2024年4月8日发(作者：)

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《图像处理—ACDSee》教学设计

作者：****

【教学时间】20**年9月26日星期三第6节课（公开课）

【教材分析】《图像处理——ACDSee》是宁夏回族自治区初中《信

息技术》9年级（上）第3节的内容，本节的学习目标是：（1）学会

用ACDSEE软件浏览图像；（2）学会用ACDSEE软件转换图像的格式；

（3）学会用ACDSEE软件对图像进行简单处理。前两个学习目标上节

课已学习，通过这节课的学习完成第三个目标——用ACDSEE软件对

图像进行简单处理。

【学情分析】教授对象是九年级的学生，由于学生已经具备了一

定的信息素养，掌握了基本的信息技术知识和技能。有的学生动手能

力较强，他们对感兴趣的东西学习积极性比较高而且乐于探索，因此

比较适合探究的教学模式。同时也由于个人知识结构、兴趣、环境等

因素，他们在信息技术认知能力、实际操作能力、知识水平上也存在

一定的差异。因此要关注个别，兼顾全局，力求每个学生都能在原有

的基础上有所进步。

教学中容易出现两种问题：其一，这一教学内容很容易激发学生

的学习兴趣，但有的学生只是基于兴趣地乱改，要注意对学生的引导，

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