2024年4月5日发(作者：)

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修补图像焕新颜

教学目标

1.会使用光影魔术手软件旋转相片，能用水平线和垂直线“扶正”相片。

2.能使用光影魔术手软件裁剪“扶正”后相片留下的白边，能对构图不当的相片再次

构图，以达到更好的观赏效果。

3.能保存旋转、裁剪后的相片，并设置图像保存质量的参数。

教学重点和难点

1.教学重点。旋转相片与裁剪相片。

2.教学难点。“扶正”相片和再次构图裁剪相片。

教学准备

1.教学环境。

网络教室、 Windows7操作系统、光影魔术手软件。

2.教学资源。

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与本课相关的相片素材、文字资料，任务课件。

教学过程

一、导课（5分钟）

1.展示两组旋转、裁剪前后的相片引导学生认真观察，对比相片的画面效果，对比说

说哪张相片观赏效果好，为什么？

2.展示一些学生拍摄存在问题的相片与学生一起观看，分析出现这类问题的原因，引

导学生思考、讨论如何解决此类摄问题

3.小结：一张好的相片包括前期拍摄和后期的处理，我们在拍摄相片过程中难免会因

为各种原因，导致拍出来的相片让人不满意，比如相片倾斜、构图不当等，因此我们需要

对相片做后期处理，借助光影魔术手软件“扶正”相片，再构图、裁剪等。

4.出示课题；修补图像焕新颜。

二、旋转照片（10分钟）

1.师展示；用数码相机当场竖着拍摄张相片并存入电脑，用光影魔术手软件浏览或查

看横着的相片，引导学生观察、交流讨论横着相片的由来。

2.展示两张画面内容相同的相片，一张横着的，一张竖着的，引导学生说说哪张画面

效果看起来更好，思考如何才能让相片竖起来。