2024年3月25日发(作者：)

范文范例 指导参考

附件1：

中等职业学校专业教学标准编写框架

一、专业名称（专业代码？）

计算机网络技术

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者。

三、基本学制

3年

四、培养目标

本专业主要培养面向中小型网络管理与网站维护技能型人才。培

养适应社会主义现代化建设需要，具有相应的计算机基本知识，掌握

计算机网络技术专业相应知识、技能，能够从事中小型网络建设与管

理、网站开发和网络产品销售等工作，具有公民基本素养和职业生涯

发展基础的中等应用型技能人才。

五、职业范围

序号 对应职业（岗位）

1

2

3

4

5

6

职业资格证书举例 专业（技能）方向

计算机网络工程与实施

计算机网络管理员（四级）

网络系统维护

计算机安装与维修

计算机文员

网页设计与制作

数据库管理员

计算机网络管理员（四级）

计算机维修工（四级）

办公软件（四级）

*网页设计制作人员（四级）

*数据库管理人员（四级）

注：以上证书均为国家职业资格证书，颁证单位为广州市劳动和社会保障局。标有“*”

为选考证书。

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六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素

养）、专业知识和技能：

（一）职业素养

1.具备计算机基础知识，能使用常用软件

2.能安装与维护计算机系统

3.具备网络相关知识，了解网络技术发展动态

4.具备良好的人际交往、团队合作能力和服务意识

（二）专业知识和技能

1.能使用网络施工常用设备和工具

2.能管理和维护中小型网络软、硬件

3.会使用网页设计软件

4.会使用与维护数据库

5.能安装、配置桌面和服务器操作系统

6.能从事网络产品销售与服务

专业（技能）方向1

1.能进行网络布线施工

2.能够组建中小型局域网络

3.具有网络安全维护的能力

专业（技能）方向2

1.能够建设网站

2.能够对网站进行管理

3.能够对网站进行维护

七、主要接续专业

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