2024年4月17日发(作者：)

空中课堂20个提问的题

1、网上教学平台会不会拥堵而无法使用？

各学校都有网上教学平台备选预案，当一种平台拥堵或无法使用时，

立即启用应急预案开展教学。

网上教学以班级为单位组织实施，以使用资源包为主，采取“资源包

+网上答疑”等形式，提前将资源包上传。

教师对学生和家长进行居家学习教学技术培训，提醒家长要提前为孩

子做好观看网络直播的接收终端（手机、平板电脑、台式计算机、投屏电

视等）和网络准备工作，确保学生能准时开展网络学习。

2、部分学生不愿意参加网上学习怎么办？

各学校前期通过微信公众号、家长群、学生群等各种渠道说明因为疫

情延迟开学的情况，帮助学生和家长理解学校开展网上学习的初衷；

班主任或任课教师将通过电话、QQ或微信视频等形式单独对有厌学

苗头的学生进行针对性疏导；

指导家长和学生建立3-7人网上学习小组，开展生动活泼的组内活动，

建立加分奖励机制，搭建生生交流平台等。

3、部分学生居家学习没有家长陪伴怎么办？

各学校密切沟通家长，发挥家长的督促管理作用，帮助学生制定切实

可行的居家学习时间表，加强居家学习时间的有效管理；

加强对学生居家学习课程的统筹安排和居家学习作业的跟进管理，指

导学生有效执行个人学习与生活计划，并指导、监督学生落实到位。

充分发挥班级小组长和网上学习小组等生生互动的力量，小组内相互

促进，相互监督，共同成长。班主任要摸清没有家长陪伴的学生清单，重

点关注，可通过QQ等工具单独视频沟通等方式，督促学生有效开展网上

学习，等等。

4、部分学生网上学习效果不佳如何应对？

因网上授课教师和学生都有个适应过程，各学校网上教学速度要比线

下班级授课速度适当放慢，教学内容安排不会过满，布置多种形式的作业，

及时对学生所学内容进行考查和评价，掌握每位学生的实际学习情况；

学校加强自主学习方法和思维方式的指导，使学生在获取知识的同时，

提升自主学习能力，加强自我管理；

网上教学与开学后教学衔接预案已在准备，将对网上学习内容及时评

价监测，查找学习薄弱环节，及时查漏补缺，等等。

5、部分师生学习互动或家校信息反馈不及时如何应对？

各学校加强学生学习过程的管理，通过钉钉、QQ、微信等平台签到

功能实施线上学习前的网上点名签到、作业上传或整理反馈提交等活动，

对整个学习过程实时监控管理；