2024年4月8日发(作者：)

—用ACDSee在图片上添加文字

海原县第二中学 马金梅

适用对象分析：

八年级学生已经具备了基本的电脑操作技能，能熟练的浏览和查

找电脑中文件的技能。

学习内容分析：

本节课的主要内容是学习如何用ACDSee软件处理图片。学习者

是刚刚接触学习ACDSee，个别同学在学习过程中可能会出现无从下

手的感觉，可以通过教师演示、文字说明、自主学习来培养他们的操

作技能。在教学过程中抓住学生感兴趣的事物，用学生自己的照片来

做实例示范，激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，让

学生自然而然地被学习任务所吸引，主动积极地要要去完成学习任

务。

教学目标分析：

知识与技能目标：

1、了解ACDSee的主要作用是浏览图片和处理图片，学会用

ACDSee对图像进行裁剪和缩放

2、调整图像质量

3、对图像进行效果处理

过程与方法目标：通过教师示范操作、自主学习，学习者能完成

设置的学习任务。

情感态度价值观目标：通过学生所感兴趣的学习素材，学习用

ACDSee处理图片，培养学生学以致用的能力，并提高学生的学习兴

趣。让学生体会成功的喜悦。

教学重点：掌握ACDSee软件中图像的裁剪与缩放，调整图像质

量，对图像进行效果处理。

教学难点：ACDSee软件的使用。

教学准备：ACDSee 10 软件，图片

教学过程:

学习

教师活动 学生活动 设计意图

过程

激 教师具体的学习任认真看书，了解所让学生对本节课内容

趣 务： 学内容。 有一个大概了解，心

导 1.用ACDSee对图像中有个知识框架。

入 进行裁剪和缩放

2.调整图像质量

3.对图像进行效果

处理。

新

授

知

识

一、图像的裁剪和缩放

展示原图、裁剪后和缩

放后的图片

1. 教师讲解操作步骤

并演示操作

操作步骤：

1.打开图片

2.打开图片编辑窗

口

3.选择裁剪按钮

4.按要求调整图像

大小

二、调整图像质量

展示原图和调整后的图

片，让学生欣赏。

教师演示讲解

使用“调整”菜单

当中的相关命令

三、对图像进行效果处

理

展示原图和调整后

的图片，让学生欣赏。

教师演示讲解

使用“滤镜”菜单

当中的相关命令

学生观察图片变

化，认真观看教师

演示有

做一做：从桌面“素

材”文件夹的“小

狗.jpg”图片中，

截取最左边的小狗

并调整大小为宽

260*高380，以“小

狗”为名保存

在素材文件夹中。

做一做：打开桌面

“素材”文件夹中

的“荷花.jpg”图

片，使用“调整”

菜单当中的相关命

令对图片进行调

整。

做一做：打开桌面

“素材”文件夹中

的“男孩.jpg”图

片，使用“滤镜”

菜单当中的相关命

这部分知识点较简

单，让学生自主操作

完成，培养学生自主

发现问题、分析问题、

解决问题的能力。

让学生根据文字说明

自主、探究学习，如

有困难的学习者可以

根据教师示范来学

习。培养学生的自主

学习能力。

令做浮雕和油画效

果，分别以“浮

雕.jpg”和“油

画.jpg”为名保存

在素材文件夹中。

1.图像进行裁剪和

缩放 学生记住所学内

2.调整图像质量 容，完成对应的课

小

3.对图像进行效果 后练习。

结

这部分是所学知识技

能的小结巩固，强化

学生对所学技能的掌

握。

让学生觉得学有所

用，激发学生的创作

兴趣和学习兴趣。