2024年4月11日发(作者：)
辽宁省大连市庄河市2023-2024学年九年级上学期期末语文
试题
学校
:___________
姓名：
___________
班级：
___________
考号：
___________
一、选择题
1
．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一组是（
）
A
．风骚
（
shāo
）
秘决（
jué
）
制裁（
cái
）
随机应变（
yìng
）
．．．．
B
．隔膜
（
mó
）
阔绰（
chuò
）
眺望（
tiào
）
抽丝剥茧（
jiǎn
）
．．．．
C
．停滞
（
zhì
）
豢养（
juàn
）
调和（
hé
）
不言而谕（
yù
）
．．．．
D
．空旷
（
kuàng
）
宽宥（
yǒu
）
飘逸（
yì
）
与日具增（
jù
）
．．．．
2
．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（
）
人生自是有诗意。笑谈一代天骄，只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生：笑对鲜
妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生。诗意的人生并非__________，我们__________
恪守生命的信条，善于从自然与历史中汲取__________，__________生命之树，诗意的
枝条就会摇曳生姿。
A
．遥不可及
只有
养分
保养
B
．触手可及
只要
教训
涵养
C
．遥不可及
只要
养分
涵养
D
．触手可及
只有
教训
保养
3
．下列各项中分析正确的一项是（
）
①我国自古就有
“
鸿雁传书
”“
飞鸽传书
”
的说法，书信就像一根情感的纽带连接着五
湖四海的知己朋友。②在历史的长河里，书信不单是一种古老的文化，更是一种联系方
式。③面对连续不断的战火，想起远方的家人，杜甫写下
“
烽火连三月，家书抵万金
”
的
肺腑之言；西行途中，思念家人，岑参写下了
“
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
”
的千
．．．．．．．．
古名句……这样的例子不胜枚举，由此可见，书信在中国古代有着多么重要的地位啊！
．．．．
A
．
“
肺腑之言
”“
思念家人
”“
中国古代
”
三个短语都是偏正短语。
B
．
“
书信就像一根情感的纽带连接着五湖四海的知己朋友
”
的句子主干是
“
书信
就像纽带
”
。
C
．句
②
是病句，应修改为
“
书信不单是一种联系方式，更是一种古老的文化
”
。
D
．句
②
中的
“
由此可见
”
的
“
此
”
指的是
“
我国自古就有
‘
鸿雁传书
’‘
飞鸽传书
’
的说
法
”
。
4
．下列各项中表述不正确
的一项是（
）
．．．
试卷第1页，共10页
A
．《沁园春
·
雪》创作于
1936
年，当时毛泽东率领红一方面军从陕北出发，准备东
渡黄河，进入山西西部。
“
沁园春
”
是词牌名，词牌名是词的一种制式曲调的名称。
B
．古时人们的住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用
“
桑梓
”
指代家乡。同样，因古代帝
王祭祀、议事的地方常在庙堂，所以
“
居庙堂之高则忧其民
”
中的
“
庙堂
”
指代朝廷。
C
．《红岩》的主体部分围绕着江姐、许云峰两位人物的斗争活动展开的，面对敌人
的严刑拷打，两位革命者大义凛然、坚强不屈。作品真实地表现了共产党人英勇无
畏的精神。
D
．《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。当他在茶馆里等着曹先
生时，他遇到了拉车的老者和他的孙子小马，他们的拉车生活状况给了祥子更大的
希望。
二、名著阅读
5
．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。同学们就此展开了
“
好汉的共性和个
性
”
的主题阅读活动。请你参与其中，阅读下面选文片段，回答以下问题。
【片段一】
鲁达寻思道：
“
俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，
又没人送饭，不如及早撒开。
”
拔步便走，回头指着郑屠户道：
“
你诈死，洒家和你慢慢
理会。
”
一头骂，一头大踏步去了。
【片段二】
李逵那里答应，圆睁怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把
“
替天行道
”
四个字扯做
粉碎，众人都吃一惊。宋江喝道：
“
黑厮又做什么？
”
李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋
江。
(1)
片段表现了两位好汉怎样的共性特点？
(2)
他们的个性是什么？请分别加以概括。
三、名句名篇默写
6
．古诗文默写
（
1
）沉舟侧畔千帆过，
。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（
2
）
，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头
·
明月几时有》）
（
3
）山水之乐，
。（欧阳修《醉翁亭记》）
（
4
）
，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子
·
为陈同甫赋壮词以寄之》）
（
5
）初中的学习生活使同学们收获满满，面对未来，我们应当用李白《行路难（其一）》
试卷第2页，共10页
”
作为美好祝愿，中的诗句
“
，以积极进取的精神，
迎接新生活。
四、选择题
7
．阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】月夜忆舍弟
唐·杜甫
【乙】山寺夜起
清·江湜
戍鼓断人行，边秋一雁声。
月开岩石巅，下照一烟溪。
露从今夜白，月是故乡明。
烟色如云白，流来野寺前。
有弟皆分散，无家问死生。
开门惜夜景，矫首看霜天。
寄书长不达，况乃未休兵。
谁见无家客，山中独不眠。
下面对两首诗的理解分析不正确的一项是（
）
．．．
A
．两诗描写了月夜的所见、所感、所思，借
“
月
”
的意象，表达了对故乡的思念之情。
B
．甲诗首联以路断行人、戍鼓雁声，描绘了边塞秋天的图景，渲染了浓重悲凉的气
氛。
C
．乙诗颔联写出了云彩自然飘动的动态之美，进而让诗人联想到自己孤独无依的生
活。
D
．甲诗反映了战事频繁、民不聊生的社会环境，乙诗暗含着深沉的身世漂泊之感。
五、文言文阅读
阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔
而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之
奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为
妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之
谓失其本心。
（节选自《鱼我所欲也》）
【乙】君子之自行也，动必缘义，行必诚
①
义。孔子见齐景公，景公致廪丘
②
以为养
③
。孔子辞不受，入谓弟子曰：
“
吾闻君子当功以受禄。今说景公景公未之行
④
而赐之廪
丘其不知丘亦甚矣！
”
令弟子趣⑤驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇。万乘难与比
行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！
试卷第3页，共10页
（节选自《吕氏春秋》，有删减）
【注释】
②
诚：同
“
成
”
，实行。
②
廪丘：齐国地名。
②
养：供养。
②
未之行：没有采纳我
的主张。
②
趣：同
“
驱
”
。
8
．下列加点词的意思或用法相同的一项是（
）
A
．万钟于
我何加焉
今诸生学于太学（《送东阳马生序》）
．．
B
．乡为
身死而不受
是以众议举宠为督度（《出师表》）
．．
C
．入谓
弟子曰
此之谓大丈夫（《富贵不能淫》）
．．
D
．吾闻
君子当功以受禄
百姓多闻其贤（《陈涉世家》）
．．
9
．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（
1
）是亦不可以已乎？
（
2
）令弟子趣驾，辞而行。
10
．用
“/”
给下面句子断句（断两处）。
今说景公景公未之行而赐之廪丘其不知丘亦甚矣
11
．甲文中的乞人和乙文中的孔子都不肯接受别人的赠与，其根本原因是什么？各自表
现在哪些方面？
六、现代文阅读
阅读下面选文，完成下面小题。
【材料
—
】
中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、杂技综合而成的表演艺术，是中国传统文
化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的发展期，
元代的成熟期，明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变，逐步形成了以
“
京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧
”
五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑，现如今，
我国已有
300
多个戏曲剧种。
【材料二】
京剧是中国的国粹之一，被誉为
“
国剧
”
。
“
生
”
扮演男性角色，京剧的角色行当主要分为生、旦、净、丑四大行当。包括老生、
小生、武生，其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子，一般使用长柄武器，有大将风度和
英雄气魄，声音高亢激昂，抑扬顿挫；
“
旦
”
扮演女性人物；
“
净
”
俗称花脸，扮演性格、
气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈耿直，音色洪亮宽阔；
“
丑
”
扮演喜剧滑稽角色。
试卷第4页，共10页
【材料三】
中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作，皆有固定的格式。戏曲在剧本形式、
角色行当、音乐唱腔、化妆服装等各个方面，都有一定的程式。在舞台时间和空间处理
“
三五步行遍天下，灵活性方面，中国戏曲讲究虚拟性，六七人百万雄兵
”
就是这个道理。
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上无法表现，京剧继承、发展了中国传统戏曲
的表现手段，终于战胜了这一困难——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无
比漂亮。
【材料四】
戏曲是角儿的艺术，人才培养是戏曲传承发展的根本保障。进入新世纪，戏曲艺术
在多元化文化冲击下陷入发展困境，但戏曲工作者仍在积极探索。
2009
年中国戏曲学
院打破了单一剧种（京剧）教学体制，开设表演课，设立本科专业，让其他地方戏有了
专业发展的机会。
2012
年起，原文化部启动了
“
名家传戏——当代昆曲名家收徒传艺工
程
”
项目，上海戏曲学校昆剧班目前已举办七届，让
600
年昆曲活色生香。浙江嵊州越
剧艺术学校校长钱江南认为：戏曲人才培养的秘诀就是
“
百教不如一练，百练不如一演
”
，
坚持用剧目驱动教学，让学生演学结合，不断在实践中挖掘学生的表演才华，提升学生
的表演能力。青年黄梅戏演员陈霈然接受采访时说：
“
过去学艺没有乐谱。完全靠师傅
口传心授；今天有了乐谱，我们先教会学生识谱、读谱，他们以后学起戏来可能就会事
半功倍。同时应该帮助学生判断各自的嗓音条件，合理选择唱腔，进行科学规范的演唱
训练，这样才能少走弯路。
”
12
．对以上材料内容理解分析正确的一项是（
）
A
．中国戏曲从先秦的萌芽期开始，经过不同历史时期的发展，到唐代中后期已经
日臻成熟，到明清时期，达到了繁荣的高度。
B
．京剧的角色行当划分明确，极其讲究。材料二的第二段按照由总到分的逻辑顺
序介绍了京剧的角色及其特点。
C
．中国戏曲在许多方面都有固定的要求，但京剧舞台上的一根小小的马鞭，却是
一种例外，它是实物表演，实用性功能更强。
D
．戏曲艺术在多元化文化冲击下陷入发展困境，但戏曲工作者仍在积极探索。名
家传戏让
600
年越剧活色生香，演学结合提升了昆曲学生的表演能力。
13
．班级要制作一期
“
中国戏曲
”
主题宣传报，第一小组负责
“
中国戏曲特点
”
板块，就此，
小组成员展开了如下的交流。
成员
1
：中国戏曲除了剧种繁多以外，在动作表演上就有特点，那就是
。
成员
2
：
“
三五步行遍天下，六七人百万雄兵
”
，说明中国戏曲
。
试卷第5页，共10页
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