2024年3月29日发(作者：)

大创项目总结报告大全(5篇)

大创项目总结报告篇一

（一）研究背景

历史上著名的统计学家蒲丰（buffon）和皮尔逊（pearson）

曾进行过大量抛硬币的试验，其结果如下表所示: 总次数 出

现正面次数 出现正面的频率

德-摩根 2048 1061 0.5181 蒲 丰 4040 2048 0.5069 皮尔逊

12000 6019 0.5016 皮尔逊 24000 12012 0.5005 可见出现正

面的频率总是在0.5附近摆动。并且随着试验次数的增加，它

会逐渐稳定于0.5这个数字。

人们发现在做大量重复随机实验时，随着次数的增加，事件的

频率就会在一个固定数的附件摆动，有一定的稳定性。a.h.柯

尔莫哥洛夫在1933年给出了概率的公理化定义。

每个中小学生都对扔硬币实验很感兴趣，有亲手尝试的欲望。

但由于实验的枯燥费时，亲手实验的愿望一直没有实现。

自从20世纪90年代美国率先开始数学实验以来，数学实验改

变了人们传统的数学思维方式，数学是可以借助计算机去探索

和发现的。近十年来，国内外已有不少的数学实验教材和一些

好的数学实验范例，但是这需要一定的计算机编程能力，如

mathematica编程,matlab编程等，才能实现人机对话，因此

数学实验只能在具有一定数学知识和较高计算机编程能力的特

定人群中使用，不能“飞入寻常巷陌家”。

计算机仿真技术是以多门学科和理论为基础，以计算机及其

相应的软件为工具，通过虚拟实验来分析和解决实际问题的综

合性技术。计算机模拟(simulation)早期被称为蒙特卡罗方

法，是一种利用随机实验解决随机问题的方法。估算圆周率的

物理实验。现在，计算机仿真技术已经广泛应用于机械制造、

航空航天、交通运输、船舶工程、经济管理、工程建设、军事

仿真和医疗卫生等领域。

（二）研究目的

研发《单机版投硬币计算机模拟实验系统》，光盘储存，携带

方便，能在pc机上实验，并给出统计数据，用以说明：实验

总次数越多，就越能说明概率的统计定义的合理性。

（三）研究意义

（1）研发的《单机版投硬币计算机模拟实验系统》，不要求

实验操具备任何计算机编程能力，真正做到了数学实验“飞入

寻常巷陌家”。

（2）研发的《单机版投硬币计算机模拟实验系统》可作为

“概率论与数理统计”（大、中学）课程的配套实验，以激发

学生学习“概率论与数理统计”的学习兴趣。

二、研究成果的主要内容、重要观点或对策建议

（一）研究成果的主要内容

1.发表了1篇科研论文《经典概率事件的计算机模拟实验的设

计与实现》

拟刊发于《衡阳师范学院学报》（cn43—1453/z，issn167—

0313）2012年第3期，2012年6月出刊，论文版面费400元

已于2011年12月汇出。2.研发了1个实验系统《经典概率事

件的计算机模拟实验系统》

光盘储存的计算机模拟实验，单机版，能pc机上实验，并给

出统计数据。

（二）重要观点或对策建议

很多人们接触到的手工实验都可以转化成计算机模拟实验，

我们大学生就可以完成。我们精力充沛，勤奋努力。给我们一

个机会，我们会给社会一个惊喜！

三、成果的创新特色、实践意义和社会影响

（一）成果的创新特色

光盘储存，携带方便，能在pc机上实验，并给出统计数据，

用以说明：投硬币实验总次数越多，就越能说明概率的统计定

义的合理性。

（二）实践意义和社会影响

1.抛硬币实验越多，概率的统计定义就会越合理。

2.本实验项目研发的《单机版投硬币计算机模拟实验系统》，

不要求实验操者具备任何计算机编程能力，真正做到了数学实

验“飞入寻常巷陌家”。

3.本实验项目研发的《单机版投硬币计算机模拟实验系统》可

作为“概率论与数理统计”（大、中学）课程的配套实验，以

激发学生学习“概率论与数理统计”的学习兴趣。

4.该实验项目成果代表数学与计算科学学院参加了2011年4

月长沙理工大学举办的大学生创新成果展，受到了参观师生的

一致好评。

四、研究成果和研究方法的特色

研发工具为web前段开发语言与后台flex设计开发。

flex 不但是一个高效开放源框架，并且用户不用支付费用。

它能够被用于构建具有表现力的 web 应用程序，这些应用程

序是利用 adobe flash player 和 adobe air，运行时，通过

跨操作系统，浏览器和桌面实现一致部署。它虽然在flex应

用程序的构建上只能采用flex框架，但是adobe flash

builder软件可以通过可视化设计用户界面布局，交互式的遍

历调试和智能编码等功能进行加快开发。

（一）预定计划执行情况 1.第一阶段：

2009年9月——2010年1月：搜集资料，做计划。

2.第二阶段：

2010年2月——2010年8月：设计、完成投硬币计算机模拟

实验，撰写论文。3.第三阶段：

2010年9月——2010年10月：系统调试，撰写论文。4.第四

阶段：

2010年11月——2010年12月：做几个实验（如：3000次，

6000次，10000次）获得相关统计数据，撰写论文。

（二）项目研究和实践情况 1.项目研究情况

本项目研发的《经典概率事件的计算机模拟实验系统》采用

web前段开发语言与后台flex设计开发。flex是adobe flex

的缩写形式，它是一个全新的解决方案，macromedia公司最

初在2004年3月向业界引入的。它运用自己专有的

macromedia flash平台，包涵了支持ria（rich internet

applications的缩写）也就是富互联网应用系统程序的开发

和部署的一系列技术组合。ria很好的结合web应用程序的广

度与桌面软件的响应速度和丰富功能，可以提供给最终客户更

好的效果体验体验，同时也给用户提供相比与传统web应用不

能提供的数据的表现，能够增加程序的可用性。

flex 不但是一个高效开放源框架，并且用户不用支付费用。

它能够被用于构建具有表现力的 web 应用程序，这些应用程

序是利用 adobe flash player 和 adobe air，运行时，通过

跨操作系统，浏览器和桌面实现一致部署。它虽然在flex应

用程序的构建上只能采用flex框架，但是adobe flash

builder软件可以通过可视化设计用户界面布局，交互式的遍

历调试和智能编码等功能进行加快开发。

使用 flex 创建的 ria 也可运行于使用 adobe flash player

软件的浏览器中，或者在浏览器外运行于跨操作系统运行时

adobe air®上，并且它们可以跨所有主要浏览器和在桌面上

实现一致的运行。在连接到 internet 的计算机中有超过 98%

装了 flash player，它是一个企业级客户端运行时，它的高

级矢量图形能处理要求最高和数据密集型应用程序，同时能够

达到桌面应用程序的执行速度。

《经典概率事件的计算机模拟实验系统》主要功能包括：

（1）硬币实验的动画模拟

设置硬币实验的次数：输入要实验的次数，在输入非数字的情

况下，提示输入错误；背景音乐的关断：实验开始时，系统自

动播放背景音乐，可通过“停止音乐”按钮关断。（2）实验

结果的柱状分析图

用列坐标图显示前后的次数。(3)实验数据总结

在直角坐标系中，各次实验所得的正反比例数据有折线连接而

成。（4）日期与时间

与计算机时间同步。2.项目实践情况

《经典概率事件的计算机模拟实验系统》需要用到 flash播

放器或者浏览器等软件打开。使用步骤如下：（1）用浏览器

或者flash播放器打开，进入软件界面，如图1；

（2）点击“当前实验”，进入实验版块，输入让硬币要抛的

次数（大于0的数字），如图2；

（3）点击“开始实验”按钮，这时左边的硬币图片会进行正

反面的切换。右边会显示到当前实验的各项数据，如图3；

（4）可以点击“停止音乐”按钮，结束当前实验的背景音

乐；

（5）当实验结束时，会产生有实验结果的数据报表图，点击

“实验柱状图”按钮，显示柱状图，如图4。点击“实验汇总

图”按钮，显示多次实验的数据分析图，一个曲线图。

（6）当想要再次实验时，可以再次输入你想要实验的次数，

点击“开始实验”，重复上述步骤，即可得到实验结果。

图1系统运行界面图

图2 系统当前实验板块输入截图

图2系统当前实验板块结束时截图

图3系统实验结果的柱状图板块截图

大创项目总结报告篇二

2016项目总结报告范文

第1篇：项目总结报告范文

1引言 1、1编写目的

xxx公司业务管理系统的开发已经基本完成。写此项目开发总

结报告，以方便我们在以后的项目开发中来更好的实施项目的

订制开发；让我在今后的项目开发中有更多的有据的资料来规

范我们的开发过程和提高我们的开发效率，从而创造更多公司

效益。1、2背景

项目名称：xxx业务管理系统

软件名称：xxx业务系统

客户：xxx

用户：xxx员工 1、3参考资料

项目开发文档：

（1）软件开发数据模型：pdm_operationsystem、pdm

（2）数据库开发文档：xxx业务管理系统数据库设计说明书

2、0、doc

（3）软件业务流程参考：xxx业务管理系统流程说明。doc

（4）软件使用手册参考：xxx业务管理系统功能说明3、0、

doc

（5）软件业务流程参考：xxx业务管理系统流程说明。doc

（6）软件中使用到的第三方控件：ponentartweb。ui2016、

sp。net2、0、rar

（7）软件中使用的安全ikey驱动：ikeydriver。rar

以上参考资料是截止2016-08-31是最新的资料文档。如有修

改，即使修改此处的参考文档名称。

2开发工作评价 2、1对生产效率的评价

（1）系统开发已历时快１年的时间了

（2）开发的反复性比较多。

（3）对客户的需求理解不是很透彻。

综上所述，这个项目的开发效率并不是很高，相反还有相当

大的时间浪费。2，2产品功能评估

经过我们公司各位同事的共同努力协作，xxx业务管理系统已

经很好的完成了客户的业务流需求。经过对客户使用过程的观

察，此项目开发的还是比较成功，但是还是存在着一些问题，

造成这些问题的原因是多方面的。如：前期系统数据库的设计

缺陷和部分代码的构建缺陷、客户需求的理解上也存在一定问

题，这就需要我们用一定的时间来维护客户使用过程中提出的

新问题和存在的debug。总的来说，此系统的功能开发还是一

个比较成功的案例。2、3对技术方法的总结

在此项目中使用到技术和工具：

（1）使用代码生成器：使用代码生成器动软。net代码自动

生成器，此工具在很大程度上提高了编码效率，从而加快了项

目的开发进程。在以后的项目中，我们要尽量的来使用一些类

似的工具来在最短的时间内完成工作。在今后的项目开发中，

我们最好是能开发出适合自己的代码生成工具，更大限度的节

省开发周期和开发费用。

（2）使用数据库建模工具：powerdesigner工具来建立系统

数据库模型，以方便程序员很好的理解业务流和掌握系统架构

者的架构思想，更好的满足客户的功能需求。在今后的项目开

发中，我们要更好的来完成系统的前期数据库模型的建立，最

大的来优化系统功能。

（3）使用第三方控件：此系统中使用了ponentartweb。ui第

三方控件。此控件在很大程度上满足了客户对软件界面的需

求，从而也给软件的操作带来了方便。本项目中只使用了

ponentartweb。ui一种第三方控件，在今后的项目开发过程

中，要继续使用第三方的控件。这样以来，无论是针对软件界

面的美观性、友好性来说、易操作性而言，还是针对系统开发

效率而言，这都是很好途径。但需要注意的是：在使用第三方

控件时，要谨慎的选择一些网络中的比较常见的第三方控件。

（4）使用自定义控件：此系统中使用了自定义控件

（ghdgridview），此自定义控件可以很好的统一系统中的所

有信息显示表格样式。如客户对数据显示样式有什么新的意

见，我就不需要修改每一个页面的表格样式，我们只需要修改

ghdgridview控件的样式，系统中的所有继承自ghdgridview

的表格样式都可以改变。

（5）系统开发框架：此系统的框架使用的是简单三层结构，

此框架在开发一些中小软件是比较实用的。但是我们要是可以

开发出自己的框架，把一些通用的功能开发到框架中。这样以

来，在以后的系统开发中，针对系统中一些通用的功能就不需

要再开发，从而也可以很好的提高我们的开发效率；减少很多

维护费用。使我们的技术不断的更加成熟。

（6）系统安全加密：此系统中针对客户提出的系统安全问

题，我们采用了ikey加密硬件钥匙来验证客户端登陆客户的

合法性，此ikey钥匙可以绑定到一个系统使用用户，也可以

让多个用户来使用一个加密钥匙来验证登陆系统的合法性。这

样以来，即使用户的密码不慎丢失，或者被不法人员取得（不

法人员他也是无法登陆到我们的系统中来），这样就最大的提

高了我们系统的安全性。ikey加密钥匙是很好的加密b/s架

构软件的硬件工具，在以后的软件安全方面可以借鉴。

3项目经验总结 3、1签定合同

一个项目的开发成败或者说项目开发带来效益的大小，在很大

程度上是受项目合同签定的影响的。往往，很多一部分公司与

客户签定的项目合同都是很模糊的，也很难签定的比较清楚，

这样以来就会导致在项目的开发后期，工作量会越来越大，影

响项目的竣工周期；而且，项目的开发费用一般是不会变的。

这样以来，我们就大大的降低了我们的开发效益。虽然需求范

围很难签定的明确，但是我们在签定合同时，要尽量的去把合

同功能边界和添加新功能的条件签定。3、2开发团队

项目确立后，应尽快成立项目开发小组。项目团队成员之间

的团结、合作和沟通是非常重要的。团队成员应该互相学习对

方的优势和技术，从而不断提高团队的能力。这样，在项目开

发的过程中，团队就不会被难题卡住。另外，团队中要有一个

项目负责人，在与客户沟通和技术两方面都很突出。这个项目

负责人要能很好的沟通客户和开发成员，从而更好的了解客户

的功能需求。人的记忆总是有限的，所以要求开发团队成员尽

可能的写一些开发文档，这些文档往往是我们在项目开发后期

需要的可搜索的资料。项目团队的士气是项目成功的一个因

素。我们需要不断培养我们的团队动力，让我们的团队不断成

长。3，3需求调查

项目立项后，进入需求调查和分析阶段。

（1）项目组对客户的整体组织结构、公司有关人员的关系、

职责等如果 没有一个很好、足够的了解掌握，这样项目组就

无法很好的完整的整理到客户的需求、或者说客户真实的功能

需求，如此以来我们就为自己埋下了地雷，影响项目的开发周

期，这就要求我们要与客户搞好无论是工作上的还是生活上的

朋友关系，要深入的去了解客户需求。

（2）我们要尽量的让客户也参与到项目的开发团队中来，也

就是说我们要使客户把自己也纳入到项目的开发团队中来，如

此一来，我们掌握客户需求的真实性、可靠性就会大大的提

高，也就不会为项目的后期功能开发埋下陷阱。

（3）在需求调研过程中，如果缺乏足够用户参与，这样的需

求调研也是失败的。很多程序员不愿参与到客户的需求调研中

去，为什么呢？很简单，与客户沟通不如与代码沟通容易有意

思。尽管这样，我们还是必须用足够多的时间去和客户进行沟

通，了解他们真实的需求。很多用户也是如此，他们自己也不

愿意参与到项目的需求调研中来，为什么呢？需求调研有出去

和朋友一块烂漫吗？！虽然现状如此，我们还是要努力的使客

户参与到需求的调研中来。

（4）模糊需求，也就是模棱两可是需求规格说明中最为可怕

的问题。一是指诸多客户对需求说明产生了不同的理解；一是

指单个读者能用不止一个方式来解释某个需求说明。针对对这

种情况，就要求我们的调研人员要能够从多个角度来分析客户

的不同需求，整理出最终的需求与客户确认，定出最终真实可

靠的需求，我们绝不能凭借我们自己的单面理解来定立客户的

最终需求。

(5)在一个项目的开发中，文档的编写是一项极其重要的工

作。因为有些文档是我们开发后期与客户沟通的基础，也是我

们程序员在编码过程中使用的重要文档。一定不要以为我们是

靠大脑来记录所有的开发需求。就算你说你是天才，你也不可

能用你爱因斯坦的大脑去记录所有的开发需求。人的精力总是

有限的。这就要求我们在需求调查中做好需求文档的记录和整

理工作。

（6）需求调研工具选择，客户一般对图形还是比较感兴趣

的，所以我们在调研过程中，我要尽量的采用图形化界面来和

客户沟通需求。比如可以采用rose工具，把客户的意思转换

为用例图、时序图、协作图、状态图、类图等，使表达的意思

更加直观。这样客户会更快的进行问题的实质。3、4做好开

发计划

在项目确立后，我们就需要做好项目开发计划，需求调研用

时，开发用时，测试用时，实施用时，维护用时。在我们做好

了计划后，我们要随时的跟踪计划任务的完成进度，从而使我

们的项目进度掌控在我们的开发周期范围之内，今日计划、行

动，明日成功。3、5很好的沟通

在其他行业中，人与人的之间的沟通是很重要的。项目开发也

不例外，很好的沟通能够加快项目的进度，这就要求我们每一

个开发人员要学会和善于沟通于客户和同事之间。在一个项目

的开发过程中，我们与客户的沟通是一个不断交流和沟通的过

程。在开发到一定的阶段，我们就需要和客户沟通已有功能，

尽量的去避免一些隐藏的问题，及时的发现问题，解决问题，

从而按时或者提前完成项目的开发。3、6做好工作总结

在项目的过程中，要不断的对自己的工作进行梳理，做好总

结，这样在自身技术等方面都会有很大的提高。经过长期的积

累，无论是我们的个人能力，还是我们的团队能力，都会有很

大的提升。

第2篇：项目经理工作总结报告

时光荏苒，20xx年很快过去了，回首过去的一年，内心不禁

感慨万千。从纺西街的竣工验收及纺四路开工到年末、这一年

的工作一幕幕的在眼前闪过。在总公司领导的关怀和指导下，

在同事们的互相关爱与工作配合下，在工作实践和学习中、这

一年就此告一段落了。下面我将20xx年一年来的工作情况做

以下汇报：

（一）20xx年全年工作内容：

20xx年我负责施工的内容是xx段市政工程及xx河右岸河堤

治理工程，其中xx市政工程合同内包括电力管沟205m，雨水

管道535m，污水管道441m，电信管沟182m，路基10%灰土

5836m2，路基二灰石5648m2，路缘石安装862m，完成产值

382、5万。合同外包括土方换填约3500m3，土方加16%白灰

处理约7500m3，完成产值约45、6万。灞河右岸工程与20xx

年10月24日举行开工典礼，20xx年12月14日机械进场施

工。目前已经完成土方开挖约1、2万m3，土方回填约

8000m3，清表外运约4500m3，截至目前累计完成产值86、4

万。由于村上种种原因暂时停工。

（二）全年各项工作完成情况：

（1）工程质量完成情况：

a纺四路西段市政工程于20xx年8月份开工至今，我作为项

目经理，立即开始了项目部的组建工作。首先根据该工程的特

点要求，建立了质量管理体系、项目管理目标和管理人员岗位

责任制。工程开工以后，我们严格控制施工质量，从基础开

始，一步一个脚印的进行。管道工程是隐蔽工程，重点控制施

工中各个环节，只有加强对施工中各个环节的质量控制，才能

防止各种质量通病的发生，确保整体工程施工质量达到优良。

电力管沟工程重点控制沟槽开挖、模板安装、钢筋绑扎、砖砌

体、混凝土浇筑及管沟两侧回填土质量。道路工程重点控制路

基测量放线，灰土、二灰石铺设施工。在施工过程中，我要求

坚决落实预防措施内容，作到扬长避短，提高了项目部人员的

质量争先意识。在整个工程施工期间，我们认真进行了落实。

迄今为止，未发现质量通病。整个工程的施工，经过项目的认

真控制，全部施工内容符合自检要求，主体质量较好，达到了

预期的质量目标。

b灞河右岸河堤治理工程于20xx年10月24日开工典礼之

后，由于地处田王村、席王东、席王西三村范围内，协调一直

不到位，致使工程至12月14日机械进场施工。工程内容主要

有堤基、护坡、暗涵及路基工程。年后将全面展开大范围施

工。

（2）工程生产及进度控制：

纺四路西段工程自开工以后，我按照合同要求工期，组织制定

了施工进度网络计划、机械及劳动力计划。并且根据施工进度

要求，与各个施工班组以及管理人员召开质量、进度、安全生

产会。对其具体进度、生产做出详细的具体要求。在生产过程

中，我根据实际情况，通过制定月计划和周计划，对整个工程

生产进行了控制管理。从整个工程进度来看，与原合同工期相

比有滞后，但还是达到了甲方要求的进度。为20xx年春季施

工减轻了工作量，以确保整个工程能够顺利完成按时交付。

（3）安全管理：

施工进场的准备期间，我组织项目部对全场的施工作业区进行

了规划布置。根据项目工程特点，在施工过程中，我坚持将安

全管理作为日常管理的重点。为此，我从以下几个方面加强了

管理工作：①加强安全技术交底工作。通过进场时的三级安全

教育、上岗时的专项安全交底来加强职工的安全意识。②加强

安全检查和巡视，及时发现问题，及时整改，杜绝安全隐患。

加强工地临边的安全防护。③施工中，定期进行现场临时用电

检查，及时发现安全隐患，及时进行修理更换。整个施工期

间，未发生安全隐患，达到预期安全生产目标的要求。

（4）材料、降本和人工费的管理：

在材料管理方面，根据施工预算，我组织制定了施工材料需

求计划。在材料的使用上，我要求大家坚持限额领料制度。根

据施工预算，安排项目经理及时统计各班组的施工内容和数

量，并及时与预算进行对比分析，以控制各分项工程的材料使

用和人工费分配。各班组使用的机具、材料、损耗材料等，根

据预算进行评估，每一项都要清点。发现浪费的，应当及时纠

正。周转材料使用后由班组归还，不足数量由各班组负责赔

偿。

（5）全年工作存在的不足：

①工程质量：施工期间，工程质量控制较严，工程质量总体较

好。但也存在着不足。为创建优质工程，我仍需加大努力，提

醒自己对后期的质量管理需要进一步加强。

②施工进度：从总体来讲，进度基本上达到了业主的要求。但

是与合同工期（纺四路西段）及其它标段（灞河右岸）进行对

比，进度较慢。还需要自己进一步加强进度管理、总结不足，

加强人力组织，弥补前期施工的不足。

（6）20xx年工作计划：

在新的一年中，我将从以下几点作出努力、作好工作。

①继续抓好纺四路西段和灞河右岸项目管理工作：纺四路西段

道路工程在20xx年的工作为油面铺设、人行道工程及项目收

尾工作。灞河右岸工程20xx年工作量大，时间紧、任务重。

考虑到项目总工期要求，我将继续抓好施工生产进度控制，积

极组织好人力投入，确保工程按照预期要求全部完成，保证整

个项目的如期交付使用。

②加强业务知识学习，继续提高管理水平：随着时代的前进、

新技术的运用，必须进行专业技术知识的再教育。所以，在新

的一年中，我将继续努力加强学习专业知识，我相信只要努

力，就会有结果。另一方面，积极学习他人的先进之处，作到

扬长避短，进一步提高思想认识，开拓视野。

③进一步作好施工管理工作：20xx年的工作中，我负责的工

程尽管有一定的成绩，但是仍然存在很多不足，需要继续总结

和完善。只有很好的总结过去，才能更好的服务未来。新的一

年中，我要进一步重点作好3个方面的管理：一是人的管理。

人是管理的组织者和执行者，项目管理人员不能松懈，只有全

体管理人员密切配合，各负其责，才能作到施工各个环节环环

相扣，整体工作才能井然有序。二是物的管理。也就是材料的

管理。20xx年，我将继续在项目管理中作好限额领料制度，

并且进一步细化，定期与工程预算量进行对比分析，找出不

足，制定对策。三是法的管理。也就是施工方法的研究和管

理。在公司各项预防措施的基础上，结合工程实际特点，进行

优化和改进，形成一套行之有效的施工方法，以便于指导施工

和工人操作。

④及时办理变更、签证，督促工程资料与现场同步，做好工程

进度编制，准确及时申报和班组劳务结算审核。

不知不觉的跨进了20xx年这一新的开端。今后我将更加努力

工作，加强学习，实事求是，完成工作所需任务，强化意识，

关心同事，关心领导和公司建设，为人生竖立坚实的目标，用

苦干回报公司，用知识丰富自己，让自己能在项目经理的工作

和专业知识的领域更上一层楼，从而可以为公司的效益做出更

好的贡献。

第3篇：研发项目总结报告

2016年08月12-13日（北京）

2016年08月21-22日（深圳）

2016年09月25-26日（上海）

2016年10月21-22日（深圳）

主办单位bcg-百乔罗管理咨询

收费标准￥2600元/人（含培训费、资料费、午餐、培训证书

等）。

参加对象企业产品研发部门项目经理、主管、项目组核心成

员；技术部经理、主管；

(副)总裁、(副)总经理、R&D总监、R&D项目负责机构的高级

经理、项目投资部经理、总工程师、产品经理、产品R&D项目

管理负责人。

报名电话

温馨提醒本课程可为企业提供上门内训服务，欢迎来电咨

询！

认证费用：

500元／人（参加认证考试的学员须交纳此费用，不参加认证

考试的学员无须交纳此费用）。

说明：凡希望参加认证的学员，在培训结束后参加认证考试并

合格者，颁发“香港培训认证中心国际职业资格认证中心

hktcc”《国际注册项目管理师（研发项目管理方向）》职业

资格证书。（国际认证／全球通行／雇主认可／联网查询）。

（课程结束１０日内快递给学员）

课程背景curriculumbackground

当今的研发已成为企业竞争的主战场，研发项目管理是极具挑

战性的一项工作：研发面临市场、客户的压力，需要与内外部

的各大部门协调，这些对项目经理和项目组成员都提出了更高

的要求。因此研发项目经理的工作不仅仅是技术层面的产品开

发工作，而是技术与管理相结合的工作，甚至更多是管理工

作，项目经理的任务将不再是个人英雄般地拼命完成个体任务

就行了，而应该是率领团队（项目组）完成整个团队（项目

组）的任务。科技型企业在新产品/新服务的研发和项目管理

过程中面临着如下一些长期困惑的问题：

1、如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求，快速将产品

推向市场；

2、如何建立一个真正的“以客户为中心、以市场为导向”的

研发组织体系，快速响应市场需求；

3、产品开发的过程中研发如何与市场、财务、生产、采购等

相关职能部门协同工作；

4、研发资源管理中的“会哭的孩子有奶吃”、一个人做多个

项目资源冲突、公司优先级高的项目在每个部门却无法保证资

源优先、开始了很多项目却总是不能上市、立项评审会上为何

总是问题不断

5、如何在保证产品质量的同时又要降低产品的研发费用和设

计成本；

6、如何在产品开发的过程中积累技术和管理的经验，从制度

上保证公司的成功；

课程在总结大量中国企业从“作坊式”的研发模式向“产业

化”研发模式转变的过程中的成功经验和失败教训的基础上，

提出一个有竞争力的科学的研发管理体系，同时分享业界企业

在研发管理变革过程中应该注意的风险，确保企业的研发管理

变革能够真正落地实施。

培训收益trainingine

1、了解如何正确地制定新产品研发战略；

2、学习选择正确的新产品项目的技术和方法；

3、探讨新产品研发项目的资本运作和风险投资方式；

4、学习如何建立新产品研发项目管理体系；

5、掌握建立和应用正确的新产品开发的流程；

6、学习新产品研发的风险控制和管理的要旨；

7、学会评价和改善新产品开发项目绩效的途径；

8、新产品研发的项目模板与工具介绍；

9、分享讲师上百场研发管理培训的专业经验，通过现场互动

帮助学员理清适合自己企业的研发管理思路；

10、掌握业界最佳的研发管理模式与实践，并总结如何与公司

的规模相适应来建立研发管理体系；

11、掌握研发管理的决策体系、组织体系、流程体系、项目管

理体系等关键构成要素；

12、掌握科学的新产品开发流程和研发项目管理操作方法；

13、分享中国企业推行研发管理体系建设、优化、变革过程中

的经验和教训；

14、分享讲师团队数十个研发管理咨询项目的案例资料（模

板、表格、样例......），帮助学员制定actionplan，使得

学员参训后回到自己的公司能够很好实施研发管理体系的优化

课程大纲curriculumintroduction

一、研发管理业界最佳模式及案例分析

1、“微笑曲线”的含义

2、做正确的事情（市场管理体系）

3、正确地做事（开发流程与项目管理体系）

4、找合适的人做合适的事（研发人力资源管理体系）

5、术语解释（平台－技术－产品、样品－商品、项目－产

品、项目管理的领域、流程－项目管理）

6、技术开发与产品开发相分离

7、商业决策同技术评审相分离

8、产品成功的标准是什么？

9、新产品开发流程与研发项目管理的关系

10、案例分析：《我的项目为什么会失败》

二、产品开发的组织与团队

1、产品开发组织存在的典型问题

2、典型的研发组织模式：职能型、项目型、矩阵式

3、成功的产品开发团队具备的典型特征

4、跨部门的产品开发团队构成及角色定位

核心小组组长的角色和职责、技能、领导资格、知识、经验及

实例讲解

核心小组组长的培养和任职资格管理及实例讲解

核心小组成员的角色和职责及实例讲解

扩展小组组员的角色和职责及实例讲解

职能部门经理在产品开发中的角色和职责及实例讲解

5、矩阵式组织运作容易出现的问题和原因分析（一个人两个

主管听谁的、怎么考核、项目经理调不动其他部门资源、是否

要给项目经理考核权重）

6、跨部门的产品开发团队的汇报模式与考核机制

7、实例讲解：某it公司跨部门的产品开发团队的组织运作

8、演练与问题讨论：贵公司的跨部门团队角色有哪些？

三、产品开发的结构化流程

1、产品开发流程优化的方法论（designflow）

2、开发流程需要结构化的征兆

3、开发流程优化的“七步成诗”

4、产品开发流程如何结构化：分层分级

结构化流程的层次划分

业界的产品开发流程架构示例

业界的产品开发详细流程示例

业界的产品开发子流程示例

业界的产品开发操作指导书、模板、检查表示例

5、产品开发流程结构化过程中的常见问题分析

结构化的时机

结构化的程度

结构化容易陷入两个极端

结构化如何与企业实际情况相融合

6、咨询案例分享：如何把产品开发变成不仅仅是研发部的事

情？－流程中固化其行为

7、咨询案例分享：基于业务的研发项目管理的构造过程

8、研讨：用黄纸贴和workshop方式完成某研发流程

四、产品开发中的商业决策（公司高层对研发管理的具体操

作）和技术评审

1、企业在业务决策管理中存在的典型问题（“会哭的孩子有

奶吃”、一个人做多个项目资源冲突、公司优先级高的项目在

每个部门却无法保证资源优先、开始了很多项目却总是不能上

市、立项评审会上为何总是问题不断）

2、产品开发中业务决策的意义

3、为什么会有领导“该管的时候不管、不该管的时候乱管”

4、高层领导在产品开发中扮演的角色（“杀贫济富”、什么

时候该管、怎么管）

5、业务决策团队的角色构成与职责定义

6、产品开发中决策评审点的设置

7、各业务决策点的评审要素

8、产品开发中业务决策支撑

9、业务计划实例讲解

10、项目任务书实例讲解

11、项目管理办公室（pmo）

12、如何建立高效的业务决策机制

13、实例讲解：某it公司产品业务决策的实际操作

14、产品开发过程中的技术评审有哪些？

15、如何建立技术评审的checklist，从而使得经验固化

16、实例讲解：某it公司技术评审的实际操作

五、项目的立项管理

1、研讨：目前立项时遇到的问题

2、项目立项基于何处而来？产品规划？客户需求？......3、

项目立项时要避免“师出无名”-《项目任务书》

4、项目立项时应关注“四项基本原则”

市场可行性

技术可行性

商业模式-如何赚到钱？

风险管理：定性描述

六、研发项目的计划控制

1.如何制定R&D项目的规划模板？

2、咨询项目演示：计划模板同流程的关系

3、项目计划控制中常见问题和解决办法

4、项目的分层实施与分层监控

5、监控计划

监控点设置原则

监控计划总揽图

监控计划一览表

6、项目控制手段：项目报告

项目报告种类

项目报告机制

7、项目控制手段：项目例会

项目例会种类

例会议程和内容

8、项目控制手段：计划变更控制

变更控制流程

计划滚动刷新

9、项目控制手段：状态转移

10、项目控制手段：业务决策评审

11、项目控制手段：状态转移

12、项目控制手段：业务决策评审

13、产品规划要合理、且有节奏感

14、项目多时，高层领导从事该做的事情

15、质量管理：业务评审、技术评审

16、计划监控：演示pert图等，找关键路径

17、计划模板

18、情景化的知识管理

19、项目资源使用曲线

20、人员梯队化

21、时间的阶段分布

22、咨询项目演示：《某家电企业的研发项目管理手册》

七、研发项目的风险管理

1、风险和问题的区别

2、风险的定性分析

3、发生概率、影响程度

4、演示：风险管理计划模板

5、研讨：定性的风险分析描述

八、如何成功实施产品开发管理体系的优化

1、如何根据企业的实际情况选择产品开发管理体系优化的三

个模式（小改进、优化、变革）

2、案例分析：某it公司产品开发流程变革失败的案例研讨

3、变革失败的八大原因分析

4、成功实施变革的关键要素

5、企业如何实施变革管理

6、如何处理变革管理中人的问题

7、成功实施管理变革的案例分享

讲师资历lecturersynopsis

张永杰先生

研发管理资深顾问（原深圳某大型世界知名高科技企业研发管

理部经理）

教育背景及曾任职务

教育背景：

西安交通大学工学学士、管理学硕士，1999年硕士毕业后先

后任职于深圳某大型世界知名高科技企业和某生物医疗设备公

司。

曾任职务：项目经理、项目管理部副经理、产品经理等

工作经验

实战派研发管理专家，长期受邀于广东省企业联合协会、深圳

高新技术产业协会等行业协会，主讲研发管理类的课程。

本人具有多年高新技术企业产品研发、研发管理和产品管理

经验，先后担任过项目经理、项目管理部副经理、产品经理，

在长期的研发管理实践中积累了丰富的技术和管理经验。

在国内某知名通信企业工作期间，先后从事产品开发、项目管

理和市场营销策划等工作，并作为推行组成员与国际研发管理

顶尖咨询顾问在研发及售后服务系统推动公司级研发管理变

革。

在某生物医疗设备公司工作期间，担任研发管理部副经理，任

职期间有针对性地将研发管理的业界最佳实践同公司现状相结

合，全面建立并优化研发管理体系。同时兼任内部讲师，具有

丰富的研发管理实战经验。

后来从事研发管理咨询。作为项目核心成员和项目经理，成

功完成近20个研发管理咨询项目系统(包括市场需求及产品规

划、产品开发流程系统、R&D项目管理系统、R&D人力资源等

模块)的建设和落地，在产品开发流程设计、R&D项目管理、

系统实施等方面具有丰富的咨询经验。

张老师累计完成公开课程近300场，内训近百场，并成功完成

了近20个研发管理咨询项目，累计培训过的企业有3000多

家，培训并辅导过的学员已经超过万人，客户满意度均达到

92%以上，实实在在为企业解决了产品研发、产品与产品上市

管理难题，从而极大提升企业的产品管理、产品研发管理工作

价值。

大创项目总结报告篇三

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项目总结报告

公文 总结报告

项目绩效

依照项目进度和预算基准衡量，项目进展基本顺利，整个流程

能按照时间控制表进行，开支所超出的预算费用在应急费用范

围之内。在晚会进行过程中，由于推迟20分钟开始，为减少

与原定时间的偏差，小组成员决定临时删减一个游戏。但晚会

气氛仍如预期一样热烈，确确实实拉近了同学之间的距离，直

至晚会结束之后，参与的同学仍在网上进行热烈的讨论。

管理绩效

在这个项目中，为了灵活机动，提高组织效率，项目组成员

采取各自的行动策略，各部门可以及时应对变化。这种策略虽

然确实保证了整个项目团队的高效运转，但也导致了部分工作

重叠，部分工作因为部门之间缺乏沟通而无法落实的问题。经

过总结分析，团队成员一致认为，在保证灵活运作的同时，各

部门要及时向项目组负责人反馈信息，负责人要统筹规划，确

保各部门之间更好的协调配合。

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组织结构

我们项目小组实行的是职能型结构，以项目经理为中心，下设

5个部门：策划部，公关部，后勤部，财务部，宣传部。在这

次项目中，各部门各施其职，分工合作，团队精神自始至终体

现在小组每个成员的工作中，这也是我们能取得成功的根本保

证。但是仍存在一些不足，譬如公关部跟宣传部部分工作存在

重叠，部分职能孤立使得实现跨部门合作比较困难。以后我们

小组会努力改进的。

团队绩效

在此次项目活动中，通过开展小组会议，利用“头脑风暴法”

进行小组讨论，在最短的时间内确定了项目的愿景，人员的分

工。在实施过程中，对于遇到的问题，能够很好地进行沟通，

协调，确保了项目的顺利完成。

以下是团队成员绩效评估表：

团队成员

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任务

绩效

练国君（组长）

统筹全局撰写项目策划书；人员分工； 策划并确定晚会流程

节目，组织节目彩排。

目标明确，分工到位，协调组员关系，晚会顺利进行。

朱涵

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申请场地，安排并联系表演人员彩排。

成功解决晚会场地问题，表演人员严格按照时间表彩排，晚会

前按部就班

黄宇锋

负责安排聚会的场地，采购聚会所需的物品和设备。

会场布臵得当，晚会所需物品、设备准备充足，晚会结束后场

地清理

赖文辉

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收取班费，严格控制预算，保持收支平衡。

准确记录财务收支，把每一笔钱都花在实处，有效利用现有

资源，减少财务支出。

陈晓璇

活动宣传，向班上每个同学发出邀请，发动每个同学参与，并

制作海报。

宣传到位，邀请人员出席率达90%以上，海报以及嘉宾小礼品

的制作

同时，项目活动中也存在一些问题，表现为:准备过程中时间

分配不够细分，项目周期过长。

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总体来说，此次项目能够在规定的时间内，利用有限的资源，

充分发挥团队的作用，顺利完成！

项目管理技术

在此次项目活动中，主要运用的技术有microsoft office

visio，ms project，制作工作分解结构（项目流程）、时间

控制表（项目进度管理）、人员分配表、资源控制表（包括项

目的完全开发任务表、网络活动时差和资源需求、网络资源负

载表）等。

对团队和集体的好处。

一方面，在合理分配工作和适时的进度调整下，该项目顺利开

展，也达成了我们的预期目标甚至更好，参加人数超过之前估

计，经费控制不超支，晚会流程控制顺利，晚会圆满落幕。另

一方面，该次晚会在班集体的影响力极大，同学间的密切程度

加强，过后积极反应较强烈，这对一个班集体而言无疑是凝聚

力的提升。公文

大创项目总结报告篇四

高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目

总 结 报 告

学校名称 运城护理职业学院 学校代码 14397 专业名称（代

码）护理（630201）专业负责人 杨芳萍 学校举办单位 运城

市人民政府 学校所在地 运城市复旦西大街2155号

教育部 财政部 制 二○一三年九月

运城护理职业学院

高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目总结报告

一、项目概况

（一）项目简介

（二）进展与管理

二、项目建设完成情况

（一）完成人才培养方案

（二）完善课程与教学资源建设

（三）师资队伍与服务能力建设

（四）校企合作制度与管理运行机制建设

（五）实训实习改善情况

（六）现代信息技术应用于数字校园建设情况

三、建设成效

（一）师资队伍建设成效

（二）实训设备

（三）课程改革

（四）工学结合

（五）校企合作

（六）职业技能培训

（七）专业教育质量

（八）实训基地运行于管理绩效

四、预算执行

五、存在的问题

六、下一步工作计划与建议

（一）有效实现资源共享

（二）为区域经济社会培养技能型护理人才

（三）对护理实训环境的进一步改造

１

运城护理职业学院

高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目总结报告

在中央的大力支持和省教育厅的正确领导下，经过近一年的

共同努力，运城护理职业学院全体员工在原有基础上实现了大

跨越，为当地及周边地区护理职业教育的发展做出了更大的贡

献。

根据教育厅关于报送“高等职业学校提升专业服务产业发展能

力项目”执行情况的说明要求，下面就我院建设项目的执行情

况报告如下：

一、项目概况

（一）项目简介

2012年8月，我院护理专业被教育部、财政部确定为“中央

财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目，在

这一年中，为实现项目建设的总体目标，按照我院提出的把护

理专业建成骨干专业、品牌专业的发展规划，根据《建设方

案》的具体要求，我院创新人才培养模式、加强师资队伍建

设、有序推进项目建设，努力培养适合现代化社会需要的、具

有护理技术和现代服务理念的高素质技能型护理人才。在中央

财政的大力支持下，我院全面实行院校对接，强化实践育人，

推行“一贯穿、两一体，三融合”一体化培养模式。2015年

将迎来我院第一届毕业生步入社会，通过建立初步完善的第三

方人才培养质量评价体系，力求使我院毕业生能够获得高的就

业率和用人单位的欢迎。

２

近期，按照《建设方案》要求，学院对建设项目的总体任务、

各子项目完成情况、建设效益、专项经费决算等进行了全面自

查。自查结果表明，建设经费方面，配套资金及时到位，财政

资金使用严格按规定执行，无违规行为。资金效益明显。基本

实现了预期建设目标，与建设之前相比，特色鲜明，成效凸

显，学院办学实力和社会影响力明显提升。

（二）进展与管理

建设之初，我院升格不到一年，正处于转型跨越发展的关键

时期。虽然充满生机和活力，但仍存在诸多矛盾和问题，如人

才培养模式及其课程体系与岗位素质和技能需求不相适应，护

生数量多与师资和实训设备少的矛盾，护理教师专业能力滞

后，校企合作与岗位对接的差距等。学院面临着同样的发展机

遇和严峻挑战，办学的优势和劣势并存。

一年来，学院多次召开专题研讨和协调会，制定了一系列保障

措施和配套政策，并对项目实施过程实行了全方位的监控与管

理，严格执行建设项目的总体任务，严格履行建设项目的进度

计划，严格落实建设项目的资金安排，建设工作组织严谨，建

设过程井然有序，顺利地完成建设项目的各项任务指标，并在

人才培养模式、护理教学团队、工学结合道路探索等方面取得

了一系列有特色的建设成果，努力为高等职业护理专业探索出

一条“校企合作、工学结合”的发展高等职业

３

教育人才培养模式的路径，为山西省护理事业发展发展塑造一

个服务社会、就业导向、走产学结合发展道路的典型。

1．领导重视，深入调研，加强监督检查

为了确保建设项目的顺利实施，学院组成项目协调领导小组，

负责项目的整体规划、协调资金落实、监督管理等，确保完成

项目建设任务。

2．成立机构，健全制度，落实责任

成立以院长为负责人的项目建设领导小组，建立健全包括项目

建设领导责任制度和项目负责人制度，为了确保建设工作效率

和质量，对建设项目实施责任制管理，实行项目法人和子项目

负责人责任制。根据建设任务书，合理分解目标任务，任务到

人，责任明确，严格标准，狠抓落实，确保各项任务顺利实

施，按时完成。

3．全程监控，保质保量

为了确保项目实施，加强对建设过程的全程监控与管理，从落

实任务到项目验收“定任务、定标准、定时间、定绩效”，强

化过程管理，实时监控和效果评价；同时，按照“月有安排、

季有检查、年有考核”的要求，建立科学的监控评价体系，使

各项工作始终处于自我要求、自我监测、自我修正、坚持完善

的良好运行状态。

二、项目建设完成情况

（一）完成人才培养方案

组织专任教师开展行业调研，主要调研内容包括护理行业的人

才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况，岗位对知识能力

的要求、４

相应的职业资格，学生的就业去向等。，在此基础上确定护

理专业的培养目标、人才培养规格、专业服务型岗位和岗位

群。根据专业岗位群和典型工作任务的分析，确定护生的职业

能力。同时，根据我院专业基础和人才市场需求，大力拓展护

理专业培养方向，逐步拓展老年护理和母婴护理专业方向。

1.2012年8月，护理专业教师赴各地实地调研，与临床专家

共同讨论、共同制定运城护理职业学院护理专业人才培养方

案，确定培养目标、培养方法和考核方法。

2.开设护理课程之前，邀请临床专家和教学一线人员共同讨论

修订教学大纲，结合临床修订教学重点、难点。

3.通过进一步调研，在原有基础上，重新修订2013年运城护

理职业学院护理专业人才培养方案。

（二）完善课程与教学资源建设 1．教学资源建设

建立严格的教材选用制度，鼓励各学科带头人和骨干教师参

与教材编审，与合作单位共同开发与护理实践紧密结合的实用

教材，确保优质教材进入课堂。

(1)课程标准修订:人体解剖学与组织胚胎学、内科护理学、

外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、基础护理学、生理

学、生物化学、病理学、药理学、健康评估、医学免疫学、病

原生物学等12门课程的课程标准修订。

５

(2)开设护理礼仪、基础护理、内科护理、外科护理、妇科护

理五门精品课程。

(3)自编教材:手术室护理与实践指导、急诊护理与实践指

导、康复护理与实践指导、护理技术实践指导、基础医学、临

床护理实践指导(内科、外科、妇科、儿科)实践指导等专业课

程和课程指导。(4)题库建设:建立健全护理核心(基础护理、

内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理)题库。

（5）27人参与编写全国中等职业教育规划教材24部，31人

参与编写高等职业教育规划教材15部。

2．教学方法的创新（1）项目教学法的大力开展

2013年6月，在王凤婷书记的带领下，我院一行7人前往湖

南岳阳职业技术学院参观学习，亲身体验兄弟院校先进的教学

理念与方法，其中项目教学法的大力开展，真正体现了以职业

能力培养为重点，进行基于护理过程的教学设计与课程开发模

式。根据行业发展需要和职业岗位实际工作任务所需要的知

识、能力、素质要求选取教学内容。学习归来，我院教师采取

知识分享、经验传授等形式，目前王勤苗老师已在康复护理

《运动治疗技术》尝试开展，受到学生的普遍好评。同时在

《护理学基础》、《护理礼仪》等护理专业教学中初步运用项

目教学法，2012年11月，护理专业刘晓霞老师参加“创新

杯”全国说课比赛中，运用“项目教学法”并获得一等奖。

（2）模拟教学的尝试

６

2013年7月，教务处史俊青主任、李军主任等一行4人前往

武汉大学hope护理学院，参观访学，对模拟教学法有了初步

的认识，为了培养护理专业学生良好的思维能力，我院教师也

不断的尝试模拟教学等新的教学方法。

（三）师资队伍与服务能力建设 1．培养专业和学科带头人，

示范引领

培养高层次专业带头人2名：杨芳萍、田连珍。从学校具备副

高及以上职称的护理专业人员中选拔部分教师作为专业带头人

和学科带头人培养对象，通过参加学术交流与合作、承担省级

教改及科研项目、主持专业课程开发与教材编写、临床实践及

培训等途径，使之成为具有广阔护理视野，在护理行业有一定

影响力，能把握护理专业发展方向，并对专业发展进行总体规

划和实施的专业带头人和学科带头人。

杨芳萍、田连珍两位专业带头人均担任2013年运城市护理技

能操作大赛的评委，并给予精彩指导，二人主持参编科学出版

社《社区护理》、《护理学基础》等教材编写，所编教材被评

为十二五规划教材。

2．教师顶岗工作，突出“双师”能力

为加强学院师资队伍建设，促进教师及时了解护理学科发展

动态，加强理论与实践的结合，提高教学和人才培养质量，要

求教师进行教学轮训体验，要求从事护理教学的教师每年不仅

要完成一轮实验教学，还要完成3个月的临床培训任务。选择

运城

７

中心医院、运城市急救中心、运城市卫校附属医院三所临床

教学医院在医院护理部的配合下，从临床护理工作一线选拔一

批符合要求的优秀带教老师，负责指导护理学院教师根据进修

计划到临床教学医院相应科室进修，并坚持与带教老师专职值

班，参与科室临床护理工作。2012年7月至2013年8月，赵

毅、、赵等五位老师分别到不同的医院进修，收获颇丰。

3．骨干教师培训，紧跟专业发展动态

选拔李军、史俊青、翟朝霞、贾淑云等10名基础理论扎实、

教学能力较强、具有护理教学经历的教师作为专业“双师素

质”骨干教师培养对象进行重点培养。2013年6月，这些教

师分别去武汉大学hope护理学院、岳阳职业技术学院等高校

参观访学，学习项目教学法、情境模拟式教学法等先进的教学

方法，提高教育教学能力。

4．青年教师“传帮带”制度

师资团队建设是学校工作的重要内容，关系到学校的生存和发

展。特别是青年教师是师资队伍建设的希望和未来，因而也是

师资队伍建设的重点。为使我院护理专业青年教师尽快成长、

成熟起来，同时实现资源共享、促进共同进步，使教师的培

养、发展有章可循，制订并贯彻青年教师“传帮带”制度。

5．组织开展面向基层的医疗服务2次，为基层医院开展岗位

培训。

为帮助基层医疗机构医护人员提高医疗技术水平，提升教师服

务能力，我院专业教师深入基层、厂矿、农村、企业大力开展

了护士执

８

业资格培训、乡村医护士、保健按摩师等职业技能培训和鉴定

工作，实训基地的建设进一步提高了培训效果。

（四）校企合作制度与管理运行机制建设 1．建立医教合作机

构、管理体系和运行机制

进一步完善我院直属附属医院的医疗设备和教学设施，力求建

设成为区域一流的“多功能教学实训基地”，成为让学生见习

和护理操作的现场教学基地、实习实训基地；成为让专业教师

临床顶岗锻炼的实践锻炼基地。选择运城市中心医院、运城市

急救中心作为“护学合作”单位，实现优势互补，互惠互利，

签订“联合办学，双向培养”协议，进行实质性合作，聘请临

床知名专家开展专业讲座1次/月，并有组织有计划地安排专

业课教师和骨干教师轮流到不同医院的不同岗位进行培训和岗

位实践锻炼。

2．将“工学结合培养模式”进一步融入学生的学习过程

第一学期：主要在进行医学基础课程学习的同时，进行专业思

想教育，促使学生认识“护理专业”，感悟护士职责。

第二学期:除了在校的理论学习，还要注重深入社区实习，激

发学生对专业的热爱。

第三学期：根据理论学习情况，进入医院临床见习，每次见习

有明确的见习内容、需观摩的护理技术、应达到的目标、带教

老师带教重点、必须学会的护理技能等。

９

第四学期:通过课程让学生感受护士在真实工作岗位上的职

责，形成基本的职业素养，学习疾病的基本方法、内容和判

断。

第五、六学期：顶岗实习，实行“学院主导、医院主体、校院

共管”的管理模式。

（五）实训实习条件改善 1．完善校内实训基地

在现有基础上扩大了护理实训基地面积，完善急救智能化教学

系统、仿真模拟教学系统、静脉输液系统，心理咨询室、模拟

实训室的设备仪器，购置并投入使用。在建立健全实训管理制

度、指导教师值班制度的基础上，构建师生共同参与的开放式

管理模式。实训基地对学生实施全程开放，使学生在课余时间

也可以根据各自的学习进度及

１０

相关技能掌握情况，自主选择实训项目，及时进行实践技能的

强化训练。

2．向学生开放实验室，加大实训技能培养

为解决护生数量多与教师人数寡、设备少之间的矛盾，必须充

分体现在教学资源的整合与充分利用、校内实训环境和设施改

造的投入。建设措施包括以下几个方面：

(1)教师辅助上课制:实验课程安排合理，每位教师不仅是部

分班级的任课老师，也是其他班级的实习指导老师。也就是

说，当一个老师没有课的时候，他会帮助其他培训班，争取每

个实训室配备一个老师，这样可以减少实验老师的数量和成

本，促进老师之间的交流学习，共同进步。

（2）学生实践考核常态化：实训成绩总成绩由数个阶段子成

绩组成，也就是在3-5项操学完之后就进行一次考核，以考促

学，以考促练，提高效果；也就是护基实训不但要有成绩，而

且由4次考试组成，为了提高学生的重视程度和练习的积极

性，可以与学生的星级管理甚至毕业证挂钩实验证明，学生实

践学习动力提高，成绩进步。

3．校外实习基地建设

目前我院护理专业具有38家实习基地，为了发挥实习基地更

大的优势，为专业教学实现教学过程与临床实践“零距离”对

接提供保障，我院依托运城卫校附属医院的资源优势，实现

“一贯穿、两一体，三融合”一体化的教学体系。高职护理专

业学生的职业感悟、职业意识、职业认同感、职业习惯和职业

能力的培养从入学至毕业的全过程

１１

中的每个环节去体现，入学后逐渐增加接触临床的时间，从一

年级每半年一次的轮流见习到二年级每月一次的轮流见习，不

断增强学生融入职业的主动性与积极性。

（六）现代信息技术应用与数字校园建设情况

1.大力开展计算机辅助教学的培训

计算机作为一种媒体，一种工具，自己感官与肢体的延伸，更

生动且高效地施行他的教学实践，演绎现代教育精神。大力开

展计算机辅助教学，正是期望借助计算机媒体，强化对学生主

体地位的尊重，体现现代教育思想的人文精神，为教育改革实

践提供具体的支持。我院多次组织计算机辅助教学的培训，提

高广大教师的使用水平。

2.多媒体课件使用的普及化

多媒体课件的使用，能够为学生营造形象生动的景象，可以使

知识变抽象为直观，是提高教学效果的良好方法，在过去的一

年中，我院多次组织多媒体课件的制作培训，使每一位教师能

够熟练地制作使用专业课程课件，把课件的制作做精做细，目

前，我院教师在教学中多媒体课件的使用率已经达到95%以

上。

１２

三、建设成效

（一）师资队伍建设成效

通过深入临床、参与培训，提高了教师的“双师”型内涵能

力；通过编写教材、学术交流等活动提高了教师的科研与创新

能力，通过建设，培养锻炼了一支教育教学理念先进、实践操

作能力强、教学水平高、素质过硬的护理专业双师型教师队

伍。

● 护理专业教师辅导学生参加山西省第七届护理技能大赛，

荣获二等奖2个，三等奖1个。

（二）实训设备

利用中央补助资金新增了情景化静脉输液训练室、急救护理实

训室，进一步转变教育教学手段，使专业实验开出率达

100%。在设备配置上既注重学生基本技能培训所需常规设备，

又注重专业技能、技术应用与创新能力训练的设备的引进，使

护理专业实训室不仅在设备数量上得到扩充，实训室的先进

性、实用性、对外服务能力也明显提升。

（三）课程改革

1．根据护理专业职业岗位和学生认知水平设计与开发课程 根

据对护理行业发展和社会人才市场需求的广泛调研，目前护理

专业人才培养主要面对临床护理、社区护理、老年护理和康复

护理4大岗位群，根据4大岗位群培养的护理人才应该具备规

范的护理基本操作技术、基本理论和基本知识，运用护理程序

对护理对象实施整体护理；熟悉各专科护理，对各门课程中常

见病种的病人实施专科护理；对社区人群、老年人进行健康教

育，对慢性病人的康复指导。根据4大岗位群和学生认知能力

发展的需要，做到与社会和用人单位实际需

１３

要接轨，融入国家护士执业资格认证标准，设置课程体系，构

建新的课程模块。

2．以工作岗位群和学生发展建立新的护理专业课程体系 按照

四大护理岗位群的任职要求，构建以项目为导向，以项目涉及

的理论、实践任务并融入国家护士执业资格认证标准为主要教

学内容，同时根据专业能力要素的具体要求及教学内容的逻辑

关系，通过精减、融合、重组、增设、优化教学内容。强调三

个对口：基础知识与专业知识对口、专业知识与实践技能对

口、实践技能与护理岗位对口。面向临床护理、社区护理等4

大岗位群，根据护理人才培养模式建立护理专业课程体系。

（四）工学结合

根据护士职业岗位需求和学生职业能力发展，创新人才培养模

式，通过市场调研，分析护士职业岗位需求，结合学生职业能

力发展，确定人才培养定位和目标。改变以往传统的“2+1”

培养模式，逐步形成专业技能递进、工学交替的培养模式。形

成了“一贯穿、两一体，三融合”的人才培养模式，“一贯

穿”即将学生职业能力培养贯穿于整个教学过程中；“两一

体”即理论教学与实践教学一体、校内教学与校外学习一体；

“三融合”即教学内容与职业资格相融合，实践教学与护理临

床任务相融合，技能考核与护理操作标准相融合。

根据护理专业的培养目标的要求确定实训课程，制定每一门实

训课程的实训教学大纲及评价指标。将实训内容划分成若干个

可独立进行的基本训练单元，每个训练单元对应一个或数个实

训项目，每个实训项目均制定详细、规范的考核标准，并汇编

成册，内容包括技能考核、评价标准、实验实训报告及毕业实

习手册。实践教学与理论教学之比为1.2：1，形成实践教学

特色：“一主线”——以护士职业能

１４

力培养为主线；“二需要”——临床护理工作的需要，护士执

业资格的需要；“四轮训”——护理基本技能轮训，校内综合

技能轮训，临床实习前集中轮训，临床顶岗实习轮训。

（五）校企合作

通过财政支持和奖励，建立了高标准、高质量、高起点、设

备完善、基础护理和专科护理相结合的护理培训中心，成为向

山西省乃至全国输送技能型护理专业人才的重要教学基地。与

晋南周边地区近40家医院建立了长期稳定的深层次合作关

系，形成了长效运行机制，使学生逐渐熟悉医院的工作环境，

实现了学生与实际护理岗位的零距离。

一是行业(医院)参与专业建设，成立了由学院专职教师和医

院专业技术人员组成的专业建设委员会，负责把握专业发展方

向，审定专业教学计划和各类教学方案。定期召开专业建设委

员会会议，讨论专业建设、人才培养方案、教学改革和行业对

人才、技术的需求，指导专业建设。二是学院为医院提供服

务，与多家校外实训基地开展了校企合作。学院为校外实训基

地的人才培养提供了良好的教学和实训场地。

（六）职业技能培训

根据职业教育“职业性”特点，通过学历证书和职业资格证书

这两类证书内涵的衔接与对应，实现课程标准与职业资格标准

的融通、学历教育与职业资格培训的融通。根据社会需要开发

了新的培训项目，更新培训内容，开展了护士执业资格培训、

乡村医护士、保健按摩师等职业技能培训和鉴定工作，实训基

地的建设进一步提高了培训效果。

１５

（七）专业教育质量

形成了适应行业发展、符合高职教育教学规律的实践教学体

系，满足了护理专业实践教学需求。新建的实训场所及其设备

既满足教学需要，又能起到创新教育和技术推广的作用，使校

内实训基地的建设与高职人才的培养目标和规格相一致，与当

前工业企业的生产经营及其程序和操作相衔接。

实训室是按照医院标准设置的，培训过程也是按照临床医疗

流程进行的。所用设备高度仿真，实训项目采用角色扮演等方

式，使实训环境和实训过程具有专业岗位的仿真性，让学生根

据未来专业岗位对基本技术技能的要求，在仿真环境中进行实

训，提高实际操作能力。

●公开发表护理教研、学术论文33篇；

●参编公开出版发行的护理教材24部，自编校用护理教材14

本； ●护理专业核心课程《护理学基础》、《内科护理

学》、《外科护理学》、《妇科护理学》、《护理礼仪》为院

级精品课程。

（八）实训基地运行与管理绩效

加强实践教学管理，改变实验实训室以往由教研室管理设立了

实验实训中心，进一步完善了实践教学的管理体制，实验实训

中心作为单独的教研室，履行全系实验室、实训基地的运行管

理，为专业提供了较为完善的实验实训条件。同时为了使实践

教学能够更好地体现高专教育的培养目标，走上科学化、规范

化的轨道，制定了 “实践教学环节学生纪律暂行规定”等实

践教学管理制度，对实践教学的组织和教学过程、教师、学生

的有关组织纪律、仪器设备的使用和维护、实训耗材的使用、

实习场地的安全、卫生等都有明确规定。使学生在学校就能受

到严格的职业素质的养成教育。

１６

四、预算执行

一年来，在教育部、财政部、山西省教育厅、财政厅的全力支

持与具体指导下，学院多次召开专题研讨和协调会，制定了一

系列保障措施和配套政策，并对项目实施过程实行了全方位的

监控与管理，按照统一规划、单独核算、专款专用原则实行项

目管理，具体为：第一，“实训实训条件改善”总投入53.6

万元，其中使用中央补助资金50万元，学校自筹3.6万元；

第二，“课程与教学资源建设”总投入9.2175万元，其中使

用中央补助资金8万元，学校自筹1.2175万元；第三，“专

业人才培养方案制定与实施”总投入0.2646万元，全部为中

央补助资金；第四，“现代信息技术应用与数字校园建设”总

投入7.8万元，其中使用中央补助资金7万元，学校自筹0.8

万元；第五，“师资队伍与服务能力建设”总投入18.4894万

元，全部为中央补助资金；第六，“实训实习耗材补贴”总投

入6.204万元，其中使用中央补助资金6万元，学校自筹

0.204万元；第七，“实习意外伤害保险”总投入2万元，全

部为中央补助资金；总利用中央补助预算资金91.754万元；

学校自筹5.8215万元。中央补助资金未用于基本建设、人员

经费和化债等与项目实施无关的其他支出，严格把握设备购置

方面的支出（未超过50%）。严格执行建设项目的总体任务，

严格履行建设项目的进度计划，严格落实建设项目的资金安

排，建设工作组织严谨，建设过程井然有序，顺利地完成了建

设项目的各项任务指标。

五、存在的问题

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1.护理培训基地项目的发展受到场地条件的制约。由于实训

基地建设项目中没有场地建设资金，随着护理实训基地规模的

不断扩大和实训人员的快速增加，实训场地对实训基地项目的

制约作用开始凸显。

2.护理实训基地的运行体制还需进一步创新，逐步形成培训、

生产、科研等多功能的运行体制。

3.在护理专业教学内容课程标准修订方面，我院护理专业大胆

尝试“一贯穿、两一体，三融合”一体化培养方式，“一贯

穿”即将学生职业能力培养贯穿于整个教学过程中；“两一

体”即理论教学与实践教学一体，校内教学与校外学习一体；

“三融合”即教学内容与职业资格相融合。因此，在课程设

置、教师能力、资源配置方面需要大的调整和改革，在未来的

发展中，通过不断地总结和完善，我们要将这个理念充分的体

现出来。

4.建设周期过短

师资队伍建设等方面是长效工作，不可能一蹴而就，建设周期

比较短，某些方面还有待进一步完善。

六、下一步工作计划与建议

（一）有效实现资源共享

通过该项目的建设，采购了先进的成人护理模式、急救医疗

模拟系统、情景静脉输液系统等模式和仪器，承担了运城市各

级医院医护人员的职业技能培训任务，如乡村医生培训、乡村

护士培训、技校生学术班等。同时，大力实施校企合作，双方

依托校企合作优势深化

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改革人才培养模式，在专业建设、人才培养方案、科技服

务、信息交流、护生就业等方面深入合作，以追求互利共赢、

资源共享的目标。

（二）为区域经济社会培养技能型护理人才

加强实践性教学环节，把培养技能型人才的护理实践能力作为

重点，充分发挥实训基地的作用，把教学活动与医护实践、社

会服务紧密结合起来，强化职业岗位技能训练，把技能型人才

培养与岗位需求相衔接，增加实践教学时间，培养学生的实践

能力和敬业精神。积极实施“双证书”教育，教学内容与国家

执业标准相衔接，使学生在取得学历证书的同时，也能获得国

家护士执业资格证书。

（三）对护理实训环境的进一步改造