是，甲烷气体是温室气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会
造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此，可燃冰的开发利用还面临着种种
难题。但我们相信，随着人类对可燃冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。
19、海底可燃冰的形成需要哪些条件？（3分）
20、第④段“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中加点词能否去掉？为什么？（3分）
．．
21、第④段主要采用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
22、可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果？（2分）
（三）阅读现代文《教养是一个人最好的名字》，回答23～26题（11分）
教养是一个人最好的名字
①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。
很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急
忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一
个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过
来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老
人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻
敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门， 蹑手蹑脚
上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播 放着音乐。
⑥ 一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她
是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见
过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的
模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平 了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真
悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。
你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
（摘自《今晚报》2016年3月6日）
23、本文写了几件事？请用简洁的语言概括。（2分）
答：
24、赏析文章第⑥段中的画线句子。（3分）
答：
25、文章最后一段有什么作用？（3分）
答：
26、请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行(至少从两个角度来
谈)良好教养的？（3分）
答：
四、写作（50分）
27、请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请以“就这样，埋下一颗种子”为题，写一篇记叙文。
文题二：在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启
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