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photoshop论文开题报

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xxxxx毕业设计(论文)开题报告

分院:计算机科学与技术 2012年6月10日

题 目

学生姓名

指导教师

xx

xx

基于Photoshop的人像处理技巧及应用

专业班级

职 称

xx

xx

课题类型

课题来源

设计

自拟

1.选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义

(1)选题背景与意义。随着数码相机的普及,大家越来越习惯随时拍照,记录

生活的点点滴滴。这其中人像照片占了很大比例,于是对人像照片的优化处理成

了大家最为迫切的需求。好在我们有Photoshop,可以有很多方法和技巧帮助我

们给照片做“美容”。更重要的是随着科技的发展,几乎所有的证件照片都需要数

码化,这给人像处理带来了很大的应用前景。随着科技的进步,人们已经不满足

与简简单单的记录、保存瞬间的快乐,更对照片的美观和诸多细节提出了更加苛

刻的要求,图像处理技术应运而生。现今的图像处理软件种类繁杂,但作为其中

的元老,photoshop历经二十余年的发展已经成为了大众心中理想的图像处理软

件。从最开始的简单的调节色彩、亮度,到现在的图层变换、矢量图制作,不仅

仅是技术的革新,也给众多的使用者带来了新奇视觉体验和快乐。

(2)国内外研究综述。在1975年的10月7日,世界上第一张数字照片诞生;

创造这一重大技术突破的就是柯达的工程师Steven Sasson;在位于美国纽约的柯

达实验室里,Steven Sasson也发明了世界收款数字相机;在1974年,Steven

Sasson被分派设计发明“电子的便于手提的相机”;在1975年,他便取得了成

功,对外展示了一款重量为磅,由16节AA电池带动的数字式相机;就在这一

年,世界上首款数字相机和数字照片诞生。 photoshop的主要设计师

ThomasKnoll与其兄弟设计了名为Display的小软件,这就是photoshop的前身。

经过多次改名后,在一个展会上他们接受一个参展观众建议把程序改名为

Photoshop。1988年正式发布,2012年4月24日photoshop cs6发布。

2.选题的主要任务及目标

(1)选题的主要任务:探究photoshop人像处理的各种方法与技巧及对软件各

个工具的分析和使用。

(2)选题目标:实现以photoshop为工具,对人像进行多种修复和处理,已达

到预期的效果。旨在为更多的Photoshop使用者在处理人物照片时提供帮助。

3. 选题研究的方法与主要内容

基于photoshop的模糊工具、锐化工具、历史画笔工具、画笔工具、通道、

图层等工具对人像进行处理。

本课题主要分为两大部分:

一:人像处理的方法技巧探究;

其中包括:(1)人物面目的处理方法与技巧“高斯模糊、表面模糊为主

磨皮法;去除杂色为主磨皮法;历史记录画笔为主磨皮法;锐化+模糊,通透磨

皮法;图片通道磨皮法;液化工具让小眼睛变大眼睛;化身明眸皓齿;重现闪亮

蜜唇;干枯秀发重现光泽”(2)人物形体的处理方法与技巧“使用蒙版法;使用

液化法”。

二:人像处理的应用(主要包括在照片艺术化处理和证件照方面的应用);

其中包括:人物照片艺术化处理后效果;证件照处理应用。

4.研究条件和可能存在的问题

(1)关键技术:photoshop各种工具的娴熟应用和处理步骤之间的衔接与分

类。对图片艺术化处理的工程中对图像细节的把握是重中之重。

(2)可能存在问题:在人像处理的过程中对图像构图、意境、景深等艺术方面

的基础较少,是技术难点所在。

5.参考文献

[1]本书委员会编着,PhotoshopCS3入门与实例【M】,清华大学出版社,;

80~82.

[2]启特阳光编着,PhotoshopCS3零点起飞【M】,人民交通出版社:115~

116

[3]李军主编,Photoshop图像处理入门与案例【M】,上海科学普及出版

社,;75~77.

[4]Photoshop中文版图像处理教程。清华大学出版社【M】,;62~65.

[5]杨帆编着,中文PhotoshopCS3设计师手礼【M】,乐器工业出版社,北

京科海电子出版社,;89~93.

[6]郑瑶等编着,Photoshop图像处理管明教程【M】,清华大学出版社,;

110~111.

6.拟解决的主要问题和预期的结果

(1)拟解决的主要问题:如何使photoshop新手在在最短的时间内成为对整个

软件有系统的认知,并学会对人像处理的各种方法与技巧,能够灵活运用各个工

具,达到各工具之间的协同合作。

(2)预期结果:本课题可以使每个人学会熟练使用哪个adobe photoshop这个具

有里程碑意义的图像编辑软件,在进行人像处理的过程中渐渐熟练使用了几乎所

有的photoshop工具。在之后的应用中不仅可以熟练地对人物照片进行处理,还

可以对其他图片进行任意的编辑和处理。

7.设计(论文)进度计划

指导教师意见

指导教师签字:

年 月 日

教研室主任签字:

年 月 日

备注:1.课题类型包括论文、设计。

2.课题来源包括自拟、指导教师命题、教育厅项目等等。