2024年5月1日发(作者：)

《中文版AutoCAD 2016室内装潢设计案例

教程》

教案

课时分配表

章序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

合计

课程内容

第1章 AutoCAD 2016基础入门

第2章 常用绘图和编辑命令

第3章 室内设计制图基础知识

第4章 绘制家装施工图（上）

第5章 绘制家装施工图（下）

第6章 绘制办公空间室内平面图

第7章 科学职业决策

第8章 绘制宾馆大堂室内装潢施工图

第9章 绘制餐厅室内装潢施工图

课时

2

8

4

10

10

4

4

6

4

52

备注

课题

课时 2课时（90 min）

知识技能目标：

（1）熟悉AutoCAD 2016的操作界面

（2）熟悉命令的执行方法

（3）掌握快速绘图的技巧

教学目标

（4）能够利用辅助绘图工具绘图

素质目标：

（1）加强实践练习，注重学思结合、知行合一，培养勇于探索的创新精神。

（2）体会先辈精益求精的职业态度和对国家、民族无私奉献的敬业精神，铭记历史，担起时代责

任

教学重难点

教学方法

教学用具

教学重点：AutoCAD 2016的操作界面

教学难点：快速绘图的技巧

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课： 课前任务→考勤（2 min）→新课预热（5 min）→问题导入（5 min）→传授新知（23 min）

教学设计

→课堂抢答（10 min）

第2节课：问题导入（3 min）→传授新知（27 min）→课堂实践（10 min）→课堂小结（3 min）→作

业布置（2 min）

第1章 AutoCAD 2016基础入门

教学过程 主要教学内容及步骤

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或

其他学习软件，完成课前任务

设计意图

通过课前任务，使

学生了解所学课程

的重要性，增加学生

的学习兴趣

培养学生的组织

纪律性，掌握学生的

出勤情况

通过老师自我介

绍，与学生相互熟

悉，并让学生了解这

门课的大致要求

课前任务

请大家了解AutoCAD 2016软件及其应用范围。

【学生】完成课前任务

考勤

（2 min）

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等

【学生】聆听、互动

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

新课预热

（5 min）

通过问题导入的

方法，引导学生主动

思考，激发学生的学

习兴趣

通过教师讲解和

课堂讨论等方式，使

学生了解AutoCAD

问题导入

（5 min）

你知道AutoCAD软件吗？它有什么作用？

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解AutoCAD软件相关知识

1.1 熟悉AutoCAD 2016的操作界面

2

传授新知

（23 min）