2024年4月18日发(作者：)

第10课 下载并安装QQ

教学目标：

1、知识与技能：了解QQ的基本功能；学会下载、安装和启动

QQ软件；申请免费的QQ号；学会添加QQ好友，初步使用QQ进行文

字聊天，提升学生利用教材和网站资源进行自主学习的能力。

2、过程与方法：创设情景，激发学生了解和使用QQ的兴趣；根

据课本的参考案例进行实验，小组探讨下载、安装、申请QQ号、添

加好友、聊天的方法和步骤。

3、情感、态度、价值观：在学习过程中培养学生的创造精神和

探究学习的能力，在聊天活动中，鼓励学生使用文明用语，养成讲文

明、懂礼貌的好习惯，学会彼此尊重和平等相处。

教学重点：

1、下载与安装QQ软件；

2、申请QQ号码；

3、添加好友和进行聊天。

教学难点：

申请QQ号码；

教学准备：

多媒体网络教室、大屏幕投影（或网络教室软件）。

教学过程：

一、创设情景，引入课题：

师:当我们希望和远方的朋友进行交谈,或者希望与远在他乡的

亲人进行联系时,多么希望能用最少的费用换来最长的通话时间啊！

你们有什么好的方法吗？

（抽生回答）

师：同学们真聪明，想出了这些方法，目前在互联网上有许多软

件都能实现免费通信，如邮件、QQ、BBS、聊天室等，但目前在我国

使用较多的是QQ，你知道QQ是什么？它有哪些用途、又该怎样使用

呢？

请读读第四课第二段，了解QQ的用途。

师：QQ有什么用途？（抽生回答）

原来QQ的用途这么大，咱们现在就下载一个用用。要下载QQ，

最好是到（板书）腾讯的官方网站去下载

二、下载和使用QQ：

1、步骤一：下载和安装QQ软件

师：请同学们根据老师提供的这个网址，参照课本上面的方法在

腾讯的官方网站寻找和下载QQ聊天软件。

（教师可提醒学生：要注意看图4-1中的标注，进入“腾讯软

件”子页面继续观察，找到自己喜欢的QQ版本进行下载，同时要求

学生记住QQ软件下载时的保存位置。）

下载后，找到下载的QQ安装程序，打开它按提示进行QQ的安装。

指导学生查看所安装的QQ版本和功能介绍，然后完成课本上的填空：

2、步骤二：申请QQ号

师：要想使用QQ，必须申请QQ号码，我们既可通过网站申请，

也可以通过QQ登录器来申请；既可以通过手机付费申请（更快捷），

也可以通过网站免费申请。如果本节课没有申请成功，可考虑用手机

或电话申请。

同学们根据课本上的图4-3、4-4申请QQ号。

（学生申请QQ号的过程中，教师到各小组指导，鼓励学生互相

帮助，有经验的同学指导新接触的同学，共同完成QQ号的申请。）

申请成功后，教师提示同学们要将自己的QQ号和重要信息填写

到课本或自己的记事本上以免遗忘，并将自己的姓名和QQ号填写到

教师机的共享文档“XX班学生QQ通讯录”中，以便其他同学添加好

友。

课堂小结：

同学们，你们学会下载并安装QQ了么？

教学反思：

这节课，学生们了解QQ了的基本功能；学会下载、安装和启

动QQ软件；申请免费的QQ号；学会添加QQ好友，初步使用QQ进行

文字聊天，提升学生利用教材和网站资源进行自主学习的能力。由于

很多孩子已经使用过QQ聊天工具，所以孩子们对于这节课都非常有

兴趣。但是在聊天过程中，老师应鼓励学生使用文明用语，养成讲文

明、懂礼貌的好习惯，学会彼此尊重和平等相处。