2024年4月7日发(作者：)

一、语言表达

师生对话

1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？

2．在哪个幼儿园读书，学饿过哪些课，最喜欢学什么，为什么？

3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。

4．看图说话。

（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。）

二、观察，记忆

1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到

了什么。

2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画

或写出来

3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问

（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。）

三、积累，联想，创造

1．词语接龙（可以音同字不同）

2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。

3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。

4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？

（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆

解决难题的办法越多或独特的适当加分。）

[align=center]

[b]第二部分 数学[/b][/align]

一、发散思维，逆向思维

1．填空

（ ）+3=7 5+（ ）=9 8-（ ）=2

（ ）-6=4 （ ）+（ ）=（ ） （ ）- （ ）=（ ）

2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？

（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽 （5）比10小4 。。。。。。。

二、逻辑思维

1．对不同东西进行归类

2．按照一定规律补充数字或补画图形

3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序

三、空间想象

1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数

2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。

四、基础运算

1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100

2．口算10以内的加减法 3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动

手能力

4．灵活举例，理解应用题

5．认识人民币，会玩买卖游戏

[align=center]

[b]第三部分 艺术特长[/b][/align]

一、美术

1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线

2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图

画，最后再涂上好看的颜色

二、音乐

1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏

2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳

三、体育

1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）

2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）

3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）

名牌小学入学试题

题目：调皮猴买了苹果，梨，桃和橘子。你能判断出这些水果每

只分别是多少钱吗？请填上正确的价格。

苹果+桃+梨 15元

桃+苹果+橘子 18元

1.

一组数字，找出其中规律，并填写完整：1.2.3.4.6（ ）12

2. 一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做

小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？

3. 10＋8＝?

4. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？

5. 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝

宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

6. 数数几个三角形；数数几个正方形；

7. 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和

桃子各是几？

8. 读儿歌

三轮车：

三轮车跑的快，

里面坐个老太太，

要一块给十块，

你说奇怪不奇怪！

9. 一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三角3,正方

4,五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6

B.拼10

C.拼13

10. 自己读谜面，然后猜

A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪

B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷

11. 数学填数

2+( )=13; 13-( )=8; 3+5=( )

4+6=( ); 8+6=( ); 13+8=( )

12. 比67大的数说3个，比67小的数说3个

13. 幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

14. 填数:

其一、8 ( ) 10 5 12 6 ( ) 7；

其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1 （ ） （ ）

15. 有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？

16. 一张纸撕一次 变成三张

17. 一张纸撕一次 撕出四个口

18. 六根牙签摆出5个正方形

19. 四根牙签摆出3个三角形

20. 梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？

21. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？

22. 假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师

指令，做出相应的动作。

23. 根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。

24. 小明能推动汽车，为什么

25. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有

什么特征

26. 小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39

次手，问参加数学竞赛的一共有多少人

27. 评价一下自己在幼儿园里的情况

28. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍)

春天到了,花儿笑了,

夏天到了,知了叫了,

秋天到了,枫叶红了,

冬天到了,雪花飘飘

29. 河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还

剩几只小鸭子

30. 公共汽车上，第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问:

车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票

31. 打节奏，( 嗒 嗒 嗒嗒)问：少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打

32. 我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？

33. 如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？

34. 请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。

35. 评价一下自己在幼儿园里的情况

36. 春夏秋冬的区别和特征

37. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第

5个小朋友，请问一共有几个小朋友？

38. 小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。

39. 妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大

几岁？

40. 两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，

现在两个盒子里一共有多少块？

41. 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排

队伍一共多少人？

42. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少

元？

43. 黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但

比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢? （ ）跑得最快，

（ ）跑得最慢。

44. 自我介绍

指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师

问你，你听清楚，回答老师。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？ （2）你家住在哪里？你家有几口人？

（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？

（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？

（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？

45. 一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，让孩子重复，先检

测一组，通过１组，再检测下面一组．没通过再检测２组，直到七组测完

为止．

（１） 检测１

２ ４ ６ ８

３ ４ ２ ９

８ ２ ４ ５ ７

２ ９ ８ ７ ４ ２

５ ６ ７ ２ ３ ９ ４

２ ５ ３ ４ ８ ６ ７

５ ３ ８ ７ １ ２ ３ ４ ５

（２） 检测２

１ ３ ５ ７ ９ １１

２ ４ ６ ８ １０ １２ １４

１ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １２

３ ６ ９ ９ ６ ３ ５ ７ ６

９ ８ ５ ２ １ ３ ６ １０

２ １ ５ ９ ７ １ ３ ５ ８ ７ ９ ６ ４ ８ ３ ５ ２

46. 为啥北极熊不吃企鹅？

47. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?

48. 常识题：鸡和鸭有什么不同?

49. 小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39

次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？

50. 小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救

上来？ 再来

20题比较难的，BBMM你们做得出多少题，记得自己计时，

有那么多时间。

1. 有1到9这9个数 将他们分类

例如

1，3，5，7，9

2，4，6，8

是按照奇数和偶数将他们分成两类的

现在问

1，3，7，8 5，9

2，4，6

是按照什么将他们分成3类的呢？

2. 请你跟着老师读单词和句子。 Head nose cat banana bee black

This is a book. Shanghai is a nice city. See you next time.

3. 有一列火车，一共6节，问这列火车在开时候有几个轮子。（30秒需回答）

4. 红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色可以拼出几个6？

5. 有多少个樱桃？有多少个花生？(30秒内答题)

6. 看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。

A

B

A

B

7. 这幅图里有几个方形？

8. 小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？

9. 东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少

辆

10. 数数检测

（1）用实物从１数到１００．

（2）３个３个的数，数到３９．

（3）５个５个的数，数到１００．

（4）２个２个的数，数到３０．

（5）１０个１０个的数，数到１００．

11. 请将1—9数字填入9个格子里，使横竖斜3个格子内数字之和相等；

12. 请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成：

854126 712214 532462 192457 654781 357812

13. 一组数字，请看规律，然后填写后3种规律：

1 11

21

1211

（ ）

（ ）

（ ）

14. 请念出：“橘”“凳”“酱”“藕”“墨”

15. “1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字；

16. 两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花，请问在风的作用下哪个气球跑的更快

17. 天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天平,天平

的一端有

个桃子,天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天

平的另一端该有几个桃子天平才

能程水平状态。

18. 用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆？

19. 一个正方形撕两次成四个三角形

20. 猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？

办公室卫生管理制度

一、主要内容与适用范围

1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。

2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理

二、定义

1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；

2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。

1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：

1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。

2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。

6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间

并及时清理，无溢满现象。

2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：

1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就

摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。

2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办

公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一

侧，要从哪取使用完后放到原位。4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前

电脑要关机。5） 报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。

6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，

蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新进

设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意

以下几点：

1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。

2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。

3） 禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切

断后即可离开。

5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。

4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、

浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。

三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。