2024年3月28日发(作者：)

《计算机和互联网应用技术》课程教学大纲

课程性质：专业课程

先修课程：《计算机操作基础》《计算机组装与维护》 适用专业：新华一信息技术类专业使用

教 材：《计算机和互联网应用技术》， 出版社：电子工业出版社，

ISBN:9797-121-08590-l

—、课程的性质与任务

《计算机和互联网应用技术》课程是我院新华信息技术类专业必修课程。通过本课程的学习，

使学员可以系统地了解等相关知识,通过项目实践，培养和提高学员建设与管理维护网络信息 系统

涉及到的齐种专业技术的基础知识、齐种专业技术在网络信息系统整体框架结构中的地位 与作用、

各种专业技术之间的相互关系等能力，达到対后续的专业课程学习打下坚实的基础。

二、 课程的考核方法

《计算机和互联网应用技术》为课程考试必考课程，采用理论考试方法，即在课程结束后 以

在线进行考核。

三、 课程的目的要求

“目的要求”是指通过教帅的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。结合本 课

程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。“掌握”的内容， 要

求教师在授课时，进行深入的剖析和讲解，使学生达到彻底明了，能用文字或语言顺畅地表 述，并

能独立做好实验，对网络基础技术进行分析，同时也是课程考试的主要内容；“熟悉”的 内容，要

求教师予以提纲挈领地讲解，使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明口英中的 道理及其梗

概，在考试吋会对基本概念、基本知识进行考核「'了解”的内容，要求教师讲淸概 念及相关内

容，使学生具有粗浅的印象。

四、 教学内容

第

1

章计算机网络基础

1.

了解计算机网络定义及发展

2.

了解计算机网络的功能

3.

熟悉计算机网络的分类

r

目的要求

1

［教学内

容］

1.

什么是计算机网络

1.1

•计算机网络的定义

1.2

.计算机网络的发展

1

、 面向终端的计算机网络

2

、 以资源子网络为中心的计算机网络

3

、 以

OSI

参考模型为基础的计算机网络

4

、宽带技术和多媒体技术相结合的计算机网络

2.

计算机网络的功能

2. 1

基本功能：

2. 2

数据通信

2. 3

资源共享功能

520422

2. 4

远程传输功能

2. 5

集中管理功能

3.

计算机网络分类

3. 1

按网络规模划分

城域网、局域网、广域网和互联网

3. 2

按拓扑结构划分

总线型、星型、环型、星型-总线、星型-环

4.

计算机网络协议

5.

计算机网络互联

6.

网络操作系统

［作业及实验

I 1

.描述互联网的发展历史、现状与发展趋势。

2.

简要描述互联网得以快速发展的主要原因。

第

2

章

Internet

技术基础

［目的要求

1 1.

掌握常用

Internet

的服务

掌握

Internet

的体系结构

掌握如何连接到

Internet

网络

［教学内容］

2. 1. Internet

简介

2. 1. 1 Internet

的概述和产生背景

1.2 Internet

现状、存在的问题和发展趋势

2. 1. 3 Internet

的特点

2. 2. Internet

的主要服务

2. 3. Internet

在中国

2. 1

国内的互联网络

2. 3. 21nternet

服务提供商

2. 4. Internet

的体系结构

7. 4.1

计算机网络及功能简介

4. 2

网络地址

5.

连接到

Internet

7. 5.1

使用

ADSL

接入互联网

5. 2

局域网加入

Internet

下-•代互联网

［作业及实验］

1.

理解分析

Internet

的主要用途

能够局域网和

Internet

学会使用多种方式接入

Internet