2024年3月28日发(作者：)
赤水市华平小学电子备课教案
执笔教师：
参加教师：
时 间：
清华版 六 年级 上 册
信
息
技
术
税朝彬
年 月 日
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
一、制作桌面壁纸
1、学习利用ACDsee软件来截取图片，并将其设置成为壁纸。
2、培养学生图片编辑的兴趣。
3、培养学生的创新能力和实践能力。
截取图片，设置壁纸
演示操作
安装ACDsee软件，准备相关素材
一、出示老师制作壁纸，激发学生兴趣导入
二、新知教学
教
学
过
程
1、初识ACDsee，启动ACDsee软件
2、使用“查看”模式查看图片
*从数码相机中导出相片存储到计算机中
*在窗口左侧的“文件夹”列表中找到要查看的图片文件夹
*智多星：获取图片的途径
网络下载
扫描仪扫描
屏幕截取
软件绘制
*选中要查看的图片，在模式切换区域单击“查看”按钮，切换到“查
看”模式
3、裁剪图片并保存
4、将保存下来的图片设置为壁纸
三、知识着陆
四、自学视野拓展《ACDsee软件介绍》
作业：
板书设计：
课后反思：
完成创作天地
一、制作桌面壁纸
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
二、电子相册制作
1、学习利用ACDsee制作电子 相册
2、培养学生的创新能力
制作电子 相册
操作演示
相片素材
一、出示电子相册激趣导入
二、新知教学
教
学
过
程
1、使用“管理”模式挑选图片
*确定分类方式
*在“管理”模式下，用“文件夹”列表浏览目标文件夹，选中要挑选
的照片
*右击选中的图片，选择“添加到图像筐”命令，将其放入图像筐
*将暂存在“图像筐”中的同类照片转移到新的存储位置
2、批量重命名图片
3、创建HTML相册
*选中要放入相册的所有照片，执行“创建”---“HTML相册”命令
*在弹出的“创建html相册”对话框中选择相册模板，对相册的参数进
行设置
*创建成功，观看相册效果
三、知识着陆
四、视野拓展《做生活中的有心人》
作业：
板书设计：
课后反思：
完成创作天地
二、电子相册制作
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
三、图像分类管理
1、引导学生学会在“管理”模式下给照片分类。
2、掌握图片文件管理小技巧
在管理模式下给照片分类
操作演示
一、谈话导入，板书课题
二、新课教学
教
学
过
程
1、使用“管理模式”给图片分类
*在管理模式下，用“文件夹”列表打开想要分类的图片库
*对图片进行分类
2、学习智多星技巧
3、按类别查看图片
*在界面右侧“整理”窗口的“类别”选位置单击“动物”类别，就会
显示该类别所包含的所有图片
4、学习智多星技巧
三、视野拓展：图片文件管理小技巧
四、小结，安排作业
作业：
板书设计：
课后反思：
完成课后创作天地
三、图像分类管理
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
四、人物之美---处理图片
1、学习用 ACDsee简单处理瑕疵照片
2、培养学生的学习兴趣，发展学生的创新能力。
简单处理瑕疵照片
操作演示
照片素材
教
学
过
程
一、出示处理前后的对比照片，激趣导入
二、新课教学
1、使用“冲印”模式处理照片
*使用冲印模式打开要处理的照片
*调节画面曝光及色彩
*保存冲印设置
2、在“编辑”模式下调整照片的角度
*裁剪、旋转、添加边框等
3、给处理后的照片添加边框
4、简介photoshop、美图秀秀、光影魔术手等专业软件
5、视野拓展：像素和分辨率
三、小结，练习巩固
作业：
板书设计：
课后反思：
创作天地
四、人物之美---处理图片
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
五、录制之法---录制朗诵的声音
1、学会用音频编辑软件GoldWave录制朗诵的声音
2、了解常见的音频编辑软件
3、激发学生的兴趣，培养学生的实践能力
用音频编辑软件GoldWave录制朗诵的声音
操作演示
计算机录音系统
一、谈话导入，板书课题
二、新课教学
教
学
过
程
1、准备计算机录音系统
*确认计算机中是否安装了声卡
*将耳机、麦克风连接到声卡
*测试录音系统
2、启动音频编辑软件GoldWave
*主窗口
*声音窗口
*控制窗口
3、打开并播放声音文件
4、录制诗朗诵
*新建一个空白声音文件
*录制声音
*暂停声音
*结束录音
5、保存声音文件
6、关闭GoldWave软件
三、小结巩固
作业：
板书设计：
课后反思：
1、自觉视野拓展 2、完成创作天地
录制之法---录制朗诵的声音
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
六、拼接之法---对录音进行剪辑和加工
1、学习使用GoldWave软件，制作1000以内任意号码的声音文件
2、认识排除叫号系统的工作原理
3、培养学生的创新精神
对录音进行剪辑加工
操作演示
一、谈话导入
同学们，你见过银行的排队叫号系统吗？
教
学
过
程
二、新课教学
1、录制0~9的读音
*执行“文件”---“新建”命令，将视频的“初始化长度”设置为15秒，
单击确定
*调制好麦克风，开始录音
*单击“控制器”窗口中的播放按钮，回放录制好的音频。
*执行“文件”---“保存”命令，将文件命名为“数字0~”
2、制作号码“36”的声音波形
操作引导学生按步骤完成制作
3、“粘贴”命令的区别
4、视野拓展
三、小结巩固
作业：
板书设计：
课后反思：
完成创作天地
拼接之法---对录音进行剪辑和加工
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
七、合成之法---为录音添加背景音乐
1、学习对录制好的朗诵音频进行裁剪、降噪处理，然后添加背景音乐，
制作成配乐诗朗诵作品
2、培养学生的创新能力和实践能力
裁剪、降噪处理、添加背景音乐
操作演示
一、谈话导入，板书课题
二、新课教学
教
学
过
程
1、查看音频的基本信息
2、删除无波形区域
3、插入静音
4、对声音进行降噪处理
5、节选音乐片段，作为背景音乐
6、为背景音乐添加淡入、淡出效果
7、调整诗朗诵与背景音乐的音量
8、将诗朗诵与背景音乐混合成一段音频文件
三、视野拓展：降低录音噪音的方法
四、小结巩固
作业：
板书设计：
课后反思：
创作天地
合成之法---为录音添加背景音乐
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
八、特效之法---为录音添加特殊效果
1、引导学生学会使用GoldWave制作风格不同的语音新年祝福语
2、学习使用GoldWave对音频长度、音量进行调整，并为音频添加回
声、混响、反向等特殊效果
3、培养学习兴趣和创新能力
制作风格不同的语音新年祝福语
操作演示
一、用制作好的祝福语激趣导入
二、新课教学
教
学
过
程
1、录制新年祝福语，并对音频进行剪辑和降噪处理
*引导学生按步骤完成操作
2、制作混响新年祝福
3、制作回声版新年祝福
*执行“文件”--“打开”命令，打开“新年祝福.mp3”
*执行“效果”--“回声”命令，进行相关设置
*执行“文件”—“另存为”命令
4、制作加速版新年祝福
5、制作高音版新年祝福
三、视野拓展：获取CD光盘中的音乐文件
四、小结巩固
作业：
板书设计：
课后反思：
完成创作天地
特效之法---为录音添加特殊效果
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
九、濒危动物---初识会声会影并制作电子相册
1、引导学生认识软件会声影
2、使用会声会影软件制作“世界濒危动物图片集”
3、培养学习兴趣和实践能力
初识会声会影并制作电子相册
操作演示
一、利用制作好的相册激趣导入
二、新课教学
教
学
过
程
1、启动会声会影
2、初识“会声会影”的工作界面
*步骤面板
*素材库面板
*播放器面板
*时间轴面板
3、利用“即时项目”功能快速生成影片
4、保存影片项目文件
5、退出“会声会影”
三、视野拓展：认识视频编辑软件Windows movie maker
四、小结巩固
作业：
板书设计：
课后反思：
完成创作天地
九、濒危动物---初识会声会影并制作电子相册
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
十、声文并茂---添加文字信息和背景音乐
1、引导学生学会为上节课制作的电子相册添加文字信息和背景音乐
2、认识常见的视频格式
3、培养学生的兴趣和制作能力
添加文字信息和背景音乐
操作演示
一、出示作品导入
二、新课教学
教
学
过
程
1、添加文字信息
2、添加背景音乐
3、分享制作好的影片
*单击“分享选项面板”中的“创建视频文件”按钮，在弹出的快捷菜
单中选择“WMV”—“WMV HD 720 25P”
*在弹出的“创建视频文件“对话框的”文件名“中输入电影的名称，
然后选保存位置，单击”保存“按钮
*渲染，播放影片
三、视野拓展：视频的类型与播放
*视频的格式
*视频的播放
*视频格式的转换
四、小结巩固
作业：
板书设计：
课后反思：
完成创作天地
十、声文并茂---添加文字信息和背景音乐
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
十一、国之瑰宝---影片剪辑和添加转场效果
1、引导学生进行影片的剪辑，添加转场效果，制作一部“国之瑰宝”
的影片
2、了解捕获功能及其功能的实现
3、培养学生的创新能力
影片的剪辑，添加转场效果
操作演示
一、利用作品导入
二、新课导入
教
学
过
程
1、整理、修整素材
*将制作影片所需的素材放到一个文件夹中
*导入素材
*将素材放置到故事板上
*修整素材
*单击按钮，将素材侵害成两部分
2、添加转场
*单击素材库中的“转场”按钮，选择效果
*选择转场效果，将其拖到“时间轴”上两个素材之间
3、添加覆盖
4、添加片名并保存
三、视野拓展：会声会影的“捕获”功能
四、小结巩固
作业：
板书设计：
课后反思：
完成创作天地
十一、国之瑰宝---影片剪辑和添加转场效果
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
十二、画外之音---添加画外音和字幕
1、引导学生为影片添加解说词的画外音和字幕
2、了解画外音的概念及其主要形式
3、培养学生的实际操作能力和创新精神
添加解说词的画外音和字幕
操作演示
一、导入并板书课题
1、、定义画外音
教
学
过
程
2、画外音的主要形式：旁白、独白、解说
二、新课教学
1、删除原声
*打开上节课保存的文件“国之瑰宝.VSP”
*选中视频轨上的一个素材，右击，在弹出的快捷菜单中选择“侵害音
频”
*选中声音轨上分割出来的音频，按删除键，清除原声
2、添加字幕
3、添加画外音
4、润色画外音
5、添加背景音乐
6、保存并分享
三、视野拓展：会声会影的特色效果
1、添加视频滤镜
2、添加对象和边框
四、小结巩固
作业：
板书设计：
课后反思：
创作天地
十二、画外之音---添加画外音和字幕
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
13、春色满园---制作配乐朗诵短片
1、引导学生通过需求分析、规划与设计、素材采集与加工、作品集成、
发布与评价五个阶段制作配乐朗诵作品
2、对学生进行环境保护教育
3、培养学生的综合制作能力
制作配乐朗诵作品
操作演示
一、谈话导入，板书课题
二、新课教学
教
学
过
程
1、需求分析
2、规划与设计
3、素材采集与加工
*图片素材加工
在ACDSee“管理”模式下，批量调整图片的大小
在ACDSee“编辑”模式下，调整图片的饱和度
在ACDSee“编辑”模式下，擦除图片中的日期
*声音素材采集与加工
4、作品集成
5、发布与评价
三、视野拓展：
1、照片的处理
2、神奇的音效
四、小结巩固
作业：
板书设计：
课后反思：
创作天地
13、春色满园---制作配乐朗诵短片
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
14、数字故事---素材准备及故事合成
1、认识数字故事的含义与特点
2、学习制作数字故事
3、了解数字故事的由来
4、培养学习兴趣，激发学生的创作热情
故事合成
操作演示
一、故事导入，板书课题
1、初识数字故事
教
学
过
程
2、数字故事的特点
3、了解数字故事的制作流程
二、新课教学
1、编写故事：强调真实性、情感性、意外性
2、设计脚本
3、采集素材：图片、声音、文字字体
4、处理素材
5、编辑合成
*图文整合、处理画面
*声音设置
*设置自动切换效果和时间
6、分享展示
三、视野拓展：数字故事的由来
四、小结巩固
作业：
板书设计：
课后反思：
创作天地
14、数字故事---素材准备及故事合成
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
教
学
过
程
作业：
板书设计：
课后反思：
课 时
课题：
教学
目标
教学重难点：
教学方法：
教学准备：
第 课时
上课时间
教
学
过
程
作业：
板书设计：
课后反思：
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