2024年4月14日发(作者：)
(完整版)《认识画图软件》教案
《认识画图软件》教案
一、教学目标
知识与技能目标：
1、认识Windows XP系统中自带的画图软件。
2、掌握画图软件的启动与退出的方法，并熟悉画图软件窗口的组成。
3、熟练掌握工具箱中个别工具的使用及操作方法。
过程与方法目标:
1、知道并掌握画图软件的打开、退出方法;
2、认识并掌握画图窗口的各个组成部分；
3、尝试使用画图软件工具箱中的椭圆、铅笔、直线、橡皮工具。
4、通过运用画图软件绘画，进一步熟练掌握画图软件的操作及使用方法.
情感态度与价值观目标：
通过画图软件的学习，使学生进一步熟练掌握画图软件各部分的操作方法，同时激发学生
对学习电脑的兴趣，感受成功，体验学习计算机,用计算机画画 的快乐！
二、教学重难点
教学重点：认识并掌握画图窗口的各个组成部分。
教学难点：画图软件工具的认识及操作方法.
三、教学过程：
一、导入
我们在上美术课的时候，我们都用一些什么工具画画?
接下来我们来欣赏几张图画,你喜欢它们吗？看它们美吗?你们知道这些画是怎么画出来的
吗？这些画都是用电脑画出来的.你们想不想也用电脑试一试，跟他们比一比，看你们能不能超
过他们？
如果想用电脑画画，首先我们就应该先认识一些图像处理软件。目前,有许多图像处理软件
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可以用来画画，今天，我们就来学习这个大家庭中的一个最简单，最容易学会的成员，利用它
我们可以画出很多漂亮的图画，比如我们刚才看到的。今天我们就来一起来学习并认识画图软
件。（播放PPT并板书课题)
二、新课讲解
“画图“软件是Windows系统中的一名成员。我们想用它来画出漂亮的图画，我们就应该
先去了解它,想了解它就需要启动或是关闭它。
第一部分 认识画图软件（理论部分）
（一）启动画图软件的方法：(边说边在教师机上演示,并把最后结果用PPT的形式展示在
教师机上）
1、鼠标单击开始——程序——附件——画图。
2、双击桌面上的“画图”软件图标。
我们已经学习了启动画图软件的方法.接下来我们来认识一下“画图"窗口的组成。
（三）“画图”窗口的组成：（出示PPT把窗口中每一个组成部分展示给学生看）
窗口是由：标题栏、菜单栏、工具箱、类型框、画布、颜料盒、状态栏七部分组成.
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※ 我们现在就来试试自己打开画图软件，认识并找到画图软件窗口的组成部分好不好，然
后我们比一比，看看今天的“知识之星”是谁？（给同学几分钟时间自己动手操作)
第二部分 简单操作画图软件的方法（以画太阳为例）
在操作的过程中，同学们会发现有的画布很大,有的画布很小，我们怎么把小的画布变大或
是把大的画布变小呢？
（一）改变画布大小的方法：（观看幻灯片后，在教师机上直接演示）
首先我们要先找到画布边上的小黑点，然后把指针指向它,当指针变成双箭头时,按住鼠标
左键拖动，我们的画布就会有变化，按住右下角的小黑点向下拖整体会变大,向上整体拖会变小。
※
我们现在就来试试改变自己画布的大小.(给同学几分钟时间自己动手操作）
现在我们打开书中看书中第4页的“一点通”,看它都告诉我们了些什么？它告诉我们的知
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识你们学会了吗？
我们都已经了解了图画软件的这么多知识了,现在我们就来用它画一幅非常简单的图画，如
书中第5页的第2幅图“画太阳”(出示PPT)。
先观察这幅图它都画了些什么？你们可不可以在工具箱中找到它们?比一比看谁找的快。
同学们真棒！观察的非常准确，找的也非常的快！有的同学还发现了在工具箱中只有椭圆
工具却没有圆形工具?那是因为用椭圆工具也能画出圆形来,所以在工具箱中就把它们放在一
起，称为椭圆工具。可是用它怎么才能画出一个圆来呢？它需要一个朋友来帮助，现在我们就
一起去看看它的朋友是谁?它是怎么帮助它的好不好？
（二）画正圆（太阳）的方法（边讲边在教师机布上做示范）
先思考太阳是什么颜色的？是什么样子的?
1、单击工具箱中的椭圆工具;
2、在单击类型框中的第三种类型;
3、在单击颜料盒中的一种颜色(红色）;
4、鼠标指针移到画布上;
5、按键盘中的“Shift”键；
6、按鼠标左键拖动，拖动出一个大小合适的圆形.
有的同学会问，我们为什么只选择类型框中的第三种类型？现在给大家几分钟时间自己上机操
作，自己找答案，然后找同学来汇报你找出怎样的答案，为什么类型框中的三种类型我们只能
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选择第三种类型.
同学们,他们总结、汇报的真好，我们给他们鼓励一下，好不好?（同学们鼓掌）
我们把红色的太阳已经画好了，想一想现在还差些什么？光芒应该是什么颜色的?
（三）画太阳光芒的方法（边讲边在教师机布上做示范）
1、单击工具箱中的直线工具；
2、选择类型框中的某一种类型；
3、单击颜料盒中的黄色；
4、在太阳周围单击并拖动；
※ 给同学们几分钟时间,单击直线工具后，分别试试类型框中的这几种类型，画出来是什
么效果的？
光芒的线应该是长短不一的是吧？如果你发现你画的光芒不是很理想,这时我们应该怎么
办？想一想,我们在用铅笔画画时，有画错的地方怎么办？在画图软件的工具箱里也有橡皮，看
看谁能最先把它找出来？
鼓励的话语，×××，你真是一个观察细心的孩子，你真是太棒了,老师为你感动骄傲。
（四)用橡皮工具修改图画的方法：(边讲边在教师机布上做示范）
1、单击工具箱中的橡皮工具；
2、选择类型框中的某一种类型；
3、在画布修改处单击。
打开书中第7页的“提示"，用你们自己喜欢的方法阅读“提示”上的内容，看它都提示了
我们些什么？
我们书中第5页的图还剩下什么没有画了？
现在我们就来看“太阳”这二个字是怎么写出来的。
（五)用“铅笔”写字的方法：（边讲边在教师机布上做示范）
1、单击工具箱中的铅笔工具；
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2、单击颜料盒中的某一种颜色;
3、在画布的合适位置上单击并拖动鼠标左键（写字）。
现在我们这幅图画好了，我们应该怎么办?应该关闭软件或是关闭电脑吗？我们是不
是应该把它保存起来？我们保存后的图画可不可以再次打开它呢？接下来我们就来学习如何保
存、打开图画的方法。
（六)保存、打开图画的方法：（边讲边在教师机布上做示范）
1、保存图画的方法:（二种方法）
① 鼠标单击文件——保存——出现“保存为”对话框——选择路径——录入名字—-单击
保存。
② 单击文件——单击退出——出现对话框单击“是”—-出现“保存为”对话框——选择
路径—-录入名字-—单击保存。
文件名的位置上，敲键盘中的Back Space或是Delete键，删掉“文件名”框中的文字,后
录入你给它起的名字，然后单击保存，它就会以你起的名字保存在电脑里；如果你不给它起名
字,它将会以“未命名”为文件名保存在电脑里.
为了防止突然断电后我们所画的图画丢失,我们一定要养成画一点保存一点的习惯。
2、打开图画的方法：
① 先把画图软件打开；
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