校园网络安全问题三篇

2024年3月28日发(作者：)

校园网络安全问题三篇

篇一：校园网络安全问题

随着教育信息化的发展,计算机校园网络系统成为学校重要的现代化基础设施,

为学校建设提供安全、可靠、快捷的网络环境,学校的学生思想教育、教学、科

研、管理等对网络的依赖将越来越紧密。校园网的安全状况直接影响到这些活

动的顺利进行,因此,保障校园网络信息安全已经成为当前各校网络建设中不可

忽视的首要问题。

1.校园网网络安全问题分析

校园网具有速度快、规模大,计算机系统管理复杂,随着其应用的深入,校园网络

的安全问题也逐渐突出,直接影响着学校的教学、管理、科研活动。因此,在全

面了解校园网的安全现状基础上,合理构建安全体系结构,改善网络应用环境的

工作迫在眉睫。当前,校园网网络常见的安全隐患有以下几种。

1.1计算机系统漏洞。目前,校园网中被广泛使用的网络操作系统主要是WINDOWS,

存在各种各样的安全问题,服务器、操作系统、防火墙、TCP/IP协议等方面都存

在大量安全漏洞。而且随着时间的推移,将会有更多漏洞被人发现并利用。许多

新型计算机病毒都是利用操作系统的漏洞进行传染,如不对操作系统进行及时

更新,这些漏洞就是一个个安全隐患。

1.2计算机病毒的破坏。计算机病毒影响计算机系统的正常运行、破坏系统软件

和文件系统、使网络效率下降、甚至造成计算机和网络系统的瘫痪,是影响校园

网络安全的主要因素。计算机病毒具有以下特点:一是攻击隐蔽性强;二是繁殖

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能力强;三是传染途径广;四是潜伏期长;五是破坏力大。如ARP欺骗病毒、熊猫

烧香病毒,网络执行官、网络特工、ARPKILLER、灰鸽子等木马病毒,表现为集体

掉线、部分掉线、单机掉线、游戏帐号、QQ帐号、网上银行卡等帐号和密码被

盗等等,严重威胁了校园网络的正常使用。

1.3来自网络外部的入侵、攻击等恶意破坏行为。校园网与Internet相连,在享

受Internet方便快捷的同时,也面临着遭遇攻击的风险。黑客也经常利用网络

攻击校园网的服务器,以窃取一些重要信息。目前在因特网上,可以自由下载很

多攻击工具,这类攻击工具设置简单、使用方便,破坏力大,这意味着攻击所需要

的技术门槛大大降低。因此,一个技术平平的普通攻击者很可能就是对网络系统

造成巨大危害的黑客。

1.4校园网内部的攻击。校园网是广大师生进行教学与科研活动的主要平台,由

于学校部分师生对网络知识很感兴趣,具有一定的知识水平,对内部网络的结构

和应用模式又比较了解,攻击校园网就成了他们表现自己的能力,实践自己所学

知识的首选,经常有意无意的攻击校园网系统,干扰校园网的安全运行。

1.5校园网用户对网络资源的滥用。实际上有相当一部分的Internet访问是与

工作无关的,有人利用校园网资源进行商业的或免费的视频、软件资源下载服务,

甚至有的是去访问色情、暴力、反动站点,导致大量非法内容或垃圾邮件出入,

占用了大量珍贵的网络带宽,Internet资源严重被浪费,造成流量堵塞、上网速

度慢等问题,而且不良信息内容也极大地危害青少年学生的身心健康。

1.6非正常途径访问或内部破坏。在学校中,有人为了报复而销毁或篡改人事档

案记录;有人私自改变程序设置,引起系统混乱;有人越权处理公务,为了个人私

利窃取机密数据;一些学生通过非正常的手段获取习题的答案或者在考试前获

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得考试内容,使正常的教学练习失去意义。这些行为都严重地破坏了学校的管理

秩序。

1.7网络硬件设备受损。校园网络涉及硬件的设备分布在整个校园内,管理起来

有一定的难度,暴露在外面的设施,都有可能遭到有意或无意地损坏,这样可能

会造成校园网络全部或部分瘫痪的严重后果。

1.8校园网安全管理有缺陷。随着校园内计算机应用的大范围普及,接入校园网

的计算机日益增多,如果管理措施不力,随时有可能造成病毒传播泛滥、信息丢

失、数据损坏、网络被攻击、系统瘫痪等严重后果。校园计算机网络建设普遍

存在重视硬件投入,忽视软件投资;重运行,轻管理的现象。主要表现为对网络安

全的认识不足,将网络系统作为一项纯技术工程来实施,没有一套完善的安全管

理方案;网络系统管理员只将精力集中于IP的申请分配和开通、帐户的维护、

各服务器上应用系统日常维护、系统日志的审查和网络规范的设计及调整上,而

很少去研究网络安全状态的发展变化、入侵手段、防范措施、安全机制等。

2.造成这些现状的原因

2.1网络安全维护的投入不足。网络安全维护的工作量是很大的,并且很困难,

需要一定的人力、物力,然而大多数学校在校园网上的设备投入和人员投入很不

充足,有限的经费也往往主要用在网络设备购置上,对于网络安全建设,普遍没

有比较系统的投入。

2.2网络管理员责任心不强。很多学校的网络管理员的都具有一定的专业水平,

基本可以胜任本职工作,但是可能由于学校领导对网络安全不是很重视,或者因

为个人某些方面的原因,造成工作热情不高、责任心不强,所以也就不会花很多

的心思去维护网络、维护硬件。

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2.3师生的网络安全意识和观念淡薄。很多学生包括部分教师对网络安全不够重

视,法律意识也不是很强。通过网络,或通过带毒的移动存储介质,经常有意无意

的传播病毒,攻击校园网系统,干扰校园网的安全运行。

2.4盗版资源泛滥。由于缺乏版权意识,盗版软件、影视资源在校园网中普遍使

用,这些软件的传播一方面占用了大量的网络带宽,另一方面也给网络安全带来

了一定的隐患。比如,盗版安装的计算机系统今后会留下大量的安全漏洞。系统

自动更新引起的电脑黑屏事件,就是因为Microsoft公司对盗版的XP操作系统

的更新作了限制。另一方面,从网络上随意下载的软件中可能隐藏木马、后门等

恶意代码,许多系统因此被攻击者侵入和利用。

3.对策措施

校园网的安全问题是一个较为复杂的系统工程,要从用户、管理、技术三方面的

因素来考虑。从严格的意义上来讲,100%的安全网络系统是没有的,网络安全工

作是一个循序渐进、不断完善的过程。在目前的情况下,需要全面考虑综合运用

防火墙、入侵检测、杀毒软件等多项技术,互相配合、加强管理。为了提高校园

网络的安全性,提出以下几点安全策略。

3.1身份认证技术。身份认证是对通信方进行身份确认来阻止非授权用户进入。

常用的身份认证方法有口令认证法。主要是给系统管理员帐户设置足够复杂的

强密码,最好是字母+数字+符号的组合;系统管理员的口令应严格管理,不定期

地予以更换。很多用户的WindowsXP/2000系统却根本没有设置密码,有的用户,

虽然也设置了密码,但密码要么全是数字的,要么很短,对于这类密码,可以轻易

的被破解。

3.2防范系统安全漏洞。及时更新操作系统,安装各种补丁程序非常重要。一般

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用户需要借助第三方产品(如:漏洞扫描系统)的帮助,及时发现安全隐患。目前,

许多新型计算机病毒都是利用操作系统的漏洞进行传染的。比如“红色代码”

病毒就是利用Windows2000ServerIIS漏洞进行传播的;“冲击波”病毒是利用

Windows2000、WindowsXP、Windows20XX操作系统的RPC漏洞进行传播的;还有

一些病毒是利用IE6.0的漏洞进行传播的。那么,如何才能有效的保护系统不受

病毒感染呢?可以通过安装360安全卫士或其它功能类似的软件来给系统的漏洞

打好补丁,这样可以有效的保护系统。

3.3防范计算机病毒。计算机病毒防范工作,首先是防范体系的的建立,没有一个

完善的防范体系,一切防范措施都将滞后于计算机病毒的危害。

3.3.1作为校园网的网络管理人员,要为系统使用安全策略,如帐户设定、审核策

略、网络访问、安全选项设定等。使用安全策略不仅可以有效防范病毒,监控系

统状态,还可以防范黑客攻击。

3.3.2选择合适的防病毒软件,及时更新病毒库。防病毒软件分为两大类:网络版

和单机版。单机版防毒软件适用于个人用户,管理功能相对较弱。从网络管理和

病毒监控的角度来说,校园网更适用网络版防毒软件,因为网络版防毒软件的管

理功能更强大,校园网的管理员只要及时在服务器端进行升级,客户端启动后就

可自动升级,网管员还可对所有安装客户端的计算机进行病毒监控、进行远程杀

毒,及时了解校园网中病毒疫情。

3.3.3计算机用户要增强网络安全意识。不要轻易使用盗版和存在安全隐患的软

件;不轻易浏览一些缺乏可信度的网站;不要随便打开不明来历的电子邮件,尤

其是邮件附件中的EXE和COM等可执行程序,对方发过来的电子邮件及相关附件

的文档,首先要“另存为...”命令保存到本地硬盘,待用杀毒软件检查无毒后才

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可以打开使用;不要随便共享文件和文件夹,即使要共享,也得设置好权限;

3.4网络监控措施。在不影响网络正常运行的情况下,增加内部网络监控机制,

可以最大限度地保护网络资源。如:配备入侵检测系统

(IDS,IntrusionDetectionSystem),入侵防御系统

(IPS,IntrusionPreventionSystem),Web、E-mail、BBS的安全监测系统和网络

监听系统等。通过监控手段,增强网络安全的自我适应性和反应能力,及时发现

不安全因素,从而保证网络服务的正常提供。通过使用网管软件、日志分析软件、

MRTG和Sniffer等工具,形成一个功能较完整、覆盖面较广的监控管理系统。

3.5网络安全隔离。防火墙作为一种将内外网隔离的技术,普遍运用于校园网安

全建设中。合理使用防火墙,可以构筑内外网之间的安全屏障,有效地将内部网

与外部网隔离开来,有利于提高网络抵抗黑客攻击的能力和系统的安全性。在

WindowsXP/2000系统中可以开启自身带的防火墙功能,但最好还是安装专业的

防火墙软件,如天网、360安全卫士和瑞星防火墙等。

3.6数据备份和恢复。对于计算机而言,最重要的应该是硬盘中存储的数据。用

户数据不要与系统共用一个分区,避免因重装系统造成数据丢失。重要的数据要

及时备份,备份前要进行病毒查杀,数据备份可采取异地备份、光盘备份等多种

方式。对于校园网的管理员来说,要做好各种应急准备工作,必须要有一套应急

修复工具,如系统启动盘、DOS版杀毒盘、紧急系统恢复盘、各种操作系统盘、

常用应用软件包、最新系统补丁盘等,并且做好分区表、DOS引导扇区、注册表

等的备份工作,这样可提高系统维护和修复时的工作效率。

3.7制定切实可行的网络安全管理制度。为了确保整个网络的安全有效运行,有

必要对网络进行全面的安全性分析和研究,制定出一套满足网络实际安全需要

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的、切实可行的安全管理。主要包括以下几方面的内容:(1)建立一个权威的信

息安全管理机构,制定统管全局的网络信息安全规定;(3)制定网络管理员的激

励制度,促使他们提高工作热情,加强工作责任心;(4)对网络管理员进行专业知

识和技能的培训,培养一支具有安全管理意识的网管队伍,使他们从技术上提高

应对各种攻击破坏的能力;(5)把网络信息安全的基本知识纳入学校各专业教育

之中;(6)对学校教师和其他人员进行信息安全知识普及教育;(7)在学校的网站

设立网络安全信息发布栏目,发布网络法令法规、网络病毒公告、操作系统更新

公告等,并提供常用软件的补丁下载。

校园网的安全问题是一个较为复杂的系统工程,需要全方位防范,防范不仅

是被动的,更要主动进行。在网络安全日益影响到校园网运行的情况下,要完善

校园网管理制度,对相关的校园网管理人员进行培训,对学生进行网络道德的教

育,提高公德意识;安装最新的防病毒软件和病毒防火墙,不断安装软件补丁更

新系统漏洞,对重要文件要进行备份,从多个方面进行防范,尽一切可能去制止、

减小一切非法的访问和操作,把校园网不安全因素降到最少。

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篇二：校园网络安全问题

校园网建设的宗旨，是服务于教学、科研和管理，其建设原则也无外乎先进性、

实用性、高性能性、开放性、可扩展性、可维护性、可操作性，但人们大多都

忽略了网络的安全性，或者说在建设校园网过程中对安全性的考虑不够。据美

国FBI统计，美国每年因网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元，而全

球平均每20秒钟就发生一起Internet 计算机侵入事件。在我国，每年因黑客

入侵、计算机病毒的破坏给企业造成的损失令人触目惊心。人们在享受到网络

的优越性的同时，对网络安全问题变得越来越重视。

由于学校是以教学活动为中心的场所，网络的安全问题也有自己的特点。主要

表现在：

1.不良信息的传播。

在校园网接入Internet后，师生都可以通过校园网络在自己的机器上

进入Internet。目前Internet上各种信息良莠不齐，有关色情、暴力、邪教内

容的网站泛滥。这些有毒的信息违反人类的道德标准和有关法律法规，对世界

观和人生观正在形成的学生来说，危害非常大。如果安全措施不好，不仅会有

部分学生进入这些网站，还会把这些信息在校园内传播。

2.病毒的危害。

通过网络传播的病毒无论是在传播速度、破坏性和传播范围等方面都是

单机病毒所不能比拟的。特别是在学校接入Internet后，为外面病毒进入学校

大开方便之门，下载的程序和电子邮件都可能带有病毒。

3.非法访问。

学校涉及到的机密不是很多，来自外部的非法访问的可能性要少一些，

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关键是内部的非法访问。一些学生可能会通过非正常的手段获得习题的答案，

使正常的教学练习失去意义。更有甚者，有的学生可能在考前获得考试内容，

严重地破坏了学校的管理秩序。

4.恶意破坏。

这包括对网络设备和网络系统两个方面的破坏。

网络设备包括服务器、交换机、集线器、通信媒体、工作站等，它们分

布在整个校园内，管理起来非常困难，某些人员可能出于各种目的，有意或无

意地将它们损坏，这样会造成校园网络全部或部分瘫痪。

另一方面是利用黑客技术对校园网络系统进行破坏。表现在以下几个方面：

对学校网站的主页面进行修改，破坏学校的形象；向服务器发送大量信息使整

个网络陷于瘫痪；利用学校的BBS转发各种非法的信息等。

5.使用者自身的特点

校园网络有别于一般的Intranet。首先，它的主要使用者为处于青少年阶

段的学生，他们好奇心强、求胜逞强心重、法律意识比较淡泊，大部分学校对

他们的信息道德教育不到位，使他们产生崇拜黑客的想法，总想一试身手；其

次，某些网站为了点击率及自身的利益，提供黑客软件及教程下载；此外，学

生精力旺盛，掌握了大量的计算机和网络专业知识，所以他们易产生黑客行为

或编写病毒程序。

校园网安全的防范措施

目前，比较成熟的网络安全技术产品有：防火墙、入侵检测、身份认证、

病毒防范、信息过滤、数据加密、VPN、VLAN、容错、数据备份、地址绑定等。

但网络安全不只是这些技术产品的简单堆砌，它是包括从系统到应用、从设备

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到服务的比较完整的、体系性的安全系列产品的有机结合。

1.根据用户的特性和需求划分VLAN

校园局域网与其他企事业单位的局域网相比，联网计算机及网络用户的群

体更为复杂。有教师备课机、学生机房、学生宿舍、图书馆、家属区以及人事、

财务、后勤等行政办公计算机等。不同的用户对于网络有着不同的需求，对于

自身信息的安全性要求也不同，据此可以将校园网划分为多个VLAN。

2.在校园网出口设置防火墙网关

防火墙网关能有效隔离校园网和外部互联网，使校园网与互联网之间的访

问连接得到有效控制，阻止黑客对校园网的非法访问和攻击。针对校园网中部

分重要的网段(如院长办公室、教务、财务、人事、科研中心、重要实验室等)

设置防火墙网关，将他们和学生机房、学生宿舍及家属区的网段隔离，提供最

基本的网络层的访问控制，使之不会受到来自校内其他网段的攻击。

3.合理运用入侵检测技术

入侵检测技术是主动保护自己免受攻击的一种网络安全技术。作为防火墙

的合理补充，入侵检测技术能够帮助系统对付网络攻击，扩展了系统管理员的

安全管理能力（包括安全审计、监视、攻击识别和响应），提高了信息安全基础

结构的完整性。可以利用入侵检测技术构架校园网的主动防御体系，加强对校

园网特别是行政、教研、服务器等重点网段的保护。

4.设置访问控制管理系统和智能信息过滤系统

在学生上网比较集中的网段(如学生机房、学生宿舍、图书馆等)，设置

Internet访问控制管理系统和智能信息过滤系统，从技术上对学生的上网行为

进行管理和监控，防止学生有意无意访问含有黄、赌、毒、暴力、邪教等内容

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的网站。另外，还要加强对学生的信息道德教育、法制教育及上网行为的管理，

使他们不再主动上网浏览、下载、传播这类信息。

5.加强服务器安全设置

服务器是校园网的核心设备，也是黑客们的主要攻击对象，所以它们要有

最高的安全性。网络操作系统是校园网服务器系统中最重要的组成部分，用户

通过使用网络操作系统来使用校园网络资源，所以服务器安全的前提是网络操

作系统的安全。

6.加强防范，防止病毒泛滥

要建立一个有效合理的病毒预防和查杀机制。通过在网络中部署分布式、

网络化的防病毒系统，不仅可以让单机有效地防止病毒侵害，还可以使管理员

从中央位置对整个网络进行实时状态下的病毒防护。

7.在防火墙内口上捆绑IP和MAC地址，在汇聚交换机上捆绑IP和MAC地址，

在接入交换机上捆绑端口和MAC地址。通过MAC地址、IP地址、交换机端口的

双重捆绑，解决校园网中IP地址盗用问题和IP冲突问题。

8.容错和备份

对于重要的服务器，可以进行双机热备、磁盘镜像；对于重要的数据信息，

采用数据备份技术，要定期进行备份、存储，做到防患于未然。一旦出现系统

瘫痪、崩溃，可通过备份的数据信息快速地恢复系统。

9.加强内部安全管理，提高用户的安全意识

为了确保网络和系统的正常运转，应该建立严格的局域网管理制度和机房

上机管理制度，杜绝人为因素造成网络不安全。配备相应的网络管理人员负责

整个网络安全的日常管理及维护。

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以上是从事网络管理工作中得到的一些经验和理论，但这些仍不足以完全

杜绝网络危险，维护网络安全的核心是保证用户数据不受损害，所以定期地备

份网络用户数据，是非常重要的手段，也是切实有效的方式。

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篇三：校园网络安全问题

现今众多学校校园网络，建设水平良莠不齐，差距很大。电子邮件、FTP等服务

是每一个校园网都要提供的基本功能，除此之外，很多高校在校园网上建立了

办公系统、教务管理系统、教学资源库、电子图书馆系统、期刊论文数据库、

校园一卡通系统等。总之，学校的各项工作都离不开校园网，但又缺乏统一的

规划。一方面我们看到学校日常工作的信息化水平在不断提高，另一方面我们

也应该看到维护校园网络安全的重要性。

2校园网络安全存在的问题

2.1校园网络安全意识薄弱、网络安全管理不科学、管理技术单一。在校园

网络上师生安全意识淡薄，管理意识不强、管理制度不完善、管理机构不健全

和管理技术不先进等因素，致使计算机容易受到非法的网络攻击和侵害。校园

网不同于企业网络，没有很强的营利性，所以受到外部攻击的几率远远小于来

自校园内部的攻击。重建设轻管理是各高校校园网建设的通病，只想依靠单一

的安全产品来保障校园网的安全，忽略了科学规范的网络管理的作用。安全管

理措施的不完善造成了很多问题：IP地址冲突、盗用他人帐号、没有定期更改

服务器和口令密码、重要数据没有备份等等。

2.2校园网络规划混乱。网络的发展是在很多问题不断涌现和解决中实现

的，校园网的建设也是如此。大部分学校的校园网络在建设时，没有很好地规

划，没有考虑到学校长期发展的需要或者说看不到随后出现的网络功能，只是

实现了当时的需要，更没有考虑到网络安全问题。最初的校园网是一个开放、

无序的状态，不部署防火墙，也不设置入侵检测系统，没有形成有效的安全防

范措施。

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2.3系统漏洞和病毒入侵。Windows系统是目前校园网中广泛使用的操作系

统，而且大多是采用的默认安装，存在很大的安全隐患。另外，操作系统都存

在很多已知未知的漏洞，成为病毒攻击的对象。计算机病毒是编制者在计算机

程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复

制的一组计算机指令或者程序代码，网络为病毒的传播提供了便利条件。这些

利用网络传播的恶性病毒具有很强的破坏性，校园网一旦遭到病毒攻击，造成

系统崩溃、运行瘫痪甚至丢失全部文件的严重后果。

2.4部分用户的恶意攻击。由于校园网络及技术具有开放性和公开性等特

点，一些用户为了获得某种非法利益，利用现有的网络协议，服务器和操作系

统的安全漏洞以及管理上的不完善非法访问信息资源、撰改数据、破坏软件系

统。这种人为的恶意攻击不仅来自校园外部网络环境，还来自学校内部校园网，

由此引发的网络信息安全隐患往往破坏力强、威胁大、影响广。

2.5不良信息传播。高校教育中鼓?钛?生运用网络具有一定的优点，同时也

可能带来一些不良影响。由于网络系统中存在海量的信息，而信息内容参差不

齐，同学们可以通过网络信息的传播提升自身的认知水平，开拓自己的眼界，

了解社会；同时也可能从网络系统中受到不良信息的影响，网络信息中的不健

康内容不利于学生的身心成长。

3.维护校园网络安全的策略和措施

3.1强化网络安全意识的培养。安全意识是保障网络安全的前提，如果缺乏

安全意识，再高级的防护软件都不能确保万无一失。一方面，学校校应该加强

网络安全知识宣传，让学生、教职工都重视网络安全的重要性。另一方面，学

校也要加强校园网络安全建设、技术人员安全培训、网络安全科学管理，带领

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