2024年3月23日发(作者：)

科目：信息技术 年级： 一 第一 册

主备人 毛选锋 上课人 毛选锋 上课时间

课 题 开学第一课

1、 培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中

教学

目标

的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、 培养学生合理利用电脑的习惯，不沉迷网游.

9.5 累计节数 1

教学

重难点

培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

预习

作业

教 学 过 程

一、引入

1、 我们为什么要学习（信息技术）？

2、 点名回答。

二、新授

1、为什么要学习信息技术

①学习：查资料、做PPT、看书

②购物：网上购物，就是通过互联网检索商品信息，并通过电子订购单发

出购物请求，然后填上私人支票帐号或信用卡的号码，厂商通过邮购的方式

发货，或是通过快递公司送货上门。

③ 学习：玩游戏、看电影、听音乐

2、沉迷网络游戏的坏处：

首先，玩电脑游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那

么，学习成绩不下降才怪呢！

其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康十分有害。

再次，玩电脑游戏，特别浪费金钱，为了能够进网吧上网玩电脑游戏，

我们必然会巧立名目向我们的父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地

弄钱，哪里还有心思学习.

图片进一步引导沉迷网游的坏处。

3、 小结：

三、学习信息技术的好处和坏处：

好处：

1、 网络游戏可以放松心情，释放压力，提高反应能力。

2、 网络可以结识更多的朋友，增强社交能力。

3、 有些网络游戏可以增添学习乐趣。

4、 网络对我们的工作学习有很大的帮助，像查资料等等。

5、 可以网上购物。

坏处：

 1、 影响视力，白天上课没有精神，学习下降。

 2、 让我们过分沉迷于网络，难以自拔。

 3、 电脑的辐射会影响健康。

 4、 玩游戏会导致脾气暴躁，对学习失去兴趣。

四 、几点建议

（一） 课前准备与要求

（二） 课堂活动要求

（三） 下课时的要求

五、下课

第 页

板书设计：