2024年4月23日发(作者：)

第７卷第９期　

２００８年９月　

软件导刊　

Ｓｏｎｗａｒｅ　Ｇｕｉｄｅ　

Ｖｏ１．７　ＮＯ．９　

Ｓｏｐ．２００８　

Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉ　ｍ在高职高专计算机　

网络课程教学中的应用　

潘晓明，吴建生，郭小锋，温新权，黄重谦，冯文健，蒙丽莉　

（柳州师范高等专科学校，广西柳州５４５００４）　

摘　要：从高职高专计算机网络课程培养应用型人才的角度出发，介绍了网络模拟软件Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ￣用实例，并给　

出了Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ在高职高专计算机网络课程教学中的具体应用。　

关键词：Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ；高职高专；计算机网络；教学；应用　

中图分类号：ＴＰ３１１．５２　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７２—７８００（２００８）０９—００７０—０２　

０引言　

高职高专计算机网络课程的培养目标，是培养具有基本计　

算机组网能力和网络运行维护能力的计算机网络应用型人才，　

应定位在计算机网络ＯＳＩ／ＲＭ思想的指导下，使学生理解网络　

设备和网络协议工作原理并熟练地掌握网络设备和网络协议　

的配置。配置网络设备和网络协议有两种方法和手段：网络设　

备实物配置与网络模拟软件配置。网络设备实物配置要求有足　

器、交换机、终端等网络设备进行配置，如在路由器上配置网络　

路由协议，在交换机上划分ＶＬＡＮ，在终端上配置ＩＰ地址和网关　

等。所有设备都配置好以后，可以通过网络诊断工具（￣１１Ｐｉｎｇ　

等）来测试网络的连通性。如果网络畅通，则表示配置正确，实　

验成功。　

２网络模拟配置实例　

Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ５．３１不但可以配置常见的局域网（或虚拟局　

够的配套设备，完善的管理，要有很大的资金投入，一般学校很　

难满足实际要求。而网络模拟软件一般都可以在网上下载，使　

用方便，不受时间和地点限制，是网络设备和网络协议配置的　

域网ＶＬＡＮ），还可以配置广域网协议，在配置广域网协议方面，　

网络实物设备配置是很难在实验室实现的。这里选择比较有代　

表性的ＩＳＤＮ配置为实例说明。ＩＳＤＮ（Ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ　Ｓｅｒｖｉｃｅｓ　Ｄｉｇｉｔａｌ　

好工具。网络模拟软件也有很多种，如Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ、Ｃｉｓｃｏ　

Ｐａｃｋｅｔ　Ｔｒａｃｅｒ等。本文对Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ在高职高专计算机网络课　

程教学中的应用进行介绍。　

ｎｅｔｗｏｒｋ）即综合业务数字网，是基于公共电话网的数字化网络，　

它利用普通的电话线实现双向高速数字信号的传输，可在其上　

开展语音、数据、视频、图像等各项通信业务，因而被形象地称　

作“一线通”。　

２．１配置实例图　

ＢＲ１０　

１９２　ｌ６８　Ｏ　ｌ／２４　

１软件介绍　

Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ　５－３１是著名的Ｂｏｓｏｎ公司开发的网络模拟软　

件。Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ由两部分组成：Ｂｏｓｏｎ　Ｎｅｔｗｏｒｋ　Ｄｅｓｉｇｎｅｒ（网络　

拓扑图设计软件）和Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ（网络实验模拟器）。软件安装　

成功后在计算机“开始Ｉ程序”菜单和桌面上生成“Ｂｏｓｏｎ　Ｎｅｔ—　

Ｓｉｍ”和“Ｂｏｓｏｎ　Ｎｅｔｗｏｒｋ　Ｄｅｓｉｇｎｅｒ”两个快捷键。　

电话号码：７７８２００２　

ＢＲ１０　

ｌ９２．１６８．０．２／２４　

电话号码：７７８２００１　

图１　ＩＳＤＮ配置示意图　

首先利用Ｂｏｓｏｎ　Ｎｅｔｗｏｒｋ　Ｄｅｓｉｇｎｅｒ这个软件设计　一个网　

络拓扑结构图，在这个拓扑结构图里面可以包含如下设备：　

ＩＳＤＮ具体参数，见上图１标注。　

２．２绘制拓扑结构图　

Ｃｉｓｃｏ路由器、Ｃｉｓｃｏ交换机、用户机或终端，它们通过网络传输　

介质连接起来，设计好之后把这个拓扑结构图保存到一个扩展　

利￣Ｂｏｓｏｎ　Ｎｅｔｗｏｒｋ　Ｄｅｓｉｇｎｅｒ绘制网络拓扑结构图，如图２。　

名为．ｔｏｐ的文件中。然后用Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ这个模拟器软件打开以　

前做好的网络拓扑结构图（．ｔｏｐ文件），可以对拓扑图里的路由　

图２　ＩＳＤＮ拓扑结构　

Ｒｏｕｔｅｒ２　

基金项目：柳州师范高等专科学校科研项目（ＬＳＺ２００７Ｂ００５）　

作者简介：潘晓明（１９７３～），男，广西融水人，柳州师范高等专科学校物理与信息科学系讲师，研究方向为计算机应用；吴建生（１９７４一），男，陕西成　

阳人，柳州师范高等专科学校数学与计算机科学系副教授，研究方向为神经网络应用；郭小锋（１９７５～），男，广西扶绥人，柳州师范高等　

专科学校讲师，研究方向为计算机辅助外语教学。　

第９期　潘晓明，吴建生，郭小锋，温新权，黄重谦，冯文健，蒙丽莉：ＢｏｓｏｎＮｅｔＳｉｍ在高职高专计算机网络课程教学中的应用　・７ｌ・　

其中：Ｒｏｕｔｅｒｌ与Ｒｏｕｔｒｅ２选择８０１作为路由器型号。在给　

Ｒｏｕｔｅｒｌ与Ｒｏｕｔｒｅ２的ＢＲ１　０接口布线时，选择ＩＳＤＮ型连线，这时　

会弹出如图３的窗口，这里可以采用默认值。值得注意的是　

Ｄｅｖｉｃｅ　１的Ｄｉａｌ　ｌ值是拨对方的号码，不是自己的，Ｄｅｖｉｃｅ　１自己　

的号码填在Ｄｅｖｉｃｅ　２的Ｄｉａｌ　１值。　

图３　ＩＳＤＮ参数对话框　

完成拓扑结构图绘制后，保存到扩展名为．ｔｏｐ文件中（￣ｔｌｉｓ．　

ｄｎ．ｔｏｐ）。　

２．３配置路由器参数　

启动Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ，选择“Ｌｏａｄ　Ｓｉｍｕｌａｔｏｒ　ｕｓｉｎｇ　ｓａｖｅｄ　

ＮｅｔＭａｐ”选项，装入以上的拓扑结构图．ｔｏｐ文件。　

在Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ工具栏按钮“ｅＲｏｕｔｅｒｓ”分别选择“Ｒｏｕｔｅｒｌ”　

和“Ｒｏｕｔｅｒ２”，进行相应的路由器基本参数的配置，具体参数配　

置如图４。　

“Ｒｏｕｔｅｒｌ”和“Ｒｏｕｔｅｒ２”参数基本相同，只有ＩＰ地址、电话号　

码和Ｓｐｉｄｌ值不一样。　

２．４验证实验结果　

当最后配置好ｒｏｕｔｅｒ２后，可以验证其配置的正确性了。在　

ｒｏｕｔｅｒ２＃状态下输入命令“ｐｉｎｇ　１９２．１６８．０．１”，测试ｒｏｕｔｅｒ２与　

ｒｏｕｔｅｒｌ的连通性，结果表明配置是正确的，见图４倒数第二行。　

３　Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ的应用　

从以上模拟实验可以看出．实验过程直观明了，达到网络　

实物设备实验效果。那么怎么用好这个网络模拟软件为教学服　

务呢？这里笔者给出一些参考应用。　

３．１课堂运用　

根据教学内容，课前准备好模拟软件配置的步骤和具体配　

置参数。授课过程中，教师可以在多媒体教室直接演示网络协　

议配置过程，还可以有选择性改变部分参数，让学生思考问题，　

一

起调试，激发学生学习热情。　

３．２课后应用　

Ｂｏｓｏｎ　ＮｅｔＳｉｍ模拟器有一个很好的功能，就是可以将所有　

设备的配置参数存盘保存。方法是配置工作全部完成后，选择　

“ｉｆｌｅ”菜单，再选择“Ｓａｖｅ　Ｍｕｌｔｉ　Ｄｅｖｉｃｅ　Ｃｏｎｆｉｇｓ”选项，把所有设　

图４路由器参数　

备的配置保存到扩展名为．ｎｗｃ文件，同时还生成扩展名为．ｒｔｒ的　

配置文件。教师可以把网络设备和网络协议的配置任务作为课　

后作业发给学生，学生提交应用网络模拟软件完成的．ｔｏｐ．ｎｗｅ．　

ｒｔｒ文件作业就可以了。教师可以直接查看．ｒｔｒ文件批改作业，或　

用Ｂｏｓｏｎ　ｎｅｔｓｉｍ模拟器直接加载．ｔｏｐ、．ｎｗｃｌ￣个文件。在模拟环境　

下验证学生配置的正确性。用这样方法加强学生课后训练，及　

时巩固知识，有效提高教学质量。　

３．３实验应用　

这里的实验应用是指代替实物设备的实验应用或实物设　

备实验前的准备应用。如果是代替实物设备实验应用，与课后　

应用的做法和效果相同。如果是实物设备实验前准备应用，对　

提高实际实验效率有很大帮助。很多学生由于在正式实验前准　

备不充分，到了实验室才翻课本找命令格式或参数，往往浪费　

时间。如果有模拟软件，学生可以提前用模拟软件做一下实验，　

到实物设备实验时不至于手忙脚乱。大大提高实验效率。　

通过这些方法．让学生在网络模拟软件提供的模拟环境下　

能够熟练地掌握计算机网络中最为实用的技术。同时对网络原　

理和网络协议有更深层次的理解。　

参考文献：　

［１］黎向华．高职高专院校计算机网络课程教学初探［Ｊ］．株洲师范高　

等专科学校学报，２００７（５）．　

［２］　冯昊，等．交换机／路由器的配置与管理［Ｍ］．北京：清华大学出版　

社．２００５．　

（责任编辑：卓光）