2024年3月27日发(作者：)
期中试题
注意事项
:1.
本试卷共
6
页
,
总分
100
分。
2.
选择题答案用
2B
铅笔涂在答题纸上。
3.
非选择题须用
0.5
毫米黑色中性笔书写在答题纸上。
一、选择题：请你慎重选出最符合题意的一项。（本题共
24
小题，每小题
2
分，
共
48
分）
1
．
“
双减
”
背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，花样层出不穷。如表，滦海中学给
八年级学生设计的
“
国庆
”
假期作业清单中的一项。完成该项作业有助于同学们（
）
作业清单
作业
1
：为家人制作一道美食
作业
2
：参加一次家庭大扫除
作业
3
：到抗大陈列馆参观学习
作业
4
：到社区参加防火安全宣传
①
深入生活实际，提高个人实践能力
②
参与政治生活，提高管理国家事务能力
③
了解社会、融入社会，养成亲社会行为
④
关注社区治理和发展，指导防火安全工作
A
．
①②
C
．
①③
B
．
②④
D
．
①④
2
．
2022
年
6
月
5
日，神舟十四号载人飞船成功发射，小强在电视里看到这则新闻时，感到
非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（
）
①
个人是社会的一个
“
结点
”
②
我们每个人都是社会的一员
③
我们对社会生活的感受越来越丰富
④
我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪
A
．
①②
B
．
①④
C
．
②③
D
．
③④
3
．我们吃的粮食来自农民伯伯的辛勤耕种；我们穿的衣服来自纺织工人开动机器；我们出
行的汽车、火车和飞机来自石油的提炼和钢铁、橡胶的出产
……
这些表明（
）
A
．每个人都能实现自身的价值
C
．人的生存和发展离不开社会
B
．人们在社会交往中形成了各种关系
D
．人的身份是在社会关系中确定的
4
．一位智者曾问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来，智者说：把它放到
大海里去。这个故事告诉我们（
）
A
．要积极关心社会的变化和发展
B
．个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
C
．每个人都应有自己的独特性，不受社会环境的制约
D
．社会的存在和发展离不开每个人的努力
5
．暑假期间，小明参与社区志愿者服务，与父母游览金山岭长城、一起去商场购物，和老
师同学们参观历史博物馆，从小明的暑假生活中，我们可以感受到（
）
A
．社会经济持续发展
C
．社会生活丰富多彩
B
．人民生活幸福美好
D
．社会服务水平不断提高
6
．出门打不到车
?
线上打车随叫随到；饿了不想做饭
?
外卖来送饭
……
这些都体现了
“
共享服
务
”
和
“
共享经济
”
，它们都是借助互联网技术打造的新的商业模式。这体现了（
）
①
网络让生活变得更加便利
②
网络拓宽了民主渠道
③
互联网推动传统行业转型升级，创造新业态
④
网络为文化传播搭建新平台
A
．
①②
B
．
①③
C
．
②④
D
．
③④
7
．
“
人生就像微信
‘
朋友圈
’
，你永远不知道身边的哪个好友，会成为下一个代购
……”
这调侃
的正是当下流行的
“
朋友圈
”
代购现象。不少所谓
“
代购
”
只是
“
杀熟
”
（专骗熟人）的幌子。有
关人士呼吁，莫让
“
朋友圈
”
变成
“
骗人圈
”
。上述现象给予我们的启示是（
）
A
．交友需要擦亮眼，提高警惕定安全
C
．运营商家勇担责，所有问题要全包
B
．法律法规要完善，净化网络新空间
D
．虚拟空间不可靠，远离微信少烦恼
8
．疫情期间，某省
15~17
周岁的孩子们接种新冠疫苗，某市医院排起了长长的队伍。张某
带着孩子等了三个小时，却被告知没有疫苗了。这时，有人匆忙从外面过来，说是提前和医
院
“
打招呼了
”
，顺利接种了新冠疫苗。张某拿起手机登录国家政务服务平台，点击
“
我要投
诉
”
，反映了此事。由此可以看出（
）
①
互联网为人民生活提供了便捷
②
互联网拓宽了民主渠道
③
互联网对保障公民的参与权具有重要作用
④
互联网能推动物质文明的发展
答案第2页，共18页
A
．
①②
B
．
①③
C
．
②③
D
．
③④
9
．
2022
年
4
月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示
IP
属地功能。该功能将
互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（
）
A
．学会信息节食，提高媒介素养
C
．净化网络环境，营造良好生态
B
．保护个人隐私，控制网络言论
D
．创新技术手段，消除欺骗行为
10
．每到放学时间，学校门口就会迎来
“
中国式接娃大军
”
，拥挤的车辆和人群将学校门口堵
的水泄不通。关于
“
中国式接娃
”
现象认识错误的是（
）
①
中国的国情决定的，无可厚非
②
容易引发交通事故
③
家长应自觉遵守分时段接娃规则
④
应让家长和学生先走，然后其他行人和车辆后走
A
．
①②
B
．
①③
C
．
②④
D
．
①④
11
．对下边漫画寓意理解正确的是（
）
①
在动车上只能吸两次烟
②
违反社会规则需要付出代价
③
社会规则保障社会秩序的实现
④
社会秩序明确社会规则的内容
A
．
①②
B
．
②③
C
．
①③
D
．
③④
12
．民法典第
184
条规定：
“
因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民
事责任。
”
这一规定有利于（
）
①
保证受助人免受损害
②
完善我国的法律体系
③
制裁违法犯罪行为
④
提高个人救助他人的能力
A
．
①②
B
．
①③
C
．
①④
D
．
②④
13
．全国人大表决通过刑法修正案（十一），对刑事责任年龄相关规定作出调整。
12
至
14
周岁未成年人故意杀人等犯罪，不再是刑事
“
免责人群
”
，将对其进行刑事处罚。这说明
（
）
①
未成年人不再受法律的特殊保护
②
违法必担责
③
随着社会的发展和生活的变迁，规则需要改进
④
我们要为规则的改进与完善积极建言献策
A
．
①②
B
．
②③
C
．
②④
D
．
③④
14
．在制定班级制度时，班主任王老师发挥了学生的主体作用，要求学生为班级管理献计献
策。你一计，我一计，在同学们的共同策划下，班级制定好了管理制度，这一做法（
）
①
有利于展现自己的个性，不断完善自己
②
有利于学生自主管理，提高自治精神
③
能够形成既合作又竞争的良好氛围
④
有利于增强班集体的凝聚力和号召力
A
．
①②
B
．
①③
C
．
②④
D
．
③④
15
．某
“
老赖
”
因被当地人民法院拉进失信
“
黑名单
”
，导致寸步难行，无法乘动车、飞机外出，
去消费时也战战兢兢，担心被群众举报。最后该
“
老赖
”
实在受不了处处受限的生活，主动到
法院清偿了欠款。这告诫我们（
）
①
讲求诚信，诚信是一个人安身立命之本，是个人融入社会的
“
通行证
”
②
遵守规则，社会规则保障社会秩序的实现
③
遵纪守法，刑事违法必将受到最严厉的制裁
④
崇德向善，只有回馈社会个人才能得到进一步发展
A
．
①②
B
．
①③
C
．
②④
D
．
③④
16
．漫画《谦让》告诉我们不要小觑了尊重的力量。尊重给社会带来的力量表现在（
）
①
能提升自身道德修养，做更好的自己
②
能够给对方亲切感，增进人们的团结友爱
③
受人尊重能够获得满足感、成就感
④
能提高社会文明程度，促进社会和谐
答案第4页，共18页
A
．
①②
C
．
②④
B
．
①③
D
．
③④
17
．从直播间里的
“
假人气
”
、到电商平台上的
“
刷好评
”
，再到点评网站上影视作品
“
未播先
评
”……
在需要数据、热度的地方，总有
“
网络水军
”
影影绰绰的暗影。
“
网络水军
”
的乱象
（
）
①
都属于严重违法行为
②
必须进行行政处分
③
缺乏诚实守信的意识
④
需要监管部门严格执法
A
．
①②
B
．
①③
C
．
②④
D
．
③④
18
．当今各国都认识到，汽车文明不仅表现为拥有众多大名鼎鼎的汽车品牌、良好的道路设
施、完善的交通法规，而且表现为对
“
人与汽车
”
关系的独到认识与理解。行人优先是驾车人
应该遵守的行为准则。这一行为准则体现在（
）
①
没有红绿灯的路口，驾车人自由畅行
②
不与行人抢行，不按喇叭催促行人
③
遇到雨天慢行，以防泥浆溅到行人身上
④
行人应遵守交通规则，走人行横道
A
．
①③
B
．
①④
C
．
②③
D
．
③④
19
．某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延迟配送，主动给
顾客买了一杯奶茶并道歉，顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给
他五星好评。众人点赞给我们的启发是（
）
①
换位思考，理解包容他人
②
自尊自爱，赢得他人认可
③
相互尊重，促进人际和谐
④
自信自强，助力人生绽放
A
．
①②
B
．
①④
C
．
①③
D
．
③④
20
．近日，枣庄市公安机关在新闻发布会上通报一个案例，枣庄市农民李某某在未取得林木
采伐许可证的情况下，纠集他人采伐自己种植的杨树
·700
余棵，其行为构成滥伐林木罪，
李某某被判处有期徒刑两年，缓刑两年，并处罚金人民币一万元。针对上述新闻，从法治角
度，同学们的评论恰当的是（
）
①
处罚不合理，自己的林木，属于个人合法财产，应该受到保护
②
处罚合理，但国家应当加大法律宣传，避免出现因不懂法而违法的行为
③
处罚合理，林木属于重要的生态资源，要坚持节约资源基本国策
④
处罚合理，法律具有强制性，违法必然受到法律制裁
A
．
①②
B
．
①④
C
．
②④
D
．
③④
21
．如图提供了
15
周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断李某的
违法行为及承担的法律责任搭配正确的是（
）
（李某的违法行为）
《民法典》
（违反的法律规范）
?
（承担的法律责任）
A
．虚报假警、扰乱治安；罚款
C
．捡到钱包、拒绝返还；返还财产
22
．下列内容警示我们（
）
根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
B
．伙同他人、偷窃财务；返还财产
D
．殴打他人、致人死亡；刑事制裁
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、
贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
①
珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
②
防微杜渐，杜绝一切不良行为
③
增强法治观念，特别是十四周岁以上公民
④
提高道德修养，特别是十六周岁以上的公民
A
．
①②
B
．
②④
C
．
①③
D
．
③④
23
．王先生在火车站候车时，发现一男子正在盗窃一位熟睡旅客的手机。王先生并未声张，
而是用手机偷偷拍下视频，记录了偷窃全过程，并向警方报警。根据视频，民警很快将小偷
抓获。王先生的做法（
）
①
有勇有谋，应对违法犯罪
②
谨小慎微，缺乏足够勇气
③
既维护了他人权益，也保护了自身安全
④
有和违法犯罪作斗争的意识，但缺乏智慧
A
．
①②
B
．
①③
C
．
②③
D
．
③④
24
．下面是小荣对日常生活中的一些
“
微行为
”
所做的
“
微点评
”
，其中说法正确的是（
）
①
某甲将拖欠自己工资的包工头控制在自家的地下室
——
这是工资纠纷，属于民事违法行
为
②
九年级学生某乙期中考试成绩不理想，放学后和几个同学抽烟解闷
——
这属于不良行为，
应该及时劝阻
③
八年级学生某丙骑没有消音器的摩托车
“
炸街
”——
属于行政违法行为，扰乱了社会秩序
答案第6页，共18页
④
民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
——
这是按照社会危害程度来划分的
A
．
①②
B
．
①③
C
．
②③
D
．
③④
二、非选择题（共
52
分）
25
．【遵守规则】
材料一
根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，消费者有权自收到网购商
品之日起
7
日内无理由退货，一些特殊商品除外。这被人们称为
“
后悔权
”
。但是一些卖家以
各种借口拒绝执行该规定，《侵犯消费者权益行为处罚办法》规定，经营者采取网络、电视、
电话、邮购等方式销售商品，应当依照法律规定承担无理由退货义务，不得故意拖延或者无
理拒绝。
材料二
一位做服装生意的店主称，
“7
日无理由退货
”
规定出台后，生意明显难做了，
要求退货的顾客明显增多。他说：
“
有些消费者把衣服穿出去过，上面有污渍，却坚持说没
穿过，因为吊牌没有拆。为了息事宁人，避免差评纠纷，我们只好同意退货。
”
(1)
明确网购
“
后悔权
”
有什么积极意义
?
(2)“7
日内无理由退货
”
这一规定从无到有，再到不断完善，给你怎样的启发
?
(3)
针对店主所说的现象，你认为作为消费者应该怎样做
?
26
．【网络生活】
学习了
“
网络生活新空间
”
一课后，某校八年级（
1
）班正在开展探究性学习活动，请你
参与其中并完成相关任务。
材料一
最近几年是互联网行业蓬勃发展的黄金时间，其迅猛发展的势头延续至今。随
着云南白药、立白、浪莎、梦娜、宝娜斯、同仁堂等知名企业品牌成功走向互联网的风口，
2019
年有更多大品牌通过践行新零售模式实现转型升级，互联网营销逐渐成为主流的营销
渠道。大品牌互联网化成风口，谁能快速洞悉互联网的巨大营销变现能力并作出反应，谁就
能抢先获取互联网时代红利。
材料二
自
2014
年
3
月起，中国政府网开设
“
我向总理说句话
”
常设栏目，一些好的意见
和建议直接送到总理的办公桌，这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现零距离接触。
2022
年网民建言近百万条，中国政府网精选了
1100
多条有代表性的建言，报送政府工作报
告起草组，为国家决策提供参考。
(1)
材料一、材料二分别体现了互联网发展的什么作用
?
材料三
“
四有好网民
”
即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、
有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力，做
“
四有好网民
”
，既是
网络新文明的基石，也是网络空间新秩序的基石，更是网络强国的基石。
(2)
该校八年级（
1
）班向全校学生发出争做
“
四有好网民
”
的行动倡议。请你写出倡议书的内
容要点。
27
．小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响
了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他:“赶紧起床，要迟到了!”“没事，我不到，他们不
会走的。”小方到校门口时，有同学抱怨说:“你怎么迟到了十分钟!”
的
(1)
你怎么看待小方的言行
?
(2)
我们应该如何避免类似的行为
?
28
．【守法用法】
材料一
滦海中学李某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升入初二后，
他沉迷于上网，为了去网吧，花完零用钱就偷家里的钱，发展到偷别人的手机和学习的电脑
零部件去卖，结果被处于行政拘留。初三上学期在网上结交了一些损友，一起在社会上滋事
生非。一天，为了网友的
“
哥们义气
”
，他参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对方手刺成重伤，
人民法院依法判处陈某有期徒刑
3
年。
(1)
分析李某的行为带来的警示。
材料二
滦海中学初中生大海和同学小河正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，
一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将大海碰倒在地，轿车司机下车后发现被碰倒的是
一名学生，便驾车飞奔逃走。
(2)
轿车司机是什么违法行为
?
应该受到什么制裁
?
(3)
面对突如其来的事故，作为当事人的同学小河应该怎样做
?
材料三
经诊断，碰撞造成大海小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。
(4)
大海及家人如何维权
?
答案第8页，共18页
参考答案
1
．
C
【详解】本题考查养成亲社会行为。
①③
：依据教材知识，结合题文内容可知，完成该项作业有助于同学们深入生活实际，提
高个人实践能力；有助于了解社会、融入社会，养成亲社会行为，故
①③
符合题意；
②④
：
“
提高管理国家事务能力
”
、
“
指导防火安全工作
”
，这不是从中学生的角度阐述的，
故
②④
不符合题意；
故本题选
C
。
2
．
D
【详解】本题考查感受社会生活的知识。
③④
：依据题文可知，小强在电视里看到神舟十四号载人飞船成功发射的新闻时，感到非
常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明我们对社会生活的感受越来
越丰富，我们要主动关注社会，关心国家发展，并为祖国取得的成就感到自豪，
③④
正确；
①②
：这两个说法在题文中未体现，
①②
不符合题意；
故本题选
D
。
3
．
C
【详解】本题考查个人与社会的关系。
C
：依据题文描述，题文中的情景表明人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得
物质支持和精神滋养，
C
说法正确，符合题意；
A
：
“
每个人都能
”
观点绝对化，
A
说法错误；
BD
：这两个说法在题干主旨中均没有体现，不符合题意；
故本题选
C
。
4
．
B
【详解】本题考查社会与个人关系。
B
：题干的主旨在于体现集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集
体，
B
说法符合题意；
A
：材料没体现关心社会的变化和发展，排除
A
；
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