2024年3月23日发(作者：)

三年级（上）

第一课时 年 月

日

第1课 交个新朋友—神秘的计算机

教学目标：

知识与技能：让学生认识计算机，了解计算机的发展历程，掌握计算机的

组成。

过程与方法：在让学生了解和认识计算机的过程中，让学生养成良好的学

习方法。

情感态度与价值观：在让学生在学习过程中，培养学生对信息技术的学习

兴趣和良好的学习习惯。

教学重点：

计算机发展历程

教学难点：

计算机的组成

课型：新授课

教学时数：1课时

教学准备：多媒体网络教室软件、键盘图及相关素材

教学过程：

教师导学

同学们，计算机已经

在我们身边发挥着越来越

大的作用，改变着我们的

一、创设情境

生活，但是同学们对计算

机了解多少呢？今天我们

就一起来认识计算机。

二、探究体验 1、计算机的用途。提问：

同学们印象中的计算机有

什么用途？

（计算机可能干了，它除

了擅长计算、能写会画、

能唱会演，还可以和小朋

友一起做游戏，而且它已

经广泛应用于人们的生活

和工作中了。）

2、计算机的发展历程。

请同学们观察课本第4页

中的世界上第一台计算机

的图片，比较与我们现在

使用的计算机有什么不

同？

世界上第一台计算机于

1946年2月15日诞生于

美国，占地170平方米，

重30吨，名字叫埃尼阿克

（ENIAC）。在此后的几十

教学环节 学生探究

学生讨论计算机在

我们的生活和学习中发

挥着巨大的作用，举例

来说明计算机是如何改

变我们的生活的

学生思考教师提出的问

题，举手回答。

学生通过观察课本第4

页中的图片就可以深刻

地知道计算机在我们的

生活中发挥着巨大的作

用了。

学生观察图片，与自己

看到的计算机进行比

对。

同学们通过书中的图片

设计意图

让学生通

过自己印

象中的计

算机来引

出新课。

让学生了

解计算机

的巨大作

用和用途。

让学生了

解计算机

的发展历

程。