2024年4月3日发(作者：)

《计算机网络技术》教案

课 题

教学目标

网卡

课时

授课日期

1、网卡的基本概念以及网卡的功能

2、按总线型分类，分别理解

重点：网卡的基本概念以及网卡的功能

教学

重、难点

难点：按总线型分类，分别理解

教、学具

多媒体计算机、高清电视及VGA信号线

网卡

预习要求

主备人 班级 10高考计算机

教师活动内容、方式

引入

由于考虑到连接网络的灵活性，计算机本身并不具备连

接网络的接口，而用一种称为网络适配卡的设备充当计算机

与网络的接口。

学生活动方式、内容

新授

一、网卡的概念

计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网络接

口板（或者是在笔记本电脑中插入一块PCMCIA卡）。网络接

口板又称为通信适配器或网络适配器（adapter）或网络接口

卡NIC（Network Interface Card）但是现在更多的人愿意

使用更为简单的名称“网卡”。

二、网卡的功能

1、实现局域网中的物理连接和电气连接

2、代表着一个固定的地址（48位）

3、执行网络控制命令

教师活动内容、方式

4、实现OSI参考模型中数据链路层功能

5、对传送和接收的数据进行缓存

6、按照OSI协议物理层传输的接口标准，实现规定的接口功

能。

三、网卡工作原理

发送数据时，网卡首先侦听介质上是否有载波（载波由

电压指示），如果有，则认为其他站点正在传送信息，继续侦

听介质。一旦通信介质在一定时间段内（称为帧间缝隙

IFG=9.6微秒）是安静的，即没有被其他站点占用，则开始

进行帧数据发送，同时继续侦听通信介质，以检测冲突。在

发送数据期间。

如果检测到冲突，则立即停止该次发送，并向介质发送

一个“阻塞”信号，告知其他站点已经发生冲突，从而丢弃

那些可能一直在接收的受到损坏的帧数据，并等待一段随机

时间（CSMA/CD确定等待时间的算法是二进制指数退避算

法）。在等待一段随机时间后，再进行新的发送。如果重传多

次后（大于16次）仍发生冲突，就放弃发送。

接收时，网卡浏览介质上传输的每个帧，如果其长度小

于64字节，则认为是冲突碎片。如果接收到的帧不是冲突碎

片且目的地址是本地地址，则对帧进行完整性校验，如果帧

长度大于1518字节（称为超长帧，可能由错误的LAN驱动程

序或干扰造成）或未能通过CRC校验，则认为该帧发生了畸

变。通过校验的帧被认为是有效的，网卡将它接收下来进行

本地处理。计算机基础知识

四、网卡的类型：

1、PCI总线型网卡

应用于普通的台式计算机，被大多数用户所使用。价格在

20—100区间左右。

2、PCMCIA总线型网卡

专用于笔记本电脑，在特定的范围区内可以享受无线上网，

例如大型的超市，肯德基等场所。但在平时的上网时还是需

要花钱的，可以用手机卡上网，按流量计费。

学生活动方式、内容

教师活动内容、方式

3、USB网络适配器

携带方便，体积小。

4、ISA总线型网卡

由于传输速度较慢，扩展能力差，随着上世纪90年代初PCI

总线技术的出现，很快被淘汰了。 现在很多厂家生产的主板

已不再支技ISA总线网卡了。

学生活动方式、内容

USB网卡，它是外用的，直接插在USB接口上，支持热插拔。

总结

一、网卡的概念

二、网卡的功能

三、网卡工作原理

四、网卡的类型：

作业

练习册作业

教

后

记