2024年3月29日发(作者：)

×××职业技术学院——电子教案

×××职业技术学院

课程名称：

教 研 室：

任课教师：

教 案

计算机应用基础

计算机基础教研室

二零一七年 第 上 学期

教研室编

×××

项目1 计算机基础知识

项目说明

课题

总计6学时，包括实训内容 课次 第一次

第一章 计算机基础知识 任务1.1计算机概述

1.1计算机概述1、计算机的发展2、计算机的分类3、计算机的特点

教学内容 4、计算机的用途

金山打字通2013 SP2版下载、安装及被次打字水平测试

教学目标 了解计算机的基本常识、掌握金山打字通软件的下载、安装与练习。

教学重点 微机硬件系统组成、金山打字通的使用

教学难点 键盘的正确使用方法

教学活动及主要语言 学生活动

课程教学目标：

1、具有快速地操作计算机与办公设备的能力，有利于提高工作效率；2、具备使用

学生回顾

计算机应用软件的思维方式，能做到举一反三；3、具备利用互联网快速获取知识的

自己在日

能力，能借助互联网开展自学；4、能熟练运用办公软件处理文稿、完成经济、水利

常生活中

工程及电力工程领域中的数据计算及数据统计任务。

计算机的

实现课程教学目标的措施：

1、强化训练，熟悉键盘、使用鼠标，提高操作速度，在速度未达标之前，每次课前

作用情

况，并随

训练15分钟；

2、认真学好Word排版软件，建立应用软件学习的思维方式，以此，类推自学其它

着教师的

应用软件，如：电子表格、CAD绘图等

讲解，引

3、熟悉互联网搜索引擎，会应用搜索引擎查询资料、下载应用软件等，如：下载金

导出本节

山打字通、360杀毒软件、应用文模板，利用互联网选配笔记本等；

4、认真学好办公软件中的系列组件，如：Word、Excel及演示文稿等，熟悉多软件

课要学习

的内容。

之间的互用，如：记事本、画图程序及CAD软件与办公软件之间互换信息等。

一、创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法）

导入：

计算机（Computer）俗称计算机，是一种用于高速计算的电子计算机

器，可以进行数值计算，也可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能，

是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设

备。通过本任务学习计算机的概述来了解它历史，分类、发展趋势，

掌握其工作原理。

此部分主

同学们，让我们共同来说一下计算机在日常生活中的应用以及你所掌

要由老师

握的计算机的一些操作。

来讲解，

以上可见计算机在日常生活中的用途是非常大的，但是我们对它的使

同时学生

用又掌握了多少呢？从今天开始，由大家和我共同来学习计算机的基

也配合着

本知识。

老师回答

二、新课教学（总计80分钟）（讲解法、提问法、示范法）

一些常见

1.1计算机概述（20分钟）

问题

1、计算机的发展（5分钟）（学生自学P2---P3）

（1）世界上第一台计算机 掌握三要素

（2）计算机发展的几个阶段（重点掌握所采用的元器件）

2、计算机的分类（5分钟）----P4

多种分类方法：

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