2024年4月25日发(作者：)

取消少数民族高考加分

取消少数民族高考加分，要求达到平等竞争

随着社会的进步和发展，我国教育领域也在不断改革与完善。

其中，高考制度一直是备受争议的热点话题。其中一个争议焦

点就是少数民族学生的高考加分政策。虽然这项政策旨在促进

少数民族学生的发展和公平，但也引发了一些争议和质疑。

早在上世纪80年代，我国开始实行高考加分政策，以提高少

数民族学生的录取率，促进民族团结和发展。然而，随着时间

的推移，这项政策也暴露出一些问题。一方面，一些学生以族

裔身份获取高加分，影响了高考录取的公平性。另一方面，由

于加分政策的存在，一些优秀的少数民族学生被贴上了加分的

标签，导致了他们的努力和能力受到质疑。

因此，取消少数民族高考加分政策是有必要的。首先，取消加

分政策可以建立一个公平竞争的高考环境，让每个学生都有平

等的机会去展示自己的能力和努力。这将有利于提高教育质量

和公平性，使高考录取真正成为对学生综合能力的全面评价。

其次，取消加分政策可以避免一些不利于学生发展的副作用。

现行加分政策往往会让少数民族学生过度依赖加分，而忽略了

努力学习和提高自身能力的重要性。取消加分政策可以促使学

生更加注重自身的努力和能力提升，而不是依赖于加分的优势。

当然，取消少数民族高考加分政策并不是要忽视少数民族学生

的困难和需求。相反，应该加大对少数民族教育的支持和帮助

力度，提供更多的优质教育资源和平等的发展机会，以确保每

个学生都能享受到公平的教育待遇。

综上所述，取消少数民族高考加分政策是一个符合时代需求的

举措。它有利于建立公平竞争的教育环境，促进学生个体的全

面发展。同时，还需要加大对少数民族教育的支持力度，确保

每个学生都能够享受到公平的机会和待遇。只有这样，我们的

高考制度才能真正实现其公正、公平的目标。