2024年4月16日发(作者：)

第7章 音视频加工与制作

课 题

第1节 音频获取与加工 第1课时（共2课时）

1．知识与技能目标：了解声音文件格式类型，熟悉惯用音频播放软件。

2．能力目标：依照不一样需要，掌握适宜声音获取方法，提升对音频信息

判断能力

3．情感目标：提升对音质分辨能力和对音频信息判断能力，学会抵制无效

信息培养学生版权意识。培养学生版权意识。

声音获取方法

了解声音文件格式类型

任务驱动和问题启发教学发法来实施教学，以学生实践为主体，讲练结合

教师指导过程 学生学习过程

播放音乐 陶醉在音乐中

齐答

MP3、MP4、CD播放机、计算机

打开全部文件，寻找并按要求

移动声音文件

观察寻找到声音文件格式，描

述总结惯用音频文件格式：

WAV、MP3、RA、WMA和MIDI

上网搜索，仔细听后，分辨音

质和特点

比一比它们文件大小

学生回答，允许争论

齐答

回顾，尝试操作

知识迁移，举一反三

尝试操作

自由回答：从CD中获取

直接录用

激发学生学习兴趣

阅读书本，自学

认真学习

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教学内容

一、听音乐引

导新课

同学们喜欢听音乐吗？

你们通惯用什么播放音乐呢？

简单介绍计算机惯用播放软件

打开D盘“声音获取”文件夹，尝试将其

二、声音类型

中全部音乐文件移动到D：声音获取音

和播放

乐中。

声音文件都有哪些格式呢？

设疑：不一样声音文件有何不一样呢？

三、声音获取 尝试从网上搜索一首你喜欢歌，听一听，

比一比，不一样格式声音有何不一样？

总结：见书本P116表格

1、 从网上下

载声音 刚才我们从网上找到了自己喜欢歌，想不

想将它们下载下来？

还记得怎样从网上下载图片吗？

尝试从网上下载音乐

2、 录制声音

你还知道哪些获取声音方法？

想不想成为一名目音师？

探究学习：

（1）、了解GoukdWave软件使用方法

（2）、视频播放GoukdWave软件使用方

法

（3）、分组探究

用GoukdWave软件录制D盘下“录制声音

.doc”中文字朗诵汇报、评价：

3、 从CD中提

取音乐

将一张音乐CD放入光盘，请学生演示

简单介绍

4、从视频文件

中提取背景音

乐

统计学会和没学会同学人数，并请学生

对本节课内容提出不会地方，其余学

生帮助解答

四、课堂反馈

分组探究

自愿汇报，注意说明自己在本

小组所饰演角色

学生上讲台演示

教学反思