2024年3月21日发(作者：)

第三课 在表格中输入数据课时教学设计

课题 第三课 在表格中输入数据 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 七年级

1、经历手工输入数据、自动填充数据、复制粘贴数据、数据的有效性设置。导入外部数据

学习 的基本过程。

目标 2、学会为记录编号技巧。

3、学会在电子表格中快速准确的输入数据。

重点 1、填充柄工具自动填充数据以及为记录编号技巧。

2、通过数据的有效性设置规范数据的输入。

3、通过导入外部数据提高输入效率。

难点 如何合理为记录编号、数据的有效性设置。

教学过程

教学环节

导入新课 1、视频引入：

观看微课。

2、提问：

如何才能快速、准确的在表格中输入数据

讲授新课 一、输入数据

数据大概分为：文字型数据、数字型数据。

按规律分：数据大概分为：有规律数据、无规律数

据。

 1、例子

教师活动 学生活动

微课导入，提

问思考如何快

速输入数据。

先描述数据的

类型，通过例

子的操作方法

理解，掌握。

设计意图

启发、思考。

①序号是一列有规律的自然数，可以利用“填充柄”让学生理解有

快速输入：

第一步：在第一个单元格中输入序号的第一个数字

（例如“1”）

规律的数据输

入如何更加快

速的去操作输

入。

第二步：鼠标移到第一个单元右下方的“+”号标

志（称为“填充柄”）上，按下左键拖动直到需要

填写数据的最后一个单元格。

通过操作步骤

第三步：单击最后一个单元格右下方的智能标记

掌握并懂得去

“ ”，在弹出的菜单中选择【填充系

使用填充柄。

听讲、练习。

培养学生的反应

能力。

列】，原来一样的数字就变成序号。

②用以上的方法填充数据，结果有4种选择：

复制单元格、填充系列、仅填充格式、不带格式粘

贴。

 2、另一种操作步骤

练习：

1、利用自动填充能输入课表的表头“第一节课”、

“第二节课”......吗？如果改成“第1节课”“第2

节课”...呢？

2、利用自动填充输入课表中“星期”的内容。

表格中除表头外的每一行数据称为记录。

小技巧：

复制、剪切、粘贴的快捷键分别是：Ctrl+C，Ctrl+X，

Ctrl+V。

理解填充数据

的4种选择区

别。

练习，掌握使

用填充柄。

掌握快捷键